2.3.2 科学记数法(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级数学上册同步备课(人教版2024)

2025-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.3.2 科学记数法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-09-25
更新时间 2025-09-25
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53942808.html
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来源 学科网

内容正文:

新知一览 有理数的运算 有理数的加法与减法 有理数的加法 有理数的乘法 有理数的乘方 有理数的除法 有理数的减法 有理数的乘法与除法 乘方 科学记数法 近似数 2.3.2 科学记数法 第二章 有理数的运算 人教版 七年级(上) 1. 能用科学记数法表示大数.(重点) 2. 探索归纳出用科学记数法表示的数中 10 的指数与原数整数位数之间的关系.;会把用科学记数法表示的大数还原.(难点) 3. 通过探究活动,用科学记数法方便、简洁地表示大数,感受数学的简洁美. 素养目标 太阳半径约为 696 000 km 光的速度约为 300 000 000 m/s 世界人口达到 8 000 000 000 人 有简单的表示方法吗? 情境导入 探究点1:用科学记数法 【合作探究】 问题1:下列用幂的形式表示的数,原来分别是什么数? 102 =____, 103 =_______, 104 =_______, 105 =_______, 100 1 000 10 000 100 000 108 =____________, 100 000 000 10n =______________. 1000···0(n 个 0) 新知探究 问题2:把下列各数写成 10 的幂的形式. 1000 =____, 1 000 000 =_____, 10 000 000 =_____, 1000···0(n 个 0) =_______. 103 10n 106 思考:(1) 等号左边整数中 0 的个数与右边 10 的指数有什么关系? 107 (2) 等号左边整数的位数与右边 10 的指数有什么关系? 探究点1:用科学记数法 新知探究 想一想:利用 10 的乘方的表示一些大数,例如: 696 000 = 6.96×100 000 = 6.96×105. 读作 “6.96 乘 10 的 5 次方(幂)” 【知识要点】把一个大于 10 的数表示成 a×10n 的形式 ( 其中 a 大于或等于 1 且小于 10 ,n 是正整数),使用的是科学记数法. 探究点1:用科学记数法 新知探究 -567 000 000 = ×100 000 000 = . 想一想:对于小于 -10 的数能否用类似的科学记数法表示?若能怎么表示? -5.67×108 -5.67 探究点1:用科学记数法 新知探究 思考:如何用科学记数法来表示数: 6 9 6 0 0 0 小数点原来的位置 小数点最后的位置 小数向左移动了 5 次 696000 = 6.96×105 方法一:小数点往左移动几位,则 10 的指数就是几; 探究点1:用科学记数法 新知探究 例1 用科学记数法表示下列各数: 1 000 000,300 000 000,8 000 000 000,10 100 000. 解:1 000 000 = 1×106, 300 000 000 = 3×108, 8 000 000 000 = 8×109, 10 100 000 = 1.01×107. 等号左边整数的位数与右边 10 的指数有什么关系? 探究点1:用科学记数法 新知探究 位数 科学记数法 10 的指数 1 000 000 1×106 300 000 000 3×108 8 000 000 000 8×109 10 100 000 1.01×107 7 9 9 8 10 8 7 方法二:用科学记数法表示一个 n 位数,其中 10 的指数为_______. n - 1 6 探究点1:用科学记数法 新知探究 【练一练】1. “五一”假期我市共接待游客约 4 370 000人次,将 4 370 000 用科学记数法表示为__________. 4.37×106 2. 据共青团中央 2023 年 5 月 3 日发布的中国共青团团内统计公报,截至 2022 年 12 月底,全国共有共青团员 7358 万,数据 7358 万用科学记数法表示为 ( ) A. 7.358×107 B. 7.358×103 C. 7358×104 D. 7.358×106 A 探究点1:用科学记数法 新知探究 探究点2:还原用科学记数法表示的数 例2 下列用科学记数法表示的数,原数是什么? (1) 中国首次进行载人航天飞行,神舟五号飞船绕地球飞行了 14 圈,行程约为 6×105 千米; 分析: 指数是 5 6×105 原数位数是 6 位 6×105 = 600 000 新知探究 (2) 一套《辞海》大约有 1.7×107 个字; (3) 人体中约有 2.5×1013 个红细胞. (2) 1.7×107 = 17 000 000. (3) 2.5×1013 = 25 000 000 000 000 . 总结 反过来,如果用科学记数法表示的数 10 的指数是 n,那么原数有 n + 1 位整数位. 探究点2:还原用科学记数法表示的数 新知探究 【练一练】3. 一个整数 815550···0 用科学记数法表示 8.1555×1010,则原数中“0”的个数为______个. 4. 用科学记数法表示的数 -1.96×104 则它的原数是( ) A. 0.000196 B. -1960 C. 196000 D. -19600 6 D 探究点2:还原用科学记数法表示的数 新知探究 探究点3:科学记数法的计算 2016 年,由我国自主研发的“神威·太湖之光”超级计算机运算速度可达到 1 250 000 000 亿次/s. 假设一个人每秒可做一次简单的运算,要完成 1 250 000 000 亿次运算大约需要多少年?用科学记数法表示结果,并与同伴进行交流. 60×60×24×365 = 31 536 000(次) 1.25×1017÷31 536 000 ≈ 4×109(年) 新知探究 一个绝对值大于 10 的数都可记成 a×10n 的形式,其中 a 的取值范围1≤a<10 ,n 是正整数. 这种记数方法叫作科学记数法 科学记数法 概念 应用 表示绝对值大于 10 的数 根据科学记数法写原数 n 等于原数整数位数减 1 原数整数位数等于指数 n 加 1 课堂小结 1. 陕西历史博物馆是我国第一座大型现代化博物 馆,被誉为“古都明珠,华夏宝库”,馆藏文物多 达 370000 余件,其中数据 370000 用科学记数法可表 示为( D ) A. 37×104 B. 0.37×106 C. 3.7×106 D. 3.7×105 D 当堂反馈 3. “金山银山,不如绿水青山”,我国大力治理环 境污染,空气质量明显好转,将惠及14.1亿中国 人,这个数字用科学记数法表示为 ⁠. 3.8×105  1.41×109  2. 月球离地球的距离约为38万千米,数38万用科学 记数法可表示为 ⁠. 当堂反馈 4. 用科学记数法表示下列各数: (1)321000= ⁠; (2)-1020000= ⁠; (3)407= ⁠. 3.21×105  -1.02×106  4.07×102  当堂反馈 5. 已知下列用科学记数法表示的数,写出原来的 数: (1)2.01×104; 解:(1)2.01×104=20100. (2)6.070×105; 解:(2)6.070×105=607000. (3)-3×103. 解:(3)-3×103=-3000. 解:(1)2.01×104=20100. 解:(2)6.070×105=607000. 解:(3)-3×103=-3000. 当堂反馈 $

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