内容正文:
新知一览
有理数的运算
有理数的加法与减法
有理数的加法
有理数的乘法
有理数的乘方
有理数的除法
有理数的减法
有理数的乘法与除法
乘方
科学记数法
近似数
2.3.2 科学记数法
第二章 有理数的运算
人教版
七年级(上)
1. 能用科学记数法表示大数.(重点)
2. 探索归纳出用科学记数法表示的数中 10 的指数与原数整数位数之间的关系.;会把用科学记数法表示的大数还原.(难点)
3. 通过探究活动,用科学记数法方便、简洁地表示大数,感受数学的简洁美.
素养目标
太阳半径约为 696 000 km
光的速度约为 300 000 000 m/s
世界人口达到 8 000 000 000 人
有简单的表示方法吗?
情境导入
探究点1:用科学记数法
【合作探究】
问题1:下列用幂的形式表示的数,原来分别是什么数?
102 =____,
103 =_______,
104 =_______,
105 =_______,
100
1 000
10 000
100 000
108 =____________,
100 000 000
10n =______________.
1000···0(n 个 0)
新知探究
问题2:把下列各数写成 10 的幂的形式.
1000 =____, 1 000 000 =_____,
10 000 000 =_____, 1000···0(n 个 0) =_______.
103
10n
106
思考:(1) 等号左边整数中 0 的个数与右边 10 的指数有什么关系?
107
(2) 等号左边整数的位数与右边 10 的指数有什么关系?
探究点1:用科学记数法
新知探究
想一想:利用 10 的乘方的表示一些大数,例如:
696 000
= 6.96×100 000 = 6.96×105.
读作 “6.96 乘 10 的 5 次方(幂)”
【知识要点】把一个大于 10 的数表示成 a×10n 的形式 ( 其中 a 大于或等于 1 且小于 10 ,n 是正整数),使用的是科学记数法.
探究点1:用科学记数法
新知探究
-567 000 000
= ×100 000 000 = .
想一想:对于小于 -10 的数能否用类似的科学记数法表示?若能怎么表示?
-5.67×108
-5.67
探究点1:用科学记数法
新知探究
思考:如何用科学记数法来表示数:
6 9 6 0 0 0
小数点原来的位置
小数点最后的位置
小数向左移动了 5 次
696000 = 6.96×105
方法一:小数点往左移动几位,则 10 的指数就是几;
探究点1:用科学记数法
新知探究
例1 用科学记数法表示下列各数:
1 000 000,300 000 000,8 000 000 000,10 100 000.
解:1 000 000 = 1×106,
300 000 000 = 3×108,
8 000 000 000 = 8×109,
10 100 000 = 1.01×107.
等号左边整数的位数与右边 10 的指数有什么关系?
探究点1:用科学记数法
新知探究
位数 科学记数法 10 的指数
1 000 000 1×106
300 000 000 3×108
8 000 000 000 8×109
10 100 000 1.01×107
7
9
9
8
10
8
7
方法二:用科学记数法表示一个 n 位数,其中 10 的指数为_______.
n - 1
6
探究点1:用科学记数法
新知探究
【练一练】1. “五一”假期我市共接待游客约 4 370 000人次,将 4 370 000 用科学记数法表示为__________.
4.37×106
2. 据共青团中央 2023 年 5 月 3 日发布的中国共青团团内统计公报,截至 2022 年 12 月底,全国共有共青团员 7358 万,数据 7358 万用科学记数法表示为 ( )
A. 7.358×107
B. 7.358×103
C. 7358×104
D. 7.358×106
A
探究点1:用科学记数法
新知探究
探究点2:还原用科学记数法表示的数
例2 下列用科学记数法表示的数,原数是什么?
(1) 中国首次进行载人航天飞行,神舟五号飞船绕地球飞行了 14 圈,行程约为 6×105 千米;
分析:
指数是 5
6×105
原数位数是 6 位
6×105 = 600 000
新知探究
(2) 一套《辞海》大约有 1.7×107 个字;
(3) 人体中约有 2.5×1013 个红细胞.
(2) 1.7×107 = 17 000 000.
(3) 2.5×1013 = 25 000 000 000 000 .
总结
反过来,如果用科学记数法表示的数 10 的指数是 n,那么原数有 n + 1 位整数位.
探究点2:还原用科学记数法表示的数
新知探究
【练一练】3. 一个整数 815550···0 用科学记数法表示 8.1555×1010,则原数中“0”的个数为______个.
4. 用科学记数法表示的数 -1.96×104 则它的原数是( )
A. 0.000196
B. -1960
C. 196000
D. -19600
6
D
探究点2:还原用科学记数法表示的数
新知探究
探究点3:科学记数法的计算
2016 年,由我国自主研发的“神威·太湖之光”超级计算机运算速度可达到 1 250 000 000 亿次/s. 假设一个人每秒可做一次简单的运算,要完成 1 250 000 000 亿次运算大约需要多少年?用科学记数法表示结果,并与同伴进行交流.
60×60×24×365 = 31 536 000(次)
1.25×1017÷31 536 000 ≈ 4×109(年)
新知探究
一个绝对值大于 10 的数都可记成 a×10n 的形式,其中 a 的取值范围1≤a<10 ,n 是正整数.
这种记数方法叫作科学记数法
科学记数法
概念
应用
表示绝对值大于 10 的数
根据科学记数法写原数
n 等于原数整数位数减 1
原数整数位数等于指数 n 加 1
课堂小结
1. 陕西历史博物馆是我国第一座大型现代化博物
馆,被誉为“古都明珠,华夏宝库”,馆藏文物多
达 370000 余件,其中数据 370000 用科学记数法可表
示为( D )
A. 37×104 B. 0.37×106
C. 3.7×106 D. 3.7×105
D
当堂反馈
3. “金山银山,不如绿水青山”,我国大力治理环
境污染,空气质量明显好转,将惠及14.1亿中国
人,这个数字用科学记数法表示为 .
3.8×105
1.41×109
2. 月球离地球的距离约为38万千米,数38万用科学
记数法可表示为 .
当堂反馈
4. 用科学记数法表示下列各数:
(1)321000= ;
(2)-1020000= ;
(3)407= .
3.21×105
-1.02×106
4.07×102
当堂反馈
5. 已知下列用科学记数法表示的数,写出原来的
数:
(1)2.01×104;
解:(1)2.01×104=20100.
(2)6.070×105;
解:(2)6.070×105=607000.
(3)-3×103.
解:(3)-3×103=-3000.
解:(1)2.01×104=20100.
解:(2)6.070×105=607000.
解:(3)-3×103=-3000.
当堂反馈
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