单元学习成果验收(五) (验收范围:第六单元 比例尺)-【培优名卷】2025-2026学年六年级上册数学(冀教版)

2025-11-03
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郑州培优教育图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 六 比例尺
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53940713.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培名卷 数学六年级上册 ※ 周练+单元+月评+专项+期中+期末 单元学习成果验收(五) ▣ (验收范围:第六单元) 试题讲评 时间:90分钟 满分:100分+10分 题号 三 四 五 思维与拓展 总分 得分 叔 一、脑筋转一转,准确来填空。(16分】 1.把右面的长方形各边放大到原来的3倍,放大后长方形的长是 3 cm )厘米,宽是( )厘米。如果把各边缩小到原来的 2 cm 缩小后长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。 雪 2.图上1厘米表示实际100厘米,这幅图的比例尺是( 3.(石家庄市)在比例尺04080120千米中,图上1厘米相当于实际距离( 千米,化成数值比例尺是( )。 4.一幅地图的比例尺为0306090千米,化成数值比例尺是( )),在这幅 地图上量得两地相距5厘米,实际距离是( )。 蟒 5.一张图纸的比例尺是6:1,如果在图上量得线段的长度是48毫米,实际长( 厘米。 6.一个三角形各角度数的比是1:1:4,把这个三角形按1:3的比例缩小,缩小后三角形各 角的度数分别是( )、( )、( 7.(宁晋县)建水到昆明的距离大约是240千米,在一幅比例尺是1:3000000的地图上,两 地之间的距离是( )厘米。 是凌 8.东台高速路出口距离西溪景区8千米,在一幅地图上量得两地间的距离为4厘米,这幅 地图的比例尺是( )。在这幅地图上量得安丰镇到甘港村史馆的距离为9厘 米,则安丰镇到甘港村史馆的实际距离是( )千米。 容湖 二、慧眼来观察,做个小法官。(对的打“√/”,错的打“×”)(10分】 做蚁格图 1.一幅地图的比例尺就是图上距离与实际距离的比。 2.一幅地图的比例尺可以用数值比例尺,也可以用线段比例尺。 培优名卷 3.地图上1厘米表示实际距离200米,这幅地图的比例尺是1:200。 4.图纸上20厘米表示实际1厘米,这幅图的比例尺是20:1。 5.因为1:10=00”,所以比例尺与分数的意义相同。 () 三、脑瓜转一转,精挑又细选。(16分】 1.把一段20厘米长的线段画在两个比例尺不同的图纸上。它的实际长度是( )厘米。 A.5 B.10 C.20 D.80 2.用一个放大5倍的放大镜看一个20°角,这个角的度数是( A.20° B.40° C.80° D.100° 3.李老师把一张照片按下面的比例分别画下来,按第( )个比例画出的像最小。 A.1:2 B.2:1 C.1:3 D.3:1 4.把长4厘米、宽2厘米的长方形,各边放大( )倍后得到长24厘米、宽12厘米的长方形。 A.2 B.4 C.6 D.8 5.学校操场长100米,宽60米,在练习本上画图,选用( )作比例尺较合适。 A.1:20 B.1:2000 C.1:200 D.1:2 6.用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是( )。 A.5:200 B.1:4000 C.5:20000 D.1:4000厘米 7.(邯郸市)在比例尺是1:30000000的地图上量得甲、乙两地相距5.5厘米,一辆汽车按 3:2分两天行完全程,那么第二天行的路程是()。 A.6.6千米 B.66千米 C.660千米 D.6600千米 8.国际篮联规定标准篮球场长28米,宽15米,画在平面图上宽是3厘米,这幅平面图的比 例尺是()。 A.0510米 B.0510千米C.0510厘米D.无法确定 四、巧手动一动,认真来完成。(28分) 1.在下面的方格纸上把三角形各边长放大到原来的3倍,把平行四边形各边长缩小到原来 的)(6分) 培优名卷66 2.有一块长10厘米、宽4厘米的长方形木板。按2:1的比例尺在下面的方格纸上画出这个 长方形木板,并把木板涂上色。(每格的长度代表1厘米)(6分) 3.按要求画出各景点位置。(8分) 北 西 大象馆 一东 050100150米 南 (1)鳄鱼潭在大象馆南偏西50°方向,距离200米 (2)熊猫馆在大象馆北偏西15°方向,距离150米。 (3)花果山在大象馆北偏东30°方向,距离100米。 (4)麋鹿苑在大象馆南偏东40°方向,距离100米。 4.希望小学的占地是一个长方形,长250米,宽150米。学校大门在南面的正中间,学校大 门北面100米处是旗杆。请你自己确定比例尺,在下面画出学校的平面图,并确定大门 和旗杆的位置。(8分) 五、认真审好题,解答没问题。(30分) 1.将要新建的甲地至乙地高速铁路全线长282千米,在一幅1:4000000的地图上,这条高 速铁路的长度是多少?(得数保留一位小数)(5分) 培优名卷 67 2.看图计算学校操场的周长和面积是多少?(6分) 025 5075米 3.甲、乙两个城市在比例尺是1:400000的地图上量得的距离比在比例尺是1:500000的 地图上量得的距离长5厘米,甲、乙两个城市的实际距离是多少千米?(6分) 4.在一幅比例尺是1:12000000的地图上,量得A、B两地的距离是9.5厘米,甲、乙两车分 别从A、B两地同时对开,经过10小时相遇,已知甲车每小时行驶52千米,乙车每小时 行驶多少千米?(6分) 5.(清河县)在比例尺是1:3000000的地图上,量得两地距离是10厘米,甲、乙两车同时从 两地相向而行,2小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2:3,甲、乙两车的速度 各是多少?(7分) 思维与拓展(10分)】 在一幅比例尺是1:30000000的地图上,量得A、B两地相距3.4厘米。一架民航客机以每 小时850千米的速度从A地飞往B地。如果该客机10时出发,那么应在什么时间到达B地? 培优名卷 689.44【解析】把原来的三角形的底和高都看作 1,则增加后的三角形的底和高都为1+1× 20%=1.2,增加的面积是(1.2×1.2-1)× 100%=44%。 10.6015【解析25)10×100%=60%,25× (1-40%)=15(次)。 二、1.B2.A3.C4.C5.B6.B 7.A【解析)400-300 ×100%=25% 400 8.B【解析】两根同样长的木条都不足1米,第 一根用去号米,超过90%,第二根用去90%, 所以第一根用去的长,剩下的短,即第二根剩 下的长。 三、1.112813213.20.540.05 22.55号3-岩 x=150x=0.9 五、1.1600×(1-75%)=400(米) 2.5÷(30%-20%)=50(页) 3.0.03÷(1.53-0.03)×100%=2% 4.设去年植树造林x公顷。 (1+20%)x=540x=450 5.(1)280+135=415(米) 135÷415×100%≈32.5% (2)中央广播电视塔比天津广播电视塔矮百分 之几? 10÷415×100%≈2.4%(答案不唯一) 640÷(2-是)=80(人) 【解析】由题意得,绘画组人数没变,看作单位 “1”,原来科技组人数是绘画组人数的了,科技 组增加40人后,这时绘画组人数是科技组人 数的50%,即),则科技组人数是绘画组人数 的子,即科技组人数的(子-多)是40人,根据 分数除法的意义,用40除以(子-)就是绘 画组的人数 思维与拓展 设水果超市原来有x千克苹果。 (1-30%)x+200=5xx=2000 【解析】根据题意找到等量关系:卖出30%后剩下的 苹果质量+200=这批苹果的号,根据关系列方程并 解方程即可求解。 第九周自我诊断练习 -、1.80%15%2.八3.288.44.4805.165 6.1725【解析】1500×(1+15%)=1725(吨) 7.99【解析】1×90%×(1+10%)=99% 二、1.V2.×3.×4.V5.V/ 三、1.A2.C3.C4.B5.C 培优名 6.C【解析】苏果超市:3÷(1+3)×100%= 四、x=2x=10x=2 75%,当购买到3瓶、6瓶、9瓶…这些是3 五、0.39万元140万元10% 的倍数时,现价是原价是75%,就是七五折出 六、1.(1)180÷(1-20%) 售:华联超市:1-25%=75%,现价是原价的 (2)180×(1+20%) 75%,就是七五折出售;两家折扣相同,但苏果 (3)(180-20)÷20% 超市要买到3瓶的倍数时才有优惠,所以要到 (4)180÷(1-20%)×20% 华联超市购买。 2.800×(1-80%)=160(元) 四、336800八五折35203200 3.6万=600001800÷60000×100%=3% 五、1.设去年产量是x吨。 4.(6-3)÷6×100%=50% (1+10%)x=3300x=3000 5.(240÷4)×(1+10%)=66(个) 2.600×(1+10%)×(1-20%)=528(元) 6.8000×3×2.75%+8000=8660(元) 3.200×0.6÷(1+20%)=100(元) 7.300÷(1+20%)=250(元) 4.3400÷2%×1.5%=2550(元) 300-250=50(元) 5.2万=20000 360÷(1-20%)=450(元) 20000×2.75%×3=1650(元) 450-360=90(元) 1650<1800,钱不够。 90>50,商场卖出这两件连衣裙是亏了。 6.84÷[(1+20%)×88%-1]=1500(元) 【解析】要求商店是亏了还是赚了,就要分别 7.(160+140)÷(90%-75%)=2000(元) 求出这两件衣服分别亏了多少钱和赚了多少 8.10万元=100000元 钱,然后进行比较即可,亏的钱数应是:成本减 100000-5000×12=40000(元) 去卖的价格,赚的钱数应是:卖的钱数减去成 40000>36000 本,据此解答。 36000×3%+(40000-36000)×10%=1480(元) 思维与拓展 9.设该厂向银行申请甲种贷款x万元。 设所购设备花费了x元。 14%x×1+(40-x)×12%×1=5x=10 (x+264)×3%+2%x=264x=5121.6 思维与拓展 【解析】设购置设备花费了x元,则客户共支出了 3×180×90%=486(元) (x+264)元,因为客户收支平衡,所以出售物品的收 180÷(8+1)=20(个) 入也是(x+264)元。由共收服务费264元,可以列 (180-20)×3=480(元) 方程求出购置设备花费的钱数。 480<486,到B商场购买比较划算。 第十周自我诊断练习 【解析】A商场:打九折,每个杯子的现价为3×90% 一、1.(1)4:1(2)1:22.线段901:9000000 =2.7(元),所以180个杯子的价格为2.7×180= 3.10:14.55.1951.956.9 486(元);B商场:买八送一,就是买8+1=9(个)水 杯只需要付8个水杯的钱,即赠送180÷9=20(个) 7.83【解析】80米=8000厘米,8000×100 水杯,那么180个水杯只需要付(180-20)个的钱, 即应付3×(180-20)=480(元);然后比较两个商 8(厘米),30米=3000厘米,300×100=3 场需要花费的钱,480<486,所以B商场比较便宜。 (厘米)。 单元学习成果验收(四) 二、1.×2.V3.×4.×5.V -、1.161040四2.501283.1416.5 三、1.B2.B3.B 4.31202184八五5.3208 6.8.6【解析】(380-350)÷350×100% 4.B【解析1+2+3=6,180°×名=90,三角 ≈8.6% 形按1:2缩小,三角形的角的度数不会发生 7.75【解析】由题意得,超过5000元不足8000 变化,即最大的角是90°。 元的部分要按3%的税率缴纳个人所得税,妈 5.A【解析】比例尺是10:1,说明图上距离:实 妈月收入7500元,所以她每月应缴纳个人所 际距离=10:1,图上距离大于实际距离。 得税(7500-5000)×3%=75(元)。 五、1.(1)图上长8厘米。 8.2475【解析】30000×3×2.75%=2475(元) 8厘米:80米=8厘米:8000厘米 二、1.×2.V3.×4.×5.× =1:1000 三、1.C2.C3.C4.C5.D (2)图上宽4厘米 6.B【解析】把第二堆沙看作单位“1”,则第一 4×1000=4000(厘米) 堆沙重1+25%=1.25,那么第二堆比第一堆 4000厘米=40米 轻(1.25-1)÷1.25×100%=20%。 40×80=3200(平方米) 7.A【解析】A店:96×75%=72(元),B店:96 (3)图略 -22=74(元),72<74,在A店买划算。 3200×75%=2400(平方米) 8.C 3200×25%=800(平方米) 卷 103 培优 2.20×3000000=60000000(厘米)=600(千米) 600÷6=100(千米) 3.5.5×2000000=11000000(厘米) 11000000÷5000000=2.2(厘米) 4.8×2000000=16000000(厘米)=160(千米) 5+3=8160×君=60(千米) 【解析】根据“实际距离=图上距离÷比例 尺”,即可求出甲、乙两地的实际距离,再用实 际原离×子即可求解。 思维与拓展 3厘米:900米=1:300007×30000=210000(厘米) 210000厘米=2100米 2100+900=3000(米)或2100-900=1200(米) 【解析】根据“图上距离:实际距离=比例尺”,求出 比例尺,再根据小培家到河北博物院的图上距离求 出实际距离,学校到河北博物院的距离有两种情况, 第一种情况:学校和河北博物院在小培家同一侧,第 二种情况:学校和河北博物院在小培家两侧。 单元学习成果验收(五) -、1.961.512.1:1003.401:4000000 4.1:3000000150千米5.0.8 6.30°30°120° 7.8【解析】240千米=24000000厘米, 24000000÷3000000=8(厘米)。 8.1:20000018【解析】8千米=800000厘 米,4:800000=1:200000,9×200000= 1800000(厘米)=18(千米)。 二、1.V2.V3.×4.V5.× 三、1.C2.A3.C4.C5.B 6.B【解析】200米=20000厘米,5:20000= 1:4000。 7.C【解析】5.5×30000000=165000000(厘 米)=1650(千米),3+2=5,1650×号=60 (千米)。 8.A 五、1.4000000厘米=40千米 282÷40=7.05(厘米)≈7.1(厘米) 2.长:25×5=125(米) 宽:25×3=75(米) 周长:(125+75)×2=400(米) 面积:125×75=9375(平方米) 3.设甲、乙两个城市的实际距离是x厘米。 1 400000x-500000x=5x=10000000 10000000厘米=100千米 4.9.5×12000000=114000000(厘米)=1140(千米) 1140÷10-52=62(千米) 5.3000000×10=30000000(厘米)=300(千米) 2+3=530÷2×号=60(千米/时) 300÷2×3 =90(千米/时) 名卷104 【解析】根据“实际距离=图上距离÷比例尺”, 把数据代入公式,求出实际距离,并换算成千米; 根据简单的行程问题,路程和÷相遇时间=速度 和,求出甲、乙两车的速度和:再根据按比例分 配,分别求出甲、乙两车的速度,据此解答。 思维与拓展 3.4×30000000=102000000(厘米)=1020(千米) 1020÷850=1.2(时) 1.2时=1时12分 10时+1时12分=11时12分 【解析】分析题意,首先根据“实际距离=图上距 离÷比例尺”算出A、B两地实际距离是多少厘米, 再将结果换算成千米作单位;再根据“时间=路程÷ 速度”,用A、B两地的实际距离除以850,算出从A 地飞往B地需要几小时,再将这几小时换算成几时 几分;最后用上午10时加上所需要的时间,即可得 出应在什么时间到达B地。 月度综合能力评估(二) -、1.152830七五2.164062.5 3.按原价的75%销售4.1:10000005.3500 6.2707.858.109.5210.416 11.1250【解析】设养殖场养鸭为x只。则列方 程为(1+20%)x=1500,解得x=1250。 二、1.×2.V3.×4.×5.× 三、1.D2.A3.B4.D 5.B【解析】5毫米=0.5厘米,10:0.5 =20:1。 四、1.4.53255%1013.133115% 4.050.9 2.120044559345 3.x=10x=2x=4 五、2.(2)北偏东45°2000 六、1.2×(1+5%)=2.1(万册) 2.8000+8000×5×3.81%=9524(元) 3.300×85%×90%=229.5(元) 4.4.2×10000000=42000000(厘米)=420(千米) 420÷140=3(时) 5.84×1000=84000(厘米)=840(米) 840÷2=420(米)5+2=7 420×号=30(米)420×号=120(米) 300×120=36000(平方米) 【解析】根据“实际距离=图上距离÷比例 尺”,先求出杂交水稻试验田的实际周长,再根 据长和宽的比例,求出长和宽的实际长度,最 后根据长方形的面积公式即可求解。 思维与拓展 设这种商品的进价是x元。 x-x×(1+15%)×(1-20%)=100 x=1250 【解析】设这种商品的进价是x元,根据等量关系式: 商品的进价-商品的现价=亏损的钱,商品的现价 是x×(1+15%)×(1-20%),即可列方程:x-x× (1+15%)×(1-20%)=100,解方程x=1250。 培优名 单元学习成果验收(六) 76%=250(粒)。 一、1.条形折线扇形2.12 二、1.×2.×3.×4.×5.× 3.3224.15%32%42.4 三、1.C2.C3.C4.A5.A 5.(1)32(2)《焦点访谈》42 6.A【解析】72÷4=18(分米),4+3+2=9, 6.5126.410.232.4 7.4【解析】如果赵的第一句“甲是2号”是对 18×号=8(分米),18×号=6(分米),18× 的,钱的第一句“丙是4号”、孙的第二句“丙 号=4(分米),8×6×4=192(立方分米)。 是3号”都对,相互矛盾;进而得出赵的第二句 “乙是3号”是对的,那么钱的第二句“乙是2 四、1.3:23:23:23:2 号”是错的,第一句“丙是4号”是对的,进而 2.4.5:3=7.5:55:7.5=10:15 得出结论:即丙是4号。 10:15=14:213:4.5=14:21 8.C D E (答案不唯一) 二、1.C2.C3.C 五、1.80%5%120% 4.B【解析】第一局是由李明和小华对赵欣和 2.013023号12分 小红,可知小华不是李明的妹妹,小红不是赵 3.x=125x=46x=0.2 欣的妹妹;第二局由赵欣和小林对李明和小 红,可知小林不是赵欣的妹妹,小红不是李明 六、1.(12-2+12)÷(12+13)×100%=88% 的妹妹,则小林是李明的妹妹。由于小红不是 【解析】根据题意,上午一共做了12个零件,有 赵欣的妹妹,小林不是赵欣的妹妹,由此可知 2个次品,所以合格零件有12-2=10(个)。 小华是赵欣的妹妹,由于小林是李明的妹妹, 下午做了13个零件,12个合格,所以零件总数 小华是赵欣的妹妹,可知小红是王强的妹妹。 是12+13=25(个),合格零件是10+12= 5.D 22(个)。根据“合格率=合格零件数÷零件 三、1.至少称3次就一定可以找出这一袋。 总数×100%”,可得徒弟做零件的合格率是 2.(1)200÷25%=800(个) 22÷25×100%=88%。 2.45%×(1-50%)=22.5% (2)800×30%=240(个) 111×22.5%×70%+111×(1-22.5%)× (3)五(1)班同学收集玻璃瓶多少个? 60%≈69(万亩) 800×45%=360(个)(答案不唯一) 3.(1)5025÷50%或15÷30% 3.10÷30000=30000000(厘米)=300(千米) (2)10画图略 2+3=5 4.小辰是初中生,小玉是高中生,小铭是小学生。 【解析】因为小辰和小玉在听小学生唱歌,小 30÷3x号=40(于米/时) 辰、小玉、小铭三个人中一位是小学生,一位是 初中生,一位是高中生,所以小铭肯定是小学 30÷3×号=60(T米/时) 生;又因为小辰不是高中生,那么小辰肯定是 4.1.2÷(1+20%)=1(千克) 初中生;那么小玉肯定是高中生。 5.400×400=160000(平方米) 5.2的对面是6,4的对面是3,5的对面是1。 6.(1)75%25%100% 16000×(1-子)=1200(平方米) (2)270°90° 120000÷(1+3)×1=30000(平方米) 思维与拓展 120000-30000=90000(平方米) 480÷(1-38%-22%)=1200(人) 6.甲书店:24÷(5+1)=4(组) 1200×(38%-22%)=192(人) (24-4)×10=200(元) 192×2=384(本) 乙书店:24×10×90%=216(元) 【解析】先求出三个年级的学生总人数,即六年级的 丙书店:24×10=240(元) 学生人数÷(1-38%-22%),再求出五年级学生比 240-45=195(元) 四年级多的学生人数,所得的结果再乘学生平均每 195<200<216,他到丙书店购买合算。 人每月读的本数,即可求解。 思维与拓展 专项能力评估(一) [1-(1-20%)]÷(1-20%)×100%=25% -、1.168015八2.1203.57.64.11.1% 专项能力评估(二) 5.4590等腰直角6.107.3:2 一、1.线段12.23.24无数 8.2259.1.5 4.12.56【解析】2×3.14×2=12.56(厘米) 10.76250【解析1路×10%=76%,190÷ 5.7【解析】21.98÷3.14=7(分米) 6.327.48.2:54:259.50.24 卷 培优 10.26.28【解析】10.28÷(2+3.14)= 2(米),3.14×22÷2=6.28(平方米)。 11.50.24【解析3.14×16=50.24(平方分米) 二、1.×2.×3.V4.V5.V 三、1.D2.C3.C4.A5.A6.B7.B 8.C【解析】经过24小时,时针旋转2圈,走过 的路程是2×3.14×3×2=37.68(厘米)。 四、1.4厘米12.56厘米5厘米31.4厘米 78.5平方厘米4米8米50.24平方米 6分米12分米37.68分米 4.(1)2×3.14×0.8=5.024(分米) (2)×3.14×6+4×2+6=23.42(厘米) 5.(1)3.14×(8÷2)2-3.14×(3÷2)2=43.175 (平方分米) (2)3.14×10×2+2×(10×2)x10=257 (平方分米) 五、1.(62.8÷3.14-31.4÷3.14)÷2=5(厘米) 2.3.14×(6+1,5×2)2-3.14×(6÷2)2= 2 35.325(平方米) 3.2×3.14×8×6=301.44(厘米) 3.14×5×3=39.25(平方厘米) 4.6.28÷3.14=2(米) 3.14×(2÷2)2=3.14(平方米) (6.28÷4)2=2.4649(平方米) 3.14>2.4649,小光围成的圆的面积大。 【解析】根据有两根长都是6.28米的铁丝分别 围成一个正方形和圆,分别算出正方形的边长 和圆的半径,再根据正方形的面积公式和圆的 面积公式,算出结果并比较大小即可。 思维与拓展 (1×4)2+3.14×12=19.14(平方厘米) 【解析】连接各圆心,采用割补法,变成求一个正方形 和一个小圆的面积。 专项能力评估(三) 一、1.扇形2.折线3.扇形4.35.3 6.(1)7(2)羊毛棉(3)17(4)24032 7.红蓝白 8.(1)重庆天津(2)43.288.0 二、1.C2.B3.C 4.C【解析】假如甲说了谎话,那么乙和丙说的 就是真话,乙说:“我没带垃圾箱。”丙说:“是 乙带的。”相互矛盾,所以甲说的是真话,是丙 带的垃圾箱。 三、1.图略3次 2.故事书:4000×25%=1000(本) 科技书:4000×16%=640(本) 语文书:4000×29%=1160(本) 数学书:4000×30%=1200(本) 名卷106

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单元学习成果验收(五) (验收范围:第六单元 比例尺)-【培优名卷】2025-2026学年六年级上册数学(冀教版)
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