5.4等效电路 课件2025-2026学年教科版九年级物理上册
2025-09-16
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 4 等效电路 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 东明县 |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 305 KB |
| 发布时间 | 2025-09-16 |
| 更新时间 | 2025-09-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53940421.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕“等效电路”这一核心概念展开,从欧姆定律、伏安法测电阻等基础内容切入,通过家电维修真实情境导入,自然衔接串联与并联电路的等效电阻推导过程,构建起由浅入深、由理论到实践的学习支架,帮助学生理解复杂电路简化的方法。
其亮点在于融合物理观念、科学思维与科学探究三大核心素养,以“100Ω电阻损坏需用两个50Ω替代”的生活问题驱动模型建构,引导学生自主推导串联总电阻公式R=R₁+R₂,并类比得出并联等效电阻倒数关系,体现科学推理与论证能力。教学中注重实验逻辑与生活应用结合,如分压规律的归纳和并联等效电阻小于任一电阻的结论验证,既强化了学生对电路本质的理解,又提升了教师课堂组织效率与学生问题解决能力。
内容正文:
4.等 效 电 路
1
1、欧姆定律的内容是什么?表达式是什么?
复习
2、伏安法测量电阻的原理是什么?
U
R
I=
U
I
R=
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
表达式:
内容:
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第二级
第三级
第四级
第五级
2
3、伏安法测量电阻的电路图:
3
你能帮我吗?
家电维修中心的学员小张在维修电视时发现有一只100Ω的电阻坏了,可是手边只有几只50Ω的定值电阻,你有什么办法可以帮他解决这个问题?
等效电阻
100Ω
2只50Ω串联
4
A
V
100 Ω
A
V
50Ω
50Ω
几个连接起来的电阻所起的作用,可以用一个电阻来代替,这个电阻就是那些电阻的等效电阻
(总电阻)
探究:串联电路的等效电阻
同学们阅读课本第90页:
实验探究:串联电路的等效电阻
推导串联电路的等效电阻:
∵ I = U ÷ R
∴ U = I R U1=I1 R1 U2=I2 R2
又∵ 串联电路中 U=U1+U2
∴ I R =I1 R1 + I2 R2
而串联电路 I=I1=I2
∴ R = R1 + R2
R1
R2
U
U1
U2
I
I2
I1
R
7
R= R1 + R2
串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和
导体串联相当于增大了导体的长度
+
=
串联后的总电阻比其中任何一个电阻都大
探究:串联电路的等效电阻
8
I
1
I
2
R1
R2
U
U
1
U
2
I
推导并联电路的等效电阻:
∵ I=U/R I1=U1/R1 I2=U2/R2
并联电路中 I= I1 + I2
∴ U/R = U1/R1 + U2/R2
又∵ 并联电路中 U = U1 = U2
∴ 1/R = 1/R1 + 1/R2
探究:并联电路的等效电阻
并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和
U
I
R
即:
9
想一想:
并联导体相当于增加了导体的 ,所以并联的等效电阻 (填大于或小于)各并联导体的电阻。
横截面积
小于
探究:并联电路的等效电阻
并联后的总电阻比其中任何一个电阻都小
并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和
10
归 纳 总 结:
2、并联电路的等效电阻的倒数等于各支路 电阻的倒数之和
1、串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和
R= R1 + R2
11
R1=3Ω
12V
4V
R2=6Ω
8V
1
I
R
R
2
12V
例:如图,电阻R1=3Ω,R2 =6Ω,电源电压为12V,求R1、R2 的电压.
串联电阻有分压作用
表现为:
1、串联电路中,电阻大的电压大
2、串联电路中,电压跟电阻成正比
串联电阻有什么作用?
12
用一个简单的电路代替复杂的电路,使问题得到简化,这个简单的电路就是复杂电路的等效电路
R1
R2
R3
R1
R23
R123
13
课堂练习
1、若将一个10Ω的电阻和一个40 Ω的电阻串联,等效电阻是 Ω,若将它们并联,等效电阻是 Ω。
2、若将一个10Ω的电阻和一个1 Ω的电阻并联,则等效电阻R( )
A、 R > 11 Ω
B、R < 1 Ω
C、 11 Ω < R < 11 Ω
D、R = 11 Ω
50
8
B
14
$
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