第一次月考测试卷-2025-2026学年统编版语文三年级上册

三年级上册语文第一次月考测试卷

        （第一～二单元）

考试时间：80分钟   满分：100分

秋天是收获的季节也是新学期的开始亮点小学三年级(1)班准备做本学期的第一期黑板报。为了做好黑板报，班级内开展了一系列活动，请你也参与进来。

一、做黑板报之前，要把基本功练好。请你和同学们一起完成下面的练习。(29分)

1.读语段，完成练习。(13分)

秋天，果园里一片 fēng shōu(       )的景象：黄澄澄的鸭梨、          的苹果、         的葡萄……压弯了 zhī gàn(       ),在阳光的照耀下 shǎn shǎn fā guāng(       )。我漫步在 shān pō(       )的 xiǎo jìng(        )上，看满山红叶,感受凉爽的 qiū fēng(      ),聆听自然的shēng yīn(        )。

(1)根据拼音在括号里写出正确的词语。(7分)

(2)想一想语段中画“——”的词语有什么特点，照样子，在语段的横线处填上合适的词语。(2分)

(3)语段中的加点字“爽”用部首查字法应先查       部，再查     画。下列选项中加点的“爽”字和语段中的“爽”字意思相同的一项是(4分)(    )

A.亮亮这次考试的成绩很好，每天都很开心，真是人逢喜事精神爽！

B.阳光明媚，碧空如洗，微风徐徐吹拂着，说不出的清爽怡人。

C.林黛玉还没见到王熙凤，就先听到了她爽朗的笑声。

2.对于下面的几个问题，同学们意见不统一，请你帮他们选一选。（填序号）(10分)

(1)下列加点字的读音全部相同的一项是(1分)(     )

A.假装       假日      假期

B.圆圈       圈画      羊圈

C.磨灭       磨坊      琢磨

D.挑选       挑食      出挑

(2)给下面语段中的“坐”字选择正确的意思。(3分)

星期天，我们全家人坐(      )车去郊游。傍晚时分，大家在草地上席地而坐(     )，我望着远处火红的枫林，忽然想到了杜牧的两句诗：“停车坐(    )爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

A.乘，搭       B.因为      C.臀部放在椅子等物体上以支持身体

(3)在阅读中，有新鲜感的词语能让我们展开丰富的想象。下列对有新鲜感的词语的想象有误的一项是(2分)(    )

A.手忙脚乱（想到了自己早晨起床晚了，连忙穿衣刷牙吃早饭，急匆匆赶到学校的样子)

B.摇头晃脑（想到了班上同学被批评时，不停地点头的样子）

C.咿咿呀呀（想到了小孩子学说话时的声音）

D.五彩缤纷（想到了秋天的景物颜色丰富、多姿多彩的情景）

(4)下列句子中，表达方式与其他三项不同的一项是(2分)(    )

A.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

B.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

D.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。

(5)下列说法中有误的一项是(2分)(    )

A.《花的学校》描写的是孩子们在学校里赏花的情景，体现了孩子们美好的生活。

B.写汉字时握笔姿势要正确，横画要写得平稳，竖画要写得端正。

的水泥道》表达了作者对自然、对生活的热爱之情。

A.《花的学校》描写的是孩子们在学校里赏花的情景，体现了孩子们美好的生活。

B.写汉字时握笔姿势要正确，横画要写得平稳，竖画要写得端正。

C.《铺满金色巴掌的水泥道》表达了作者对自然、对生活的热爱之情。

D.《所见》和《夜书所见》都写到了可爱的儿童，一个捕鸣蝉，一个斗蟋蟀。

3.我从《大青树下的小学》里感受到了各民族儿童之间的               ,《不懂就要问》中孙中山               的品质激励着我不断进步。(2分)

4.               是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，        、         、          ……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(4分)

二、为了让黑板报的语言更优美，同学们积极地进行句子训练。请你当记录员，把同学们说的句子记录下来。(6分)

①春天是绿色的,到处生机盎然。小草偷偷地从土里钻出来,柳树抽出翠绿色的芽儿，他们都在和春姑娘热情地打招呼呢！

②冬天是白色的,雪花纷纷扬扬地从天空飘落,将大地装扮成一片银白的世界,美丽而静谧。

③夏天是红色的,骄阳似火,花草树木繁盛葱郁,透出一种旺盛的生命力。

④秋天是黄色的，稻谷和麦子在风中摇曳，就像一片金色的海洋，还有硕果累累的果树，给人们带来收获的喜悦。

⑤每个季节都有属于自己的颜色。

1.老师：先读一读这些句子，你们认为怎么排列更合理？

图图：我发现这些句子可以按照季节顺序排列：⑤                   。

2.老师：谁可以仿照画“      ”的部分写一写枫叶？

楠楠：我可以。                                                     。

3.亮亮：我发现画“——”的句子把小草和柳树当作人来写，我也想用这个方法来写荷花，谁可以帮帮我？

点点：我来帮你！                                                     。

老师：你们说的句子都很好！

三、同学们准备在黑板报中增加“暑期生活”模块。亮亮想将暑期发的朋友圈改编一下写到“暑期生活”模块中，请你用优美的语言帮他写一写。(5分)

             

四、黑板报中“秋景如画”模块的内容还在讨论中，让我们一起来看看同学们分享的作品。(30分)

(一)亮亮搜集到两首古诗，请你对比阅读，完成练习。(14分)