第2单元第1课《山水相逢》课件 -2025-2026学年人美版（2024）初中美术八年级上册

学习任务 明皇幸蜀图（中国画）  唐  李昭道（传）  中国台北故宫博物院 中国山水画以丰富的布局形式、多变的笔墨技法彰显出海纳百川、气象万千的审美 格调。中国历史上涌现出众多的山水画家，你知道他们开创了怎样的风格，体现出什么 样的审美理想吗？他们笔下的山河和我们眼中的山河有何不同？我们又该如何用笔墨为 祖国山河立传？ 学习任务 不论是工笔或是写意，欣赏与学习山水画，除了要学习留白布局、笔墨技巧和敷色要领，还要了解作画者如何看待人与自然的关系，细细探寻隐藏于其间的人文精神。 学习导航 走进经典 任务一   赏析佳作，了解中国传统山水 画的意境。 走进经典 元代画家王蒙的《葛稚川移居图》 描绘了东晋道士葛洪举家迁居罗浮山的情景。 走进经典 葛稚川移居图（中国画）  元  王蒙  故宫博物院 走进经典 画面中，主人公葛洪正与身旁的小鹿 一起，回首凝视骑牛抱子的妻子。画作构 图繁复但层次鲜明，秩序井然。画面以山 水为主体，画中山石纯用水墨，皴、擦、点、染兼参，干、湿、浓、淡互用，勾画缜密， 而树木、人物、屋宇则施以赭石、藤黄、 花青，设色沉稳浑厚，极富古雅的韵致。 高士独坐图（中国画）  宋  马远  中国台北故宫博物院 走进经典 浮玉山居图（中国画）  元  钱选  上海博物馆 走进经典 感知发现 任务二   了解古人对中国画的品评标准， 学习画面布局方式。 感知发现1 王蒙绘制《葛稚川移居图》时，采用 了中国山水画独特的透视方法，即“三远”法中的深远之法。“三远”分为高远、深远、 平远，是画家作画时根据观景的不同视角 而选择的三种透视角度。 感知发现1 感知发现1 感知发现1 中国画对构图和透视的安排，是出于 经营位置的考虑。所谓经营位置，是南齐 谢赫在《古画品录》中提出的“六法”之 一。欣赏与解读中国画，离不开这六条审 美法则。 感知发现1 气韵生动：表现对象内在的精神气韵，使画面生 动，富有韵味。     骨法用笔：以笔墨的形式刻画对象的形体结构时 强调用笔的笔力。     应物象形：按照客观对象所具有的基本形态进行 提炼概括并描绘出来。     随类赋彩：根据不同对象，选择合适的颜色进行 创作。     经营位置：精心考虑画面的整体构图和空间布局 关系。     传移摹写：临摹名家名作，参照经典图式，学习 前人技法。 感知发现1 南齐谢赫的“六法” 你能结合“三远”法与“六法”，对范宽的《溪山行旅图》进行赏析吗？ 感知发现1 溪山行旅图（中国画）  宋  范宽  中国台北故宫博物院 感知发现1 探索实践 任务三   绘制青绿设色山水小品。 探索实践 有一种中国山水画以矿物质颜料石青、石绿为主色，被称为“青绿山水”。你知道哪些经典的青绿山水作品？请你学习青绿山水的敷色技巧，并创作一幅青绿山水小品。 探索实践 探索实践 青绿山石绘画步骤 探索实践 青绿山石绘画步骤 探索实践 青绿山石绘画步骤 绿水青山图 学生作品 青山远岫图 学生作品 听涛 学生作品 绿水青山图 学生作品 和其他艺术形式在某些方面是相通的。围绕同一题材，我们除了可以用美术进 行表现外，也可以借由文学、舞蹈、影视等艺术形式来表现。请你找一找同一题材不同 表现形式的文艺作品，比较其异同。 联想迁移 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 $