人民版高中历史必修一专题一第二节走向“大一统”的秦汉政治(共32张PPT)

2016-06-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 二 走向“大一统”的秦汉政治
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.66 MB
发布时间 2016-06-22
更新时间 2016-06-22
作者 许一言
品牌系列 -
审核时间 2016-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5393832.html
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来源 学科网

内容正文:

秦始皇头戴冠冕,身着龙袍,腰戴白玉,还佩有长剑, 显示了唯我独尊,君临天下的帝王身份;目光炯炯,虎视眈眈,一副威严而傲慢的神态。流露出当年威震六国之态,展现了一统天下的勃勃雄心 《史记卷六.秦始皇本纪》中大梁人尉缭这样描述秦始皇:“秦王为人,蜂准,长目,鸷鸟臂,豺狼声……”(高鼻梁,细长的眼睛,鸷鸟一样的胸膛,豺狼一样的声音) 秦始皇“虽四三皇、六五帝,曾不足比隆也” ——章太炎《秦政记》 “始皇刚毅戾深,乐以刑杀为威,专任狱吏而亲幸之,海内愁困无聊”—— 陈登原《国史旧闻》 是千古一帝? 暴君? 第二课 走向“大一统”的秦汉政治 学历史,会思考 材料一:十七年(前230年)内史腾攻韩,得韩王,尽纳其地。十八年王翦攻赵……二十年燕太子丹使荆轲刺秦王……遂发兵攻燕. 二十六年(前221年)秦使将军王贲攻齐…… ——《史记·秦始皇本纪》 燕 赵 齐 韩 魏 楚 材料二:比较两幅图有什么不同? 两则材料想告诉我们哪些史实? 一 、“六王毕,四海一”——实现统一 1、过程 灭六国 北方:击匈奴、夺河套、修长城、筑直道 南方:征岭南、修灵渠、置郡县 西南:开“五尺道”、任官吏 2、意义: 六王毕:秦灭六国(公元前230-221年) 四海一:扩大版图(公元前220-214年) 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家。 扩大统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局形成 第一阶段:“六王毕” 时间:公元前230——公元前221年 顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐 (喊赵薇去演戏) 公元前221年 秦 第二阶段:“四海一” 北击匈奴(蒙恬、直道、长城) 统一岭南(屠睢、灵渠、置郡) 控制西南 (五尺道) 临洮 辽东 ①北方:北击匈奴 开拓疆土、巩固统一的措施 灵渠 湘水 漓水 ②南方:南征百越 公元前221年,秦始皇统一中国,在云南设置郡县,开“五尺道”,从四川公元前221年,秦始皇统一中国,在云南设置郡县,开“五尺道”,从四川宜宾至云南曲靖附近,由于山高谷深,河川纵横,施工难度大, 道路宽仅五尺, 故称“五尺道”。

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