精品解析：江西省赣州市大余县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

江西省赣州市大余县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卷相应的位置上。每小题2分，共36分） 1. 七年级(3)班开展“青春成长”主题班会，同学们分享了青春期遇到的困惑和解决方法。下列做法正确的是（ ） A. 小丽因体重增长感到自卑和焦虑，每天节食不吃晚饭 B. 小强发现了小明的隐私，告知了好友并要求他们保密 C. 小刚因不慎结交了不良网友，被同学嘲笑后默默忍受 D. 小美对邻班男生有好感，主动向老师倾诉并寻求建议 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化、正确对待青春朦胧情感。 D：进入青春，我们会对异性产生好感，这是正常现象。选项中，小美对邻班男生有好感，主动向老师倾诉并寻求建议，这是正确的。故D符合题意； A：因体重增长感到自卑和焦虑，这是不能正确对待青春期的生理变化，故A说法错误； B：我们要为他人保守隐私，故B说法错误； C：选项的行为会纵容其行为，要学会依法求助，故C说法错误； 故本题选D。 2. 下面是几位同学对青春期变化的应对方法，值得点赞的是（ ） 选项 青春期变化 应对方法 A 小东脸上长了不少“痘痘” 没脸见人，请假不去上学 B 小南把自己的内心封闭起来 参加集体活动，主动融入集体生活 C 小西对同桌小晶产生了好感 在与小晶独处时勇敢表白 D 小北发现有些同学在偷偷抽烟 赶紧加入其中一起耍“酷” A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的变化、调节矛盾心理的方法、正确对待异性情感、行己有耻。 A：小东脸上长了不少“痘痘”，属于青春期的生理变化，无需请假不去上学，故A说法错误； B：小南把自己的内心封闭起来，属于青春期的心理变化，可以参加集体活动，主动融入集体生活，故B说法正确； C：懵懂的好感需要正确对待，谨慎处理，处理不当可能会伤害友谊，小西的做法容易导致早恋，故C说法错误； D：抽烟是错误的行为，发现要及时报告，故D说法错误； 故本题选B。 3. 初中生晓强和晓婷在同一个社区长大，两人常一起上下学、嬉戏打闹，亲密的样子被老师和同学误认为早恋，他俩觉得很委屈。为此，晓强与晓婷应该（ ） A. 不再接触，以免别人误会 B. 保持距离，仅与同性相处 C. 掌握分寸，做到举止得体 D. 谨言慎行，拒绝异性交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 C：晓强和晓婷被老师和同学误认为早恋，他们应该掌握分寸，做到举止得体，故C说法正确； ABD：异性之间要进行正常的交往，选项中的做法没有认识到异性交往的意义，故ABD说法错误； 故本题选C。 4. 下图漫画告诉我们（ ） ①情绪是不稳定的，无法控制 ②情绪影响我们的思想和行动 ③要善于调控情绪做情绪的主人 ④保持正面情绪，不要负面情绪 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查要善于调控情绪。 ②③：材料中，学会控制住情绪，别让情绪控制住你。这告诉我们情绪影响我们的思想和行动，要善于调控情绪做情绪的主人，故②③说法正确； ①：情绪可以调控，故①说法错误； ④：负面情绪不可避免，故④说法错误； 故本题选B。 5. “开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。2025年3月，未成年人谢某因不满一名孕妇对某韩国明星的评论，对其发起“开盒”网暴，非法公开其隐私并煽动攻击。谢某的行为（ ） A. 懂得用合理宣泄来调节负面情绪 B. 践行“行己有耻”的青春格调 C. 缺乏权利意识，违背社会公德 D. 是情绪管理与行为控制力不强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理发泄情绪、依法履行义务。 A：谢某没有合法宣泄情绪，侵犯了他人合法权利，故A说法错误； B：谢某的行为是不知耻的表现，故B说法错误； C：未成年人谢某因不满一名孕妇对某韩国明星的评论，对其发起“开盒”网暴，非法公开其隐私并煽动攻击，是缺乏义务意识和法治意识的表现，违背社会公德，而不是缺乏权利意识，故C说法错误； D：题文中谢某谢某因不满一名孕妇对某韩国明星的评论，对其发起“开盒”网暴，非法公开其隐私并煽动攻击的行为，是没有合理调控情绪的表现，行为控制力不强，故D说法正确； 故本题选D。 6. 王菲在《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情”，展现出生活既有美好也有挑战。这告诉我们（ ） A. 在成功时，要学会反思和完善自己 B. 自信自强，拒绝来自外界的帮助 C. 品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣 D. 帮助他人，积极服务和奉献社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感。 AD：观点正确，但在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：我们要自立自强，但必要时要学会求助与人，故B说法错误； C：题文中的歌词展现出生活既有美好也有挑战，启示我们要品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣，故C符合题意； 故本题选C。 7. 习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的是（ ） ①抵制诱惑，战胜自我 ②知难而退，乐观向上 ③拒绝帮助，告别依赖 ④勇于开拓，不断进步 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强人。 ①④：青春要自强。我们要抵制诱惑，战胜自我；勇于开拓，不断进步，故①④说法正确； ②：知难而进，而不是知难而退，故②说法错误； ③：告别依赖，不等于拒绝帮助，故③说法错误； 故本题选C。 8. 下列诗句中，体现人必须有自尊的是（ ） A. 正是江南好风景，落花时节又逢君 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 安能低眉折腰事权贵，使我不得开心颜 D. 同是天涯伦落人，相逢何必曾相识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊。 A：主要表达的是在江南美景中与故人重逢的感慨，更多的是关于时光流逝和重逢的喜悦，并没有直接涉及自尊的内容，故A不符合题意； B：这句诗描写的是送别友人的情景，表达了对朋友远行的美好祝愿，主题是友情和离别，同样不涉及自尊，故B不符合题意； C：这句诗直接表达了不愿卑躬屈膝侍奉权贵，要保持自己的尊严和傲骨，明显是在强调自尊的重要性。诗人表示不愿意为了权贵而失去自我，这完全符合自尊的含义，故C符合题意； D：这句诗表达的是对遭遇相似的陌生人的同情和共鸣，强调的是共情和同病相怜，而不是自尊的问题，故D不符合题意； 故本题选C。 9. “梦虽遥，追则能达，愿虽艰，持则可圆”。这句话启示我们实现梦想必须（ ） A. 行己有耻 B. 诚实守信 C. 自信自强 D. 遵守规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 C：“梦虽遥，追则能达，愿虽艰，持则可圆”意思是梦想虽然遥远，但只要努力去追逐就能实现；愿望虽然艰难，但只要坚持不懈地去追求就能够圆满。这启示我们梦想必须自信自强，故C符合题意； ABD：题干未涉及行己有耻、诚实守信、遵守规则，故ABD不符合题意； 故本题选C。 10. 中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，壮志报国，是青少年的榜样。向他们学习有助于青少年（ ） ①激发爱国奉献的情怀 ②成长为科技顶尖人才 ③增强自傲自负的勇气 ④汲取自信自强的力量 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ①：中国航天人展现的报国志向和奉献精神，能够激发青少年的爱国情感和奉献意识，故①符合题意； ②：学习榜样能提供精神动力，但“成长科技顶尖人才”需要个人努力和客观条件，并非必然结果，表述过于绝对，故②说法错误； ③：自傲自负属于消极品质，与航天人谦逊、坚韧的精神相悖，故③说法错误； ④：航天人面对困难时的坚定与拼搏，为青少年树立了自信自强的典范，故④符合题意； 故本题选B。 11. 电影《哪吒之魔童闹海》进入全球影史票房榜前十，游戏《黑神话：悟空》在全球范围掀起热潮。这些作品在国际舞台上大放异彩，主要得益于（ ） A. 传统美德的特质与文化自信 B. 鲜明的中国特色与广告宣传 C. 中华文化的魅力与创新表达 D. 时尚的国际元素与群众需求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化。 C：题文中，“电影《哪吒之魔童闹海》进入全球影史票房榜前十，游戏《黑神话：悟空》在全球范围掀起热潮”，这展现了源远流长、博大精深的中华文化，表明推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展有利于增强文化自信、提高文化认同，故C说法正确； A：传统美德，题文中未涉及，故A不符合题意； B：广告宣传，不是在国际舞台上大放异彩的原因，故B说法错误； D：时尚的国际元素，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 2025年4月2日下午，某学校组织100多名师生来到中山革命烈士陵园，举行“传承先烈遗志弘扬革命精神”清明祭扫活动。在革命烈士纪念碑前，师生们整齐列队、静默肃立，敬献花圈，低头缅怀那些曾经在书本里认识的革命英雄们。对本次活动的说法错误的是（ ） A. 追忆革命历史，缅怀革命烈士 B. 珍惜幸福生活，享受青春年华 C. 砥砺强国之志，谱写时代华章 D. 弘扬英烈精神，赓续红色血脉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承和弘扬民族精神的表现。 ACD：分析题文，举行“传承先烈遗志弘扬革命精神”清明祭扫活动，有利于追忆革命历史，缅怀革命烈士；追忆革命历史，缅怀革命烈士；弘扬英烈精神，赓续红色血脉；故ACD说法正确； B：题文中各地各校开展多种形式的清明祭扫活动旨在让青少年珍惜幸福生活，不负青春年华，而不是享受青春年华，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 13. 下边漫画所揭示的正确内涵是（ ） ①不同的角色承担不同的责任 ②赡养父母是成年子女的义务 ③要弘扬尊老爱幼的传统美德 ④敬业友善是法治的价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的要求、角色与责任、弘扬中华传统美德、社会主义核心价值观的内涵。 ①③：“你陪我长大，我陪你变老”表明不同的角色承担不同的责任，父母要承担抚养教育子女的责任，子女要承担孝亲敬长的责任，我们要弘扬尊老爱幼的中华传统美德、积极践行中华传统美德，故①③说法正确； ②：漫画主要启示我们要尊老爱幼，并未体现“赡养父母是成年子女的义务”，故②不符合题意； ④：敬业友善是社会主义核心价值观的要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，故④说法错误； 故本题选B。 14. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，某班道德与法治老师以此为契机开展了议题式教学活动，并设计了两个子议题： 子议题一：民法典保障我们的民事权利。 子议题二：民法典调整社会关系。 以下可作为本次议学成果的是（ ） A. 民法典与我们生活息息相关 B. 民法典是治国安邦的总章程 C. 民法典是公民权利的保障书 D. 民法典引领社会价值导向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对民法典的认识。 A：分析可知，民法典保障我们民事权利，民法典调整社会关系；说明民法典与我们生活息息相关，故A符合题意； B：宪法是治国安邦的总章程，故B说法错误； C：宪法是公民权利的保障书，故C说法错误； D：题干未涉及民法典引领社会价值导向，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 近年来，包括国粹艺术、非遗在内的优秀传统文化，渐成热潮。“故宫跑”、京剧“潮”、敦煌美、诗词热……诸多与优秀传统文化相关的艺术形态活跃在各大平台，不仅越来越有时代风尚，而且获得了许多国外友人的喜爱。这说明（ ） ①传统文化是中华文化的精髓②中华文化对世界的影响越来越大 ③中国的传统文化是世界上最优秀的文化④我们应当延续文化血脉，坚定文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化和文化自信的知识。 ②④：题干中，诸多与优秀传统文化扣关的艺术形态活跃在各大平台，不仅越来越有时代风尚，而且获得了许多外友人的喜爱。这说明中华优秀传统文化源远流长，博大精深，我们应当延续文化血脉，坚定文化自信，中华文化对世界的影响越来越大，故②④符合题意； ①：中华传统美德是中华文化的精髓，①错误； ③：“最优秀”说法太绝对，故③错误； 故本题选D。 16. 某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书；根据判决书判断以下案件适合在该法庭审理的是（ ） 判决书（节选） 本院认为，被告人××的行为构成××罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人××有期徒刑×年，并处罚金。 ①张某因网络游戏结怨，持刀将刘某捅伤，致其重伤 ②14岁李某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔 ③吴某向程某借款1万元，到期后吴某拒绝还款 ④赵某通过微信、电话诈骗多人，获利数万元 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪行为。 ①④：判决书提及依据《中华人民共和国刑法》判处刑罚（有期徒刑和罚金），说明该案件属于刑事犯罪，需在刑事法庭审理；分析可知，张某持刀致人重伤，构成故意伤害罪，属于刑事案件；赵某诈骗多人获利，构成诈骗罪，属于刑事案件；符合判决书描述的刑事犯罪性质，①④符合题意； ②：李某违反交通法规属于行政违法，不涉及刑法，应受行政处罚，②说法错误； ③：借款纠纷属于民事案件，适用《民法典》，③说法错误； 故本题选D。 17. 下列违法类别与案例相符合的选项是（ ） 选项 案例 违法类别 A 家住铁道附近的钱某，为抄近路，多次故意破坏铁路封闭网，被公安机关处以200元罚款 民事违法 B 李某拾到张某丢失的手表，拒绝归还。张某向人民法院起诉，法院判决李某限期归还手表 民事违法 C 已满14周岁的未成年人赵某对同学小林实施欺凌，情节恶劣，被人民法院判处有期徒刑 行政违法 D 朱某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、展示不文明标语，被公安机关处以警告处罚 刑事违法 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：“拾到张某丢失的手表，拒绝归还”属于民事违法行为，故B说法正确； A：“破坏铁路封闭网”属于行政违法行为，故A说法错误； C：“实施欺凌，情节恶劣，被人民法院判处有期徒刑”属于犯罪违法行为，故C说法错误； D：“体育馆观看比赛时，起哄、打闹、展示不文明标语”属于行政违法行为，故D说法错误； 故本题选B。 18. 爱国主义教育法第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律（ ） ①规范成员行为，营造健康的社会环境 ②保护公共利益，让我们的生活更美好 ③制裁违法犯罪，推进我国的法治建设 ④促进社会发展，是评判行为的唯一准绳 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①②：材料通过爱国主义教育法第十七条的规定，向我们说明了法律规范成员行为，营造健康的社会环境；体现了法律保护公共利益，让我们的生活更美好，故①②说法正确； ③：选项说法在材料中没有体现出来，故③不符合题意； ④：“唯一”的说法过于绝对 ，法律并不是评判行为唯一准绳，故④说法错误； 故本题选A。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 近日某校组织了以“少年当自强”为主题的演讲比赛，七1班推选了一名男生和一名女生组队参加，女生语言清晰、口齿伶俐；男生思维敏捷、妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终摘取了此次演讲赛的桂冠。 你知道与异性交往、相处的积极意义有哪些吗？ 【答案】①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往，成为好朋友，是因为异性身上一些优秀品质吸引我们。男生女生拥有各自的性别优势。男女生相处，有助于欣赏对方的优势，能够相互取长补短，让自己变得更优秀。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，只要内心坦荡，言谈得当，举止得体，友谊就会成为我们青春美好的见证。 【解析】 【分析】考点考查：与异性交往的意义。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用与异性交往的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：一名男生和一名女生组队参加，配合默契，优势互补，最终摘取了此次演讲赛的桂冠→可链接与异性交往的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 为提高学生的法治意识与自我保护能力,近日，某市第二中学组织部分学生前往当地人民法院旁听公开庭审。请你参与其中，完成相关任务。 2024年1月中旬至2024年3月3日，赵某开设德州扑克赌场,聚集多人赌博,赵某从中获利人民币1.5万元左右。2024年2月26日至3月6日，赵某伙同他人组建赌博群，聚集多人通过软件平台以德州扑克形式进行赌博，期间共抽头获利人民币1万元左右。当地人民检察院以赌博罪对赵某提起公诉。审判长庄严宣判:被告人赵某犯开设赌场罪，判处有期徒刑一年二个月，缓刑二年，并处罚金人民币五万二千五百元。 （1）赵某被判处一年二个月有期徒刑，属于____；并处罚金人民币五万二千五百元属于____。 （2）请你结合案件和法院作出的判决，谈谈我们应该如何做到远离犯罪？ 【答案】（1）主刑；附加刑。 （2）①认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 ②明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕造成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 【解析】 【分析】考点考查：刑罚的分类、严于律己的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用刑罚的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 判处有期徒刑一年二个月，缓刑二年，并处罚金人民币五万二千五百元→可链接被判处一年二个月有期徒刑，属于主刑；并处罚金人民币五万二千五百元属于附加刑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用严于律己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：赵某开设德州扑克赌场，聚集多人赌博→可链接严于律己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. 少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。孩子们的身心健康和成长成才始终牵动着习近平总书记的心。“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代”“孩子们成长得更好,是我们最大的心愿”....殷殷嘱托，蕴含着“必须抓好后继有人这个根本大计”的深谋远虑，寄托着“努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人”的深情厚望。 争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，要从小听党话、跟党走，热爱党、热爱祖国、热爱人民，扣好人生第一粒扣子；要刻苦学习、努力实践，成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者；要坚定理想信念，相信自己，涵养不畏艰难、顽强奋进的意志品质。 少年强则国强。榜样引领，见贤思齐。全社会要广泛深入挖掘好少年先进事迹，大力开展“新时代好少年”宣传学习活动，营造学有榜样、行有楷模、赶有目标的浓厚氛围。 （1）拟题:运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《培育新时代好少年，扛起民族复兴接力棒》 （2）①我们要树立精忠报国、振兴中华的爱国情怀。要将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。中华民族的复兴伟业需要一代又一代人接力推进，需要有知识、有品德、有作为的新一代建设者，重视少年成长，本质上是为国家发展储备“核心力量”，是“抓好后继有人这个根本大计”的必然要求。 ②我们要弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界；我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 ③我们要树立自信自强的品质。做自信自强的中国人。要找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：做自信自强的人、弘扬向上向善的思想文化、天下兴亡、匹夫有责的优秀传统文化。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查根据要求自拟题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做自信自强的人、弘扬向上向善的思想文化、天下兴亡、匹夫有责的优秀传统文化的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代→可链接天下兴亡、匹夫有责的要求。 关键词②：大力开展“新时代好少年”宣传学习活动，营造学有榜样、行有楷模、赶有目标浓厚氛围→可链接弘扬向上向善的思想文化。 关键词③：要坚定理想信念，相信自己，涵养不畏艰难、顽强奋进的意志品质→可链接如何做自信自强的人。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。每题10分，共20分） 22. 为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、知荣辱，某校七年级（3）班以“传承中华传统美德，树新风尚”为主题开展班会，请你参与其中。 ◎典籍诵读班主任带领同学们诵读了部分典籍： ①孝悌之至,通于神明,光于四海,无所不通。——《孝经-感应章第十六》 体现了____ ②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 体现了____ ③以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——刘向《六亲五法》 体现了____ （1）结合所学知识，请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。 （2）假如你也参与了本次典籍诵读活动，请你为同学们推荐一本典籍，并说明推荐理由。 ◎模范学习班长带领同学们学习了模范人物马依彤的相关事迹： 马依彤40余年来扎根新疆,带领团队走遍天山南北,克服交通不便和语言不通的影响,开展驻村工作、组织义诊，对基层医务工作者进行“传帮带”……他说：“我会一直干下去,更好地守护边疆各族人民。” （3）结合所学知识，请你谈谈马依彤的事迹对青少年传承和践行中华传统美德有何启示。 【答案】（1）①孝悌的荣辱观念；②精忠报国、振兴中华的爱国情怀；③天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 （2）示例典籍：《论语》。理由：论语记载着孔子及其弟子的言行。承载了中华优秀传统美德，如其中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”体现了崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 （3）①树立远大理想，将个人追求与国家、社会需求相结合；②脚踏实地，从小事做起，在实践中践行美德，如参与志愿服务；③不畏艰难，勇于担当，像马依彤一样扎根基层，为社会贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬及践行中华传统美德 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用中华传统美德的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通→可链接孝悌的荣辱观念； 关键词②：人生自古谁无死？留取丹心照汗青→可链接精忠报国、振兴中华的爱国情怀； 关键词③：以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下→可链接天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查推荐中华传统美德典籍诵读的书籍及推荐理由，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用中华传统美德的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：马依彤40余年来扎根新疆，克服交通不便和语言不通的影响，对基层医务工作者进行“传帮带”→可链接树立远大理想，将个人追求与国家、社会需求相结合；脚踏实地，从小事做起，在实践中践行美德；不畏艰难，勇于担当。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 某校七年级（1）班以“做情绪情感的主人”为主题开展了系列活动，请你参与其中。 活动开始前，老师向大家提出了两个问题,大家纷纷发言： 问题一:大家平时是如何管理情绪的？ 问题二:我们如何增加积极的情感体验呢？ （1）假如你是该班学生，请你回答以上两个问题。 接着，老师向同学们分享了以下故事： 连续几天，北京市海淀区西二旗的一家火锅店突然“火”了，每到饭点儿都顾客盈门。他们中的绝大多数人,都是被救人牺牲的英雄栾留伟的事迹所感动,带着家人或朋友来到栾留伟生前经营的这家餐馆,或表达追思,或表达支持，希望能够贡献自己的一份力量。 （2）请你结合上述材料,谈谈情感的作用。 （3）班会最后,同学们发现大家都存在着各种各样的情绪问题和心理矛盾,于是联合拟写了一个调节情绪和化解心理矛盾的方法手册。 方法手册 进入青春期,随着心理矛盾的出现，情绪也变得阴晴不定,我们可以通过以下方法进行改善： 为调节情绪,我们可以运用①____； ②____； 为化解心理矛盾，我们可以③____； ④____。 【答案】（1）示例问题一：学会认识、记录自己的情绪，掌握调控情绪的方法。 问题二：帮助他人、积极参与有意义的公益活动。 （2）①栾留伟救人牺牲后，大家被他的正义事迹感动，纷纷去他生前经营的火锅店支持生意，说明情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；②大家或表达追思，或表达支持，希望能够贡献自己的一份力量，说明情感使我们的情怀更宽广、博大，积极的情感会让社会多一份美好。 （3）①改变认知评价；②转移注意；③参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；④求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 【解析】 【分析】考点考查：获得积极情感体验的方式、管理情绪的要求、情感的作用、调节心理矛盾的方法、调节情绪的方法。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 小问1详解】 本题考查获得积极情感体验的方式、管理情绪的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用情感的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：栾留伟救人牺牲后，大家被他的正义事迹感动，纷纷去他生前经营的火锅店支持生意→可联系情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动； 关键词②：大家或表达追思，或表达支持，希望能够贡献自己的一份力量→可联系情感使我们的情怀更宽广、博大，积极的情感会让社会多一份美好； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查调节心理矛盾的方法、调节情绪的方法的相关知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省赣州市大余县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卷相应的位置上。每小题2分，共36分） 1. 七年级(3)班开展“青春成长”主题班会，同学们分享了青春期遇到的困惑和解决方法。下列做法正确的是（ ） A. 小丽因体重增长感到自卑和焦虑，每天节食不吃晚饭 B. 小强发现了小明的隐私，告知了好友并要求他们保密 C. 小刚因不慎结交了不良网友，被同学嘲笑后默默忍受 D. 小美对邻班男生有好感，主动向老师倾诉并寻求建议 2. 下面是几位同学对青春期变化的应对方法，值得点赞的是（ ） 选项 青春期变化 应对方法 A 小东脸上长了不少“痘痘” 没脸见人，请假不去上学 B 小南把自己的内心封闭起来 参加集体活动，主动融入集体生活 C 小西对同桌小晶产生了好感 在与小晶独处时勇敢表白 D 小北发现有些同学在偷偷抽烟 赶紧加入其中一起耍“酷” A. A B. B C. C D. D 3. 初中生晓强和晓婷在同一个社区长大，两人常一起上下学、嬉戏打闹，亲密的样子被老师和同学误认为早恋，他俩觉得很委屈。为此，晓强与晓婷应该（ ） A. 不再接触，以免别人误会 B. 保持距离，仅与同性相处 C. 掌握分寸，做到举止得体 D. 谨言慎行，拒绝异性交往 4. 下图漫画告诉我们（ ） ①情绪是不稳定的，无法控制 ②情绪影响我们的思想和行动 ③要善于调控情绪做情绪的主人 ④保持正面情绪，不要负面情绪 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. “开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。2025年3月，未成年人谢某因不满一名孕妇对某韩国明星的评论，对其发起“开盒”网暴，非法公开其隐私并煽动攻击。谢某的行为（ ） A. 懂得用合理宣泄来调节负面情绪 B. 践行“行己有耻”的青春格调 C. 缺乏权利意识，违背社会公德 D. 是情绪管理与行为控制力不强 6. 王菲在《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情”，展现出生活既有美好也有挑战。这告诉我们（ ） A. 在成功时，要学会反思和完善自己 B. 自信自强，拒绝来自外界帮助 C. 品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣 D. 帮助他人，积极服务和奉献社会 7. 习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的是（ ） ①抵制诱惑，战胜自我 ②知难而退，乐观向上 ③拒绝帮助，告别依赖 ④勇于开拓，不断进步 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ①③ 8. 下列诗句中，体现人必须有自尊的是（ ） A. 正是江南好风景，落花时节又逢君 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 安能低眉折腰事权贵，使我不得开心颜 D. 同是天涯伦落人，相逢何必曾相识 9. “梦虽遥，追则能达，愿虽艰，持则可圆”。这句话启示我们实现梦想必须（ ） A. 行己有耻 B. 诚实守信 C. 自信自强 D. 遵守规则 10. 中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，壮志报国，是青少年榜样。向他们学习有助于青少年（ ） ①激发爱国奉献的情怀 ②成长为科技顶尖人才 ③增强自傲自负的勇气 ④汲取自信自强的力量 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 11. 电影《哪吒之魔童闹海》进入全球影史票房榜前十，游戏《黑神话：悟空》在全球范围掀起热潮。这些作品在国际舞台上大放异彩，主要得益于（ ） A. 传统美德的特质与文化自信 B. 鲜明的中国特色与广告宣传 C. 中华文化的魅力与创新表达 D. 时尚的国际元素与群众需求 12. 2025年4月2日下午，某学校组织100多名师生来到中山革命烈士陵园，举行“传承先烈遗志弘扬革命精神”清明祭扫活动。在革命烈士纪念碑前，师生们整齐列队、静默肃立，敬献花圈，低头缅怀那些曾经在书本里认识的革命英雄们。对本次活动的说法错误的是（ ） A. 追忆革命历史，缅怀革命烈士 B. 珍惜幸福生活，享受青春年华 C. 砥砺强国之志，谱写时代华章 D. 弘扬英烈精神，赓续红色血脉 13. 下边漫画所揭示的正确内涵是（ ） ①不同的角色承担不同的责任 ②赡养父母是成年子女的义务 ③要弘扬尊老爱幼的传统美德 ④敬业友善是法治的价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，某班道德与法治老师以此为契机开展了议题式教学活动，并设计了两个子议题： 子议题一：民法典保障我们的民事权利。 子议题二：民法典调整社会关系。 以下可作为本次议学成果的是（ ） A. 民法典与我们生活息息相关 B. 民法典是治国安邦的总章程 C. 民法典是公民权利的保障书 D. 民法典引领社会价值导向 15. 近年来，包括国粹艺术、非遗在内的优秀传统文化，渐成热潮。“故宫跑”、京剧“潮”、敦煌美、诗词热……诸多与优秀传统文化相关的艺术形态活跃在各大平台，不仅越来越有时代风尚，而且获得了许多国外友人的喜爱。这说明（ ） ①传统文化是中华文化的精髓②中华文化对世界的影响越来越大 ③中国的传统文化是世界上最优秀的文化④我们应当延续文化血脉，坚定文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书；根据判决书判断以下案件适合在该法庭审理的是（ ） 判决书（节选） 本院认为，被告人××行为构成××罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人××有期徒刑×年，并处罚金。 ①张某因网络游戏结怨，持刀将刘某捅伤，致其重伤 ②14岁李某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔 ③吴某向程某借款1万元，到期后吴某拒绝还款 ④赵某通过微信、电话诈骗多人，获利数万元 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 17. 下列违法类别与案例相符合选项是（ ） 选项 案例 违法类别 A 家住铁道附近的钱某，为抄近路，多次故意破坏铁路封闭网，被公安机关处以200元罚款 民事违法 B 李某拾到张某丢失的手表，拒绝归还。张某向人民法院起诉，法院判决李某限期归还手表 民事违法 C 已满14周岁的未成年人赵某对同学小林实施欺凌，情节恶劣，被人民法院判处有期徒刑 行政违法 D 朱某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、展示不文明标语，被公安机关处以警告处罚 刑事违法 A. A B. B C. C D. D 18. 爱国主义教育法第十七条规定，未成年人父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律（ ） ①规范成员行为，营造健康的社会环境 ②保护公共利益，让我们的生活更美好 ③制裁违法犯罪，推进我国的法治建设 ④促进社会发展，是评判行为的唯一准绳 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 近日某校组织了以“少年当自强”为主题的演讲比赛，七1班推选了一名男生和一名女生组队参加，女生语言清晰、口齿伶俐；男生思维敏捷、妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终摘取了此次演讲赛的桂冠。 你知道与异性交往、相处的积极意义有哪些吗？ 20. 为提高学生的法治意识与自我保护能力,近日，某市第二中学组织部分学生前往当地人民法院旁听公开庭审。请你参与其中，完成相关任务。 2024年1月中旬至2024年3月3日，赵某开设德州扑克赌场,聚集多人赌博,赵某从中获利人民币1.5万元左右。2024年2月26日至3月6日，赵某伙同他人组建赌博群，聚集多人通过软件平台以德州扑克形式进行赌博，期间共抽头获利人民币1万元左右。当地人民检察院以赌博罪对赵某提起公诉。审判长庄严宣判:被告人赵某犯开设赌场罪，判处有期徒刑一年二个月，缓刑二年，并处罚金人民币五万二千五百元。 （1）赵某被判处一年二个月有期徒刑，属于____；并处罚金人民币五万二千五百元属于____。 （2）请你结合案件和法院作出的判决，谈谈我们应该如何做到远离犯罪？ 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. 少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。孩子们的身心健康和成长成才始终牵动着习近平总书记的心。“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代”“孩子们成长得更好,是我们最大的心愿”....殷殷嘱托，蕴含着“必须抓好后继有人这个根本大计”的深谋远虑，寄托着“努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人”的深情厚望。 争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，要从小听党话、跟党走，热爱党、热爱祖国、热爱人民，扣好人生第一粒扣子；要刻苦学习、努力实践，成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者；要坚定理想信念，相信自己，涵养不畏艰难、顽强奋进的意志品质。 少年强则国强。榜样引领，见贤思齐。全社会要广泛深入挖掘好少年先进事迹，大力开展“新时代好少年”宣传学习活动，营造学有榜样、行有楷模、赶有目标的浓厚氛围。 （1）拟题:运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。每题10分，共20分） 22. 为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、知荣辱，某校七年级（3）班以“传承中华传统美德，树新风尚”为主题开展班会，请你参与其中。 ◎典籍诵读班主任带领同学们诵读了部分典籍： ①孝悌之至,通于神明,光于四海,无所不通。——《孝经-感应章第十六》 体现了____ ②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 体现了____ ③以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——刘向《六亲五法》 体现了____ （1）结合所学知识，请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。 （2）假如你也参与了本次典籍诵读活动，请你为同学们推荐一本典籍，并说明推荐理由。 ◎模范学习班长带领同学们学习了模范人物马依彤的相关事迹： 马依彤40余年来扎根新疆,带领团队走遍天山南北,克服交通不便和语言不通的影响,开展驻村工作、组织义诊，对基层医务工作者进行“传帮带”……他说：“我会一直干下去,更好地守护边疆各族人民。” （3）结合所学知识，请你谈谈马依彤的事迹对青少年传承和践行中华传统美德有何启示。 23. 某校七年级（1）班以“做情绪情感的主人”为主题开展了系列活动，请你参与其中。 活动开始前，老师向大家提出了两个问题,大家纷纷发言： 问题一:大家平时是如何管理情绪的？ 问题二:我们如何增加积极的情感体验呢？ （1）假如你是该班学生，请你回答以上两个问题。 接着，老师向同学们分享了以下故事： 连续几天，北京市海淀区西二旗的一家火锅店突然“火”了，每到饭点儿都顾客盈门。他们中的绝大多数人,都是被救人牺牲的英雄栾留伟的事迹所感动,带着家人或朋友来到栾留伟生前经营的这家餐馆,或表达追思,或表达支持，希望能够贡献自己的一份力量。 （2）请你结合上述材料,谈谈情感的作用。 （3）班会最后,同学们发现大家都存在着各种各样的情绪问题和心理矛盾,于是联合拟写了一个调节情绪和化解心理矛盾的方法手册。 方法手册 进入青春期,随着心理矛盾的出现，情绪也变得阴晴不定,我们可以通过以下方法进行改善： 为调节情绪,我们可以运用①____； ②____； 为化解心理矛盾，我们可以③____； ④____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $