八 观察物体（二）-【快乐优+】2025-2026学年新教材三年级上册数学作业本（苏教版 2024）

八 观察物体（二） 单元学习路线图 嘉多 从前面、右面和 能辨认从不同角度观察简单物体所对应的照片或 上面观察物体 直观图。 观察物 从不同方向观 能正确辨认或画出从不同方向（前面、右面和上面） 体（二） 察立体图形 看到的一组立体图形的形状图 金 观察由几个正方 能发现并正确表述从同一角度观察不同形状的立 体摆成的组合体 体图形，看到的平面图形可能相同，也可能不同。 根据图形能正确推测立体图形拼搭的方式。 0 单元核心素养目标 核心素养 学习目标 1.能正确辨认或画出从不同方向（前面、右面和上面）看到的一组立体图形的形状图。 空间观念 2.参照已有图形或示意图摆出立体图形。 1.通过比较从同一角度观察不同形状立体图形看到的平面图形，发现看到的平面图形 推理意识 可能相同。 2.根据图形能正确推测立体图形拼搭的方式。 应用意识 利用本单元的知识解决生活中的实际问题，并说出解决问题的依据和方法。 66 三年级上册·数学S· 第1课时从前面、右面和上面观察物体（答案见8） 广快乐通关 我从前面、右面和上面看到的 这个物体的图形各不相同。 1.根据下面物体各面对应的颜色，填 婷婷 我从前面、右面和上面看到的 一填。 这个物体的图形都是相同的。 力力 我从前面和上面看到的这个 物体的图形是相同的，从右 芳芳 面看到的图形是不同的。 (1)正方体的()面和长方体的 ()面都是红色。 (2)正方体的( )面和长方体的 ( )面都是绿色。 4.空间观念。如图是航拍无人机从空中 (3)正方体的( )面和长方体的 拍到的一幅画面，房子两侧各有两棵 ()面都是黄色。 小树，门前的空地上有一个小圆桌。 2.我会选。（将正确答案的序号填在括 下面四张照片分别是站在①②③④中 号里) 的哪个位置拍摄的？ (1)丽丽去公园拍了3张 ③ ① ② 照片。照片( )是在 ② ③ 位置③拍摄的。 ① 网轻松升级 B 5.推理意识。正方体骰子的六个面分别 (2)易错题ò如图 ,从前面看到的 写着1到6的数字，下面是同一个骰子 图形是( ),从右面看到的图形是 的不同摆法（不考虑数字的方向）。 ),从上面看到的图形是( )。 凸 A B C 请仔细观察，1、2、3对面的数字分别 3.几何直观。他们看到的分别是哪个物 是几？ 体？把名字写在下面的括号里。 ◆三年级上册·数学S 67 第2课时观察由几个同样大的正方体 摆成的长方体或正方体（答案见P9) 监快乐通关 4.用6个同样大的正方体摆成一个长方 体（如图）。请你在方格纸上画出分别 1.我会填。 从前面、右面和上面看到的图形。 (1)要拼一个从上面、右面、前面看到 的都是 的正方体，至少用( 个⑦ (2) A B 前面 右面 上面 ①从图A的( )面和图B的( 5.空间观念。先把8个同样大的正方体 面能看到口。 横着摆成两行，摆一个长方体，从上面 ②从图( )的( )面和( )面 都能看到口。 看到的是 再从前面和右面 ③从图( )的( )面和( )面 看一看，画出看到的图形。 都能看到 2.从右面看到的是什么图形？（连一连) 前面 右面 网轻松升级 6.探究题用12个同样大的正方体摆成 一个长方体，一共有( )种摆法。 3.易错题我会选。（将正确答案的序号 (1)从前面看是口，这时从右面看 填在括号里) 是( ),从上面看是( )。 要摆成如图的物体，要用( )个同样 (2)从前面和上面看都是 )个这样的正 这时 大的正方体，至少再添( 方体才能摆成一个大正方体。 从右面看是( A.3 B.4 C.5 68 三年级上册·数学·S· 第3课时观察由几个同样大的 正方体摆成的组合体（答案见P9 监快乐通关 从上面看到的是 ,从右面看到 1.(教材P98T1变式)下列图形分别是从 的是 在符合要求的立体图形后 物体的哪一面看到的？（连一连） 面的括号里画“/” 4.下面的物体从不同方向看到的图形分别 前面 右面 上面 是怎样的？请你在方格纸上画出来。 2.我会选。（将正确答案的序号填在括 号里) (1)观察 从( )面看到的 前面 右面 二面 图形是 A.前 B.上 C.右 (2)易错题。一堆积木从前面看是 前面 石面 上面 从右面看是 这堆积木不 轻松升级 可能是( 5.几何直观数一数，图中各有多少个正 方体？ B 3.创新题。活动课上学生通过搭建积木 激发想象力。小优用小正方体搭建一 )个 )个 个立体图形，从前面看到的是 ◆三年级上册·数学S 69 第4课时 练习课（答案见P9) 广快乐通关 3.下面的物体从前面、右面和上面看到的 分别是什么图形？在下面方格纸上画 1.空间观念。看一看，填一填。 一画。 ③ 4 (1)从上面看是 前面 右面 上面 的是( )。 4.空间观念。摆一摆，填一填。（正方体 (2)从前面看是 的是( ) 之间至少有一个面重合)》 (1)添上一个同样大的正方体，使 (3)从右面看( )和( ),看到的 从右面看到的图形不变，有 图形相同。 2.我会选。（将正确答案的序号填在括 )种不同的摆法。 号里) (2)添上一个同样大的正方体，使 (1)分别用5个同样大的正方体摆成下 从上面看到的图形不变，有 面的两个物体，从( )看到的图形 )种不同的摆法。 完全相同。 网轻松升级 5.几何直观搭一搭，填一填。 A.前面 B.右面 C.上面 (1)左图有( )个正方体。至少再 (2)用4个正方体搭一搭，从上面看是 添上( )个同样大的正方体，可以 下面不符合要求的是( )a 变成长方体。（不移动原来的正方体） (2)右图有( )个正方体。至少再添 上( )个同样大的正方体，可以变成较 大的正方体。（不移动原来的正方体） B 70 三年级上册·数学S· 大单元建构（答案见P9) 在同一个位置观察物体最多 能看到物体的()个面。 从不同方向观察同一物体， 看到的图形可能是( 从三个不 同的方向 也可能是（ 观察物体 小药箱 小药箱 ⊕ )面()面()面 观察物体 观察物体前，要先明确 摆成的物体的前面、右 面和上面，再从不同的 方向观察。 观察由几个 同样大的正 方体摆成的 物体 前面 右面 上面 ◆三年级上册·数学·S 71 重难易错素养练（答案见P9) 重难点练 西西：从正面看是 从右面看是 重京通过具体观察活动，了解从不同方 向观察同一组物体所看到的图形 一般是不同的 从上面看是 1.下面的四幅图分别是谁看到的？连 一连。 乐乐：从正面看是 从右面看是 从上面看是 他们拼摆的立体图形分别是哪个？填 一填。 昌 易错点练 难点，能辨认从不同方向看到的一组长 易错点，辨认从不同方向观察简单物体 方体（或正方体）的图形和相对位 所看到的图形 置，并能根据从确定方向看到的图 3.生活情境。玲玲从门外看见妈妈正在拖 形来想象物体的摆放方式 地，她看到的画面是( )。 2.空间观念。冬冬、西西、乐乐分别用4个 小正方体搭立体图形，下面是他们从正 面、右面和上面看到的图形。 冬冬：从正面看是 从右面看是 从上面看是 C 72 三年级上册·数学·S· 第八单元 复习课 4444 (答案见P9) 1.他们看到的分别是什么？连一连。 ④ ⑤ ⑥ 玲玲 (1)从上面看是 的物体 彬彬 有( )。 郎芳芳 (2)从前面看是 的物体 玲玲 彬彬 芳芳 有( )。 2.我会选。（将正确答案的序号填在括 (3)从上面看是 的物体 号里) 有( )。 1 从右面看到的图形是( (4)从右面看是 的物体 有( )。 (5)从右面看是☐ 的物体 B 有( )。 (2)易错题。用4个同样大的正方体摆 4.下面的立体图形从上面、右面和前面看 一摆，从上面看到的是☐，从右面 到的图形分别是什么？画一画。 看到的是日 ,有( )种不同的摆法。 (1) A.3 B.2 C.1 上面右面 前面 (3)空间观念。右图中，在标 (2) 号为( )的小正方体上面 3 再叠加一块相同的小正方 上面 右面前面 体，从右面观察到的图形不会发生 5.几何直观ò数一数，各有几个正方体？ 变化。 A.3 B.2 C.1 个 )个 ② 三年级上册·数学·S 73所以最多可以制成90个礼盒。 9.我同意婷婷的说法。158÷5≈30（人） 因为150<158，所以准确的商要大于30， 所以每辆车坐的人数就要多于30人，不够 每人一个座位。 10.927-108=819(元) 819÷7=117(元) 七数量关系的分析（一） 第1课时利用线段图分析数量关系 1.(1)42-15+42=69(朵) 答：一共有69朵。 (2)35+3-28=10(岁) 答：天天10岁。 2.76-27+15=64(千克) 3.38+13=51(米) 38+13+5=56(米) 答：文化大楼高51米，科技大楼高56米。 4.(1)480×4+480=2400(米) (2)480×4一480=1440（米） ？个 初中部： ？个 17个77个 小学部：口 初中部：77一17=60（个） 60÷2=30(个) 小学部：30十17=47（个） 6.(29+7)÷(3+1)=9(个) 9一7=2（个） 第2课时根据数量关系解决问题 1.(1)A(2)A 2.(86-8)÷6=13(天) 答：13天后还剩8页没看 3.剩下的页数÷天数=每天看的页数 (320-200)÷4=30(页) 答：他平均每天看30页。 4.(500-140)÷6=60(千米) 答：这辆汽车平均每小时行驶60千米。 5.48÷8+3=9(瓶) 答：第一小组一共能插9瓶花。 6.三(1)班有22名男同学和20名女同学，把 三(1)班学生平均分成6个小组，每个小 组有多少名同学？（答案不唯一） 列式为(22十20)÷6。 第七单元复习课 1.298+215-500=13(张) 答：还差13张快递单。 2.165+85+70=320(厘米) 答：杨树高320厘米。 3.(206-158)÷4=12(元) 答：每根跳绳12元 4.12÷(3+1)=3(元)3×3=9（元） 答：一支牙膏9元，一把牙刷3元。 5.(1)42-13+42=71(棵) 答：桃树和苹果树一共71棵。 (2) 42棵 桃树： 少13棵 苹果树：L ?棵 梨树： 42×2-(42-13)=55(棵) 答：梨树比苹果树多55棵。 6.(答案不唯一)有3箱羽毛球，每箱有4简， 每筒有16个，一共有多少个羽毛球？ 16×4×3=192(个) 7 180元 一条裤子： 是裤子的3倍 需要？元 一件上衣： ?元 (1)180×3=540(元) (2)540+180=720(元) 间隔排列 1.(1)绿红(2)1517 (3)①口O②△□O③O△△△△ 2.26-1=25(个) 3.5+1=6(段)8-1=7（次） 4.85一1=84（棵） 5.3-1=2(层) 60÷2=30(秒) 6-1=5(层)30×5=150（秒） 答：需要150秒。 6.60÷2=30(张)30-1=29（个） 八观察物体（二） 第1课时从前面、右面和上面观察物体 1.(1)上前（2)右上(3)前右 2.(1)A(2)BCA 3.婷婷力力芳芳 4.①③④② 5.1对面的数字是6,2对面的数字是5,3对 面的数字是4。 第2课时观察由几个同样大的 正方体摆成的长方体或正方体 1.(1)8 (2)①右上 ②A 前上 ③B前右 2.上1一下3，上2一下1，上3一下2。 3.CA 4. 前面 右面 上面 前面 右面 6.4 (1) (2 第3课时观察由几个同样大的 正方体摆成的组合体 1.上1一下3，上2-下1，上3一下2。 2.(1)C(2)A 3. (V) 4. 前面 石面 前面 右面 上面 5.1310 第4课时练习课 1.(1)② (2)④(3)①③ 2.(1)B(2)C 3. 前面 右面 上面 4.(1)4(2)3 5.(1)99 (2)720 大单元建构 三 相同的不同的前右上 重难易错素养练 1.上1一下2，上2一下3，上3一下4，上4一 下1。 2.乐乐西西冬冬 3.C 第八单元 复习课 1.上1一下2，上2一下1，上3一下3。 2.(1)C(2)A(3)A 3.(1)②(2)①③⑤(3)③ (4)①②③⑤ (5)④⑥ 4.(1) 上面 右面 前面 (2 上面 右面 前面 5.810 期末复习 第1课时数与运算及数量关系 1.(1)C(2)C(3)A 2.648568 15…5 136(竖式及验 算略) 3.305×7=2135(个) 4.(75+81)÷6=26(组) 第2课时图形的认识与测量及 图形的位置与运动 1.(/)(○)()（○）（√）（√） 2 ☆出 田 楚楚 芳芳 明明 ·9·