6.5 角与角的度量 同步练习 2025--2026学年浙教版数学七年级上册

2025-09-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 6.5 角与角的度量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 183 KB
发布时间 2025-09-16
更新时间 2025-09-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-16
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来源 学科网

内容正文:

6.5角与角的度量 一、单选题 1.根据下列语句画相应的几何图形,正确的是(  ) A. 点O在直线AB上 B.直线AB与CD都经过点O C.在∠ABC内部画射线BP D. 延长BA到点C,使BC=2AB 2.下列说法与如图所示的几何图形相符的是(  ) A.点在线段的延长线上 B.可以表示成 C.射线与射线表示同一条射线 D. 3.如图,下面的说法正确的是(  ) A.点在直线上 B.可以表示成或 C.直线和相交于点 D.射线和射线表示同一条射线 4.下列说法正确的是(  ) A. B. C. D.方程的解为 5.下列4个图形中,能用,,三种方法表示同一角的图形是(  ) A. B. C. D. 6.将长方形的木桌锯掉一个角,剩余角的个数是(  ) A.3 B.4 C.5 D.3或4或5 7.将转化为度分秒的形式为(  ) A. B. C. D. 8.将∠A 与∠B 两个角的关系记为∠A =n∠B(n>0),探索n 的大小与两个角的类型之间的关系。下列说法正确的是(  ) A.当n=2时,若∠A 为锐角,则∠B 为锐角 B.当n=2时,若∠A 为钝角,则∠B 为钝角 C.当 时,若∠A 为锐角,则∠B 为锐角 D.当 时,若∠A 为锐角,则∠B 为钝角 9.下列角度互化中,正确的是 (  ) A. B. C. D. 二、填空题 10.40°43'30″=   度. 11.计算:1.45度   分. 12.计算:    °;=   . 13.将用度表示为    三、解答题 14.把下列角度化成度的形式: (1)50°40'30". (2)118°20'42". 15. 如图,回答下列问题: (1)写出能用一个字母表示的角:   。 (2)写出以 B 为顶点的角:   。 (3)图中共有几个小于平角的角? 分别把它们表示出来。 16.图中有几个角?请用适当的方式把它们表示出来. 17.如图,在∠AOB 的内部,从顶点O引出了1条射线,此图中共有多少个角? 如果引出2条呢? 引出3条呢? 引出n 条呢? 18.将图中的角用不同的方法表示,并填入表中。 ∠1     ∠β   ∠BCE ∠ACB ∠BAC   ∠ABC 19.解答下列各题 (1)如图,在∠AOB中,以O为顶点引射线,填表: 内射线的条数 1 2 3 4 角的总个数                 (2)若∠AOB内射线的条数是n,请用关于n的式子表示出上面的结论. (3)若∠AOB内有射线条数是2020,则角的总个数为多少? 参考答案 1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.40.725 11.87 12.12.6;80° 13. 14.(1)解:∵1°=60′, ∴30″=0.5°, ∵1′=60″, ∴40.5′=0.675°, ∴ 50°40'30"=50.675°. (2)解:∵1′=60″, ∴ 42"=0.7′, ∵1°=60′, ∴20.7′=0.345°, ∴ 118°20'42"=118.345°. 15.(1)∠A;∠C (2)∠ABE;∠ABC;∠EBC (3)解:图中小于平角的角有7个:∠A,∠C,∠ABE,∠ABC,∠EBC,∠AEB,∠BEC 16.解: 图中有3个角 ,分别是∠1,∠α,∠BOA. 17.解:3;6;10; 18.解:如下表, ∠1 ∠β ∠BCE ∠ACB ∠BAC ∠ABC 19.(1)3;6;10;15 (2)解: 当 时, 角总个数为: , 当 时, 角总个数为: ,当 时, 角总个数为: , 当 时, 角总个数为: 当 时, 角总个数为: ,即 内射线的条线是 n 时, 角总个数为: (3)解:当∠AOB内有射线条数是2020时,角总个数为:(个) 学科网(北京)股份有限公司 $

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