第四单元 设计小能手 第3课 班牌我装饰人美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件以“班牌我装饰”为主题，围绕班牌设计与制作展开教学，通过“解码雪花引导牌”导入，引导学生从造型、色彩、寓意中感知美，再逐步过渡到班牌组成、创意装饰与制作步骤，形成由感性体验到实践操作的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践三大核心素养，例如在任务二中通过几何图形与仿生形设计激发学生想象力，用黏土拼贴技法实现个性化表达，体现艺术与生活的紧密联系。教师可借助清晰的四步制作流程图和分层实践任务单，有效支持差异化教学，既提升学生动手能力和审美品位，又助力教师高效组织课堂活动。

第四单元 设计小能手 第3课 班牌我装饰 人美版（2024）二年级上册美术课件 1 新课导入 Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. 01 新课讲解 Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. 02 艺术实践 Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. 03 拓展延伸 Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. 04 目录 2 新课导入 第一部分 PART 01 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 3 班 牌 设 计 师 任务一：解码 “雪花引导牌” 的秘密 任务一：解码 “雪花引导牌” 的秘密 雪花造型哪些地方让你觉得美？ 任务一：解码 “雪花引导牌” 的秘密 引导牌是雪花造型，寓意协和万邦，象征着每个代表团都是奥林匹克大家庭的一片小雪花。 任务一：解码 “雪花引导牌” 的秘密 新课讲解 第二部分 PART 02 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 8 班 牌 的 组 成 牌面 手柄 任务二：班牌我制作 文字 图案 颜色 醒目 活泼 鲜艳 任务二：班牌我制作 你还想在班牌上添加哪些元素呢？ 任务二：班牌我制作 班 牌 的 造 型 几何图形 仿生形 任务二：班牌我制作 班牌的制作 1.剪出外形 2.突出班级名称 3.装饰班牌 4.装上手柄，制作完成 任务二：班牌我制作 你想用什么材料装饰班牌？ 任务三：班牌我美化 艺术实践 第三部分 PART 03 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 15 基础层：选 1 种新技法（黏土 / 拼贴 ），给班牌加 1 - 2 个创意装饰（如黏土花朵、树叶边框 ）； 创意层：组合技法（黏土人物 + 树叶背景 ）， 艺术实践 拓展延伸 第四部分 PART 04 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 17 班牌创意秀 第四单元 设计小能手 第3课 班牌我装饰 人美版（2024）二年级上册美术课件 19 Lavf59.14.100 bd7e18a7f026169650a6c514fd0730ad $