12.3 物质的比热容（1）---比热容 导学案 2025-2026学年 苏科版九年级上册物理

          12.3 物质的比热容（1）---比热容 导学案

                               

 姓名                

[学习目标]：

1、知道不同物质的吸热能力不同；

2、了解比热容，知道比热容是物质的一种特性，记住水的比热容；

3、会查比热容表。

一、知识点梳理：

知识点1、 比热容

1、单位质量的物质，温度升高（降低）1℃吸收（放出）的____________叫做这种物质的比热容，符号为____________。

2、比热容的单位：____________  ，读作焦每千克摄氏度，符号是____________。

3、水的比热容是____________ ，表示每千克的水，温度升高1℃吸收的热量为____________。

4、比热容是物质的一种____________ ，一般来说，不同物质的比热容值是不同的。

知识点2、意义及应用

1、水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），其物理意义为________________________________      

____________。一杯水倒去一半，剩下的半杯水比热容为________________________ 。

2、夏天，光脚走在海滩上会感觉到沙“烫脚”，走进海水中却感觉到海水很凉，这主要是由于水的比热容__________ （填“大于”“小于”或“等于”）沙子比热容的缘故。

3、沿海地区气温变化没有内陆地区气温变化显著，是因为水具有较大的____________，因此在吸收或放出相同热量的情况下，水的温度变化比砂石、干泥土要____________。

二、例题讲解：

例题1、下列说法中正确的是(         )

A. 沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大             

B. 物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大             

C. 温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少  

D. 0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变    

例题2、质量相同、温度相同的铁块和铜块(c铁＞c铜)，放出相同的热量后，将它们互相接触，则下列说法正确的是(　   　)

A．热量将由铁块传给铜块            B．温度将由铁块传给铜块

C．热量将由铜块传给铁块            D．由于放出相同热量，所以它们之间不会发生热传递

例题3、将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后,冰块形状不再变化时的情形如图所示。则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比(　　) 

A. c甲最大                   B. c乙最大                 C. c丙最大                 D. c甲=c乙=c丙      

         

（例题3图）                      （例题4图）

例题4、探究“比较不同物质的吸热能力时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图所示。关于本实验下列说法正确的是（　　）

A．沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强

B．加热相同的时间，沙子和水吸收的热量相同

C．将沙子和水加热到相同温度吸收的热量相同

D．物体吸收热量的多少是由物质的种类决定的

例题5、甲、乙两个杯子，盛有质量和初温相同的水，另有a、b两不同材料的金属球，其质量和初

温相同，现将a、b两球分别投入甲、乙两杯中，达到热平衡后，测得甲杯的水温升高6℃，乙杯中水温升高3℃，若不计热损失则（　　）

A．a球的比热容大于b球的比热容           B．a球的比热容小于b球的比热容

C．a球放出热量等于b球放出的热量         D．a球放出的热量小于b球放出的热量

例题6、研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：

（1）比较a、b两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟　　有关

（2）比较c、d两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟　　有关

（3）比较a、c两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟　　有关

烧杯	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	时间/min
a	水	160	16	36	4
b	水	80	16	36	2
c	煤油	160	16	36	2
d	煤油	160	16	26	1

 

三、随堂练习：

1、用冷水冷却汽车发动机，主要是利用水的（    ）

A. 比热容大    B. 密度大     C. 凝固点低    D. 沸点高

2、关于比热容的概念，下列说法错误的是（    ）

A．单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容

B．单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，也叫做这种物质的比热容

C．某种物质吸收或放出的热量越多，比热容也越大，比热容与热量有关

D．各种物质都有自己的比热容，它是物质的特性之一

3、下表是一些物质的比热容[J/（kg·℃）]：

根据表中数据，下列判断正确的是（    ）

A．物质的比热容与物质的状态无关

B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍

C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大

D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大

4、下列有关热和能的说法中，正确的是(　 　)

A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体

B．一块 0℃的冰熔化成 0℃的水后，温度不变，内能变大

C．试管内的水蒸气将木塞冲出，水蒸气温度升高，其内能增加

D．三峡大坝发电利用了水的比热容较大的性质

5、春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是(　 　)

A．早晨多灌水，傍晚多排水               B．早晨多排水，傍晚多灌水

C．早晨和傍晚都要多灌水                 D．早晨和傍晚都不要灌水

6、汽车发动机工作时,会产生大量的热量,为让它正常工作,需要对它进行冷却，“水冷”是冷却方式之一，这是因为水的　　　　较大，冷却效果好；当水吸收发动机缸体热量后，水的内能　　　　。

7、汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的比热容　　　　的性质；一杯水倒出一半后，剩下半杯水的比热容　　　　(填“变大”“变小”或“不变”)。

8、 烈日下的海边,沙子热得烫脚，而海水却不怎么热，这是由于海水比沙子的　　　　大而造成的。沙子被晒热，这是用　　　　的方式改变了沙子的内能。

四、课后巩固：

1、在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景。以下事例中与这一特性无关的

是（    ）

A. 沿海地区的气温比内陆变化小                  B. 夜间，在秧田里灌水保温

C. 发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温          D. 汽车发动机用水作冷却液

2、下列各种情况下比热容会发生变化的是（    ）

 A． 一杯水倒去一半                       B． 水凝结成冰

 C． 一块铁加工成铁屑                    D． 15℃的水变成45℃的水

3、下列有关热和能的说法中，正确的是(　 　)

A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体

B．一块 0℃的冰熔化成 0℃的水后，温度不变，内能变大

C．试管内的水蒸气将木塞冲出，水蒸气温度升高，其内能增加

D．三峡大坝发电利用了水的比热容较大的性质

4、下列关于“热与能”的表述中正确的是(　 　)

A．物体在吸热过程中，其温度一定升高      B．在搓手取暖过程中，内能转化为机械能

C．水常被用作冷却剂，是因为水的比热容大  D．铁块在煅烧过程中，其内能从零开始增加

5、关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是(　 　)

A．若吸收的热量增大到原来的2倍，则比热容增大到原来的2倍

B．若质量增大到原来的2倍，则比热容减至原来的一半

C．若加热前后温度差增大到原来的2倍，则比热容增大到原来的2倍

D．无论质量多大，比热容都一样

6、为了比较甲、乙两种物质的比热容，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的甲、乙两种液体，他用同一个“热得快”电加热器分别给它们加热，并据实验数据画出了右图所示的图象。关于这个实验，下面说法正确的是（　　）

A．小明实验中是用升高的温度△t表示吸收热量的多少

B．小明实验中还需控制酒精灯内酒精的质量相同

C．液体甲的比热容大于液体乙的比热容

D．升高相同的温度，甲、乙两种液体吸收热量相等

7、质量相等的A、B两种液体，用相同规格的酒精灯加热，其温度随时间的变化关系如图所示，下列判断中正确的是(　 　)

A．由图可知，加热开始前A液体的初温比B液体的初温更高

B．由图可知，第10min时，A液体吸收了更多的热量

C．由图可知，B液体的比热容较大

D．由图可知，B液体在第20min时吸收了和第10min时的A液体一样多的热量

        

（第7题图）                  （第8题图）        （第9题图）

8、用相同的加热装置对a、b两种液态的物质加热时，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（    ）

A． 如果a、b是同种物质，则a的质量更小