内容正文:
凤翔中学2025-2026学年第一学期
高三数学科第一次质量检测试题
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知复数z满足,则( )
A. B. C. 4 D. 8
2. 已知一个圆锥的底面半径为3,其侧面积为15π,则该圆锥的高为( )
A. 3 B. C. 4 D. 5
3. 已知,则( )
A. B.
C. D.
4. 已知向量与的夹角为 ,且则 ( )
A. B. C. D.
5. 已知是定义在上且周期为2的偶函数,当时,,则( )
A. B. C. D.
6. 在中,,若,则实数的值为( )
A. B. C. D.
7. 若一个等比数列的各项均为正数,且前4项的和等于4,前8项的和等于68,则这个数列的公比等于( )
A. B. 2或 C. 2 D. 4
8. 一定条件下,某人工智能大语言模型训练N个单位的数据量所需要的时间(单位:h),其中k为常数.在此条件下,已知训练数据量N从个单位增加到个单位时,训练时间增加20h;当训练数据量N从个单位增加到个单位时,训练时间增加( )
A. 2h B. 4h C. 20h D. 40h
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设正数满足,则下列说法正确的是( )
A. 的最小值为 B. 的最小值为4
C. 的最大值为 D. 的最小值为
10. 已知的面积为,若,则( )
A. B.
C. D.
11. 已知函数是定义在R上的奇函数,当时,,则下列命题正确的是( )
A. 当时, B. 函数有3个零点
C. 的解集为 D. ,都有
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 4个家长和2个儿童去爬山,6个人需要排成一条队列,要求队列的头和尾均是家长,则不同的排列个数有_________种.
13. 已知,则______.
14. 如图,在正四棱柱中,,则该正四棱柱的体积为_________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知圆C的方程为
(1)若直线l经过圆C的圆心,且倾斜角为,求直线l的方程;
(2)若直线与圆C交于A,B两点,求弦AB的长.
16. 如图,正四棱台中,上底面边长为,下底面边长为,E为的中点,侧棱长为6.
(1)证明:平面;
(2)求该正四棱台的表面积.
17. 如图,设矩形的周长为,把沿向折叠,折过去后交于点,设,.
(1)当时,求的值;
(2)设的面积为,求的最大值.
18. 在中,角的对边分别为.已知,,.
(1)求A的值;
(2)求c的值;
(3)求的值.
19. 已知函数.
(1)若函数有唯一零点,求实数的取值范围;
(2)若对任意实数,对任意,恒有成立,求正实数的取值范围.
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凤翔中学2025-2026学年第一学期
高三数学科第一次质量检测试题
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知复数z满足,则( )
A. B. C. 4 D. 8
【答案】B
【解析】
【分析】先求出复数,再根据复数模的公式即可求出.
【详解】由可得,,所以,
故选:B.
2. 已知一个圆锥的底面半径为3,其侧面积为15π,则该圆锥的高为( )
A. 3 B. C. 4 D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】由圆锥侧面积的求法列方程求母线,再由圆锥轴截面结构特征求圆锥的高.
【详解】设圆锥的底面半径,母线长为,则,解得,
所以该圆锥的高.
故选:C
3. 已知,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由基本不等式结合特例即可判断.
【详解】对于A,当时,,故A错误;
对于BD,取,此时,
,故BD错误;
对于C,由基本不等式可得,故C正确.
故选:C.
4. 已知向量与的夹角为 ,且则 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平面向量的模结合向量的数量积的运算律求解即得.
【详解】与的夹角
则,
解得.
故选:C.
5. 已知是定义在上且周期为2的偶函数,当时,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据周期性和奇偶性把待求自变量转化为的范围中求解.
【详解】由题知对一切成立,
于是.
故选:A
6. 在中,,若,则实数的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用向量的线性运算,结合,化简得到,对照题设即得的值.
【详解】因为,可得,
所以,
又因为,所以.
故选:D.
7. 若一个等比数列的各项均为正数,且前4项的和等于4,前8项的和等于68,则这个数列的公比等于( )
A. B. 2或 C. 2 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根据给定条件,结合等比数列定义列式求出公比.
【详解】记此等比数列为,设其公比为,由,得,
依题意,,则,,
所以这个数列的公比等于2.
故选:C
8. 一定条件下,某人工智能大语言模型训练N个单位的数据量所需要的时间(单位:h),其中k为常数.在此条件下,已知训练数据量N从个单位增加到个单位时,训练时间增加20h;当训练数据量N从个单位增加到个单位时,训练时间增加( )
A. 2h B. 4h C. 20h D. 40h
【答案】B
【解析】
【分析】由题给条件列出不同训练数据量时所需的时间,结合对数的运算性质即可求解.
【详解】设当N取个单位、个单位、个单位时所需时间分别为,
由题意,,
,
,
因为,所以,
所以,
所以当训练数据量N从个单位增加到个单位时,训练时间增加4小时.
故选:B.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设正数满足,则下列说法正确的是( )
A. 的最小值为 B. 的最小值为4
C. 的最大值为 D. 的最小值为
【答案】BCD
【解析】
【分析】直接利用均值不等式判断A选项,通过“1”的代换判断B选项,利用平方判断CD选项.
【详解】A选项,,
当且仅当即时等号成立,故的最大值为,A错误;
B选项,,当且仅当时等号成立,故B正确;
C选项,由,得,
所以,当且仅当时等号成立,故C正确;
D选项,由,得,
当且仅当时等号成立,故D正确;
故选:BCD.
10. 已知的面积为,若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】
【分析】对由二倍角公式先可推知A选项正确,方法一分情况比较和的大小,方法二亦可使用正余弦定理讨论解决,方法三可结合射影定理解决,方法四可在法三的基础上,利用和差化积公式,回避讨论过程;,然后利用算出取值,最后利用三角形面积求出三边长,即可判断每个选项.
【详解】,由二倍角公式,,
整理可得,,A选项正确;
由诱导公式,,
展开可得,
即,
下证.
方法一:分类讨论
若,则可知等式成立;
若,即,由诱导公式和正弦函数的单调性可知,,同理,
又,于是,
与条件不符,则不成立;
若,类似可推导出,则不成立.
综上讨论可知,,即.
方法二:边角转化
时,由,则,
于是,
由正弦定理,,
由余弦定理可知,,则,
若,则,注意到,则,
于是(两者同负会有两个钝角,不成立),于是,
结合,而都是锐角,则,
于是,这和相矛盾,
故不成立,则
方法三:结合射影定理(方法一改进)
由,结合正弦定理可得,,由射影定理可得,于是,
则,可同方法一种讨论的角度,推出,
方法四:和差化积(方法一改进)
续法三:
,可知同时为或者异号,即,展开可得,
,
即,结合和差化积,,由上述分析,,则,则,则,即,于是,可知.
由,由,则,即,
则,同理,由上述推导,,则,
不妨设,则,即,
由两角和差的正弦公式可知,C选项正确
由两角和的正切公式可得,,
设,则,
由,则,则,
于是,B选项正确,由勾股定理可知,,D选项错误.
故选:ABC
11. 已知函数是定义在R上的奇函数,当时,,则下列命题正确的是( )
A. 当时, B. 函数有3个零点
C. 的解集为 D. ,都有
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据函数奇偶性求解析判断A;解方程求零点判断B;解不等式可判断C;利用导数求出函数的极值,可得函数值域,即可判断D.
【详解】对于A,函数是定义在R上的奇函数,当时,,
则当时,,故,A错误;
对于B,函数是定义在R上的奇函数,故;
当时,令,解得;
当时,令,解得;
故函数有3个零点,B正确;
对于C,当时,令,解得;
当时,令,解得,则,
故的解集为,C正确;
对于D,当时,,所以时,,单调递减,
时,,单调递增,所以时,取最小值为,
且时,,所以,即,
当时,,当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
所以时,取极大值为,且时,,时,,
所以,所以,
综合以上,的值域为,
所以,都有,故D正确;
故选:BCD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 4个家长和2个儿童去爬山,6个人需要排成一条队列,要求队列的头和尾均是家长,则不同的排列个数有_________种.
【答案】288
【解析】
【分析】先选家长作队尾和队首,再排中间四人即可.
【详解】先选两位家长排在首尾有种排法;再排对中的四人有种排法,
故有种排法.
故答案为:288
13. 已知,则______.
【答案】15
【解析】
【分析】利用赋值法可求,利用换元法结合赋值法可求的值.
【详解】令,则,
又,
故,
令,则,
令,则,故
故答案为:.
14. 如图,在正四棱柱中,,则该正四棱柱的体积为_________.
【答案】
【解析】
【分析】求出侧棱长和底面边长后可求体积.
【详解】因为且四边形为正方形,故,
而,故,故,
故所求体积为,
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知圆C的方程为
(1)若直线l经过圆C的圆心,且倾斜角为,求直线l的方程;
(2)若直线与圆C交于A,B两点,求弦AB的长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)首先求出圆的标准方程,则圆心坐标可求,再由点斜式方程求解即可得答案;
(2)利用点到直线的距离公式结合勾股定理知识可求解.
【小问1详解】
由题意得圆C的标准方程为:,
所以圆心坐标为,
由直线的点斜式方程可得直线方程为,
即;
【小问2详解】
圆心到直线的距离为,
所以弦AB的长为.
16. 如图,正四棱台中,上底面边长为,下底面边长为,E为的中点,侧棱长为6.
(1)证明:平面;
(2)求该正四棱台的表面积.
【答案】(1)证明:连接,交于点,连接,如图所示.
在正四棱台中,底面为正方形,所以为中点.
又为的中点,.
又平面,平面,平面.
(2)
【解析】
【分析】(1)连接,交于点,连接.根据三角形中位线定理证明,再利用线面平行的判定定理即可证明;
(2)在梯形中,过作交于点,根据平面几何知识可求出,进而可求,即可求解正四棱台的表面积.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由题可知:在梯形中,,,,
过作交于点,,,
所以,
正四棱台的表面积为
.
17. 如图,设矩形的周长为,把沿向折叠,折过去后交于点,设,.
(1)当时,求的值;
(2)设的面积为,求的最大值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)依题意可证,即可得到,再由勾股定理计算可得;
(2)首先证明,得到,在利用勾股定理得到,从而得到,再由面积公式及基本不等式计算可得.
【小问1详解】
如图,由矩形的周长为,,可知,.
,,,
,
.
在中,由勾股定理得,即,解得.
【小问2详解】
如图,由矩形的周长为,可知,,
,,,
,
.
在中,由勾股定理得,即,
解得,
所以.
所以的面积为
.
由基本不等式与不等式的性质,得,
当且仅当时,即当时,的面积最大,
面积的最大值为.
18. 在中,角的对边分别为.已知,,.
(1)求A的值;
(2)求c的值;
(3)求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由正弦定理化边为角再化简可求;
(2)由余弦定理,结合(1)结论与已知代入可得关于的方程,求解可得,进而求得;
(3)利用正弦定理先求,再由二倍角公式分别求,由两角和的正弦可得.
【小问1详解】
已知,由正弦定理,
得,显然,
得,由,
故;
【小问2详解】
由(1)知,且,,
由余弦定理,
则,
解得(舍去),
故;
【小问3详解】
由正弦定理,且,
得,且,则为锐角,
故,故,
且;
故.
19. 已知函数.
(1)若函数有唯一零点,求实数的取值范围;
(2)若对任意实数,对任意,恒有成立,求正实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)将函数有唯一零点转化成方程有唯一解的问题,对二次项系数进行分类讨论即可;
(2)由复合函数单调性可知,函数为上的减函数,将恒成立转化成在上恒成立,讨论对称轴与区间的位置关系,求出其在区间上的最小值,使最小值大于等于0即可求得正实数的取值范围.
【小问1详解】
函数有唯一零点,
即①有唯一零点,即有唯一零点,
当时,,解得,符合题意;
当时,方程为一元二次方程,其
当时,,方程有两个相等的实数根,符合题意;
当时,,方程有两个不等的实数根,;
若为①的解,则,解得;
若为①的解,则,解得;
要使①有唯一实数解,则.
综上,实数的取值范围为.
【小问2详解】
函数,其中内部函数在上为减函数,外部函数为增函数,
由复合函数性质知为上的减函数,
,,
不等式转化为,
即转化为,
即
令,,即.
二次函数对称轴为,由,开口向上
(i)当时,,函数在上单调递减,
,解得,不符合题意,舍去;
(ii)当时,,函数在上单调递减,在上单调递增,
,即,解得,
即;
(iii)当时,,函数在上单调递增,
,解得,
即;
综上可知,正实数的取值范围.
【点睛】关键点点睛:本题第二小问的关键是将“对任意,恒有成立”进行等价转化,只需满足,再利用函数的单调性,即可将问题转化成不等式在上恒成立的问题,再讨论二次函数对称轴与区间的位置关系即可求得参数的取值范围.
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