12.1 机械能(动能和势能)导学案- 2025-2026学年苏科版九年级上册物理
12.1机械能(动能和势能)导学案
姓名
[学习目标]:
1、建立能量的初步概念;
2、理解动能、重力势能的概念及影响它们大小的因素;
3、能用实例说明物体的动能、重力势能、弹性势能;
4、知道机械能及其单位。
一、知识点梳理:
知识点1、 动能
1. 动能:物体由于____________ 而具有的能量叫做动能。
2、决定动能大小的因素,一是物体的____________;二是物体运动的____________。
知识点2、势能
1、势能包括 和 ;
2、重力势能:因被 而能够做功的物体所具有的能量叫做重力势能,
3、决定重力势能大小的因素,一是物体的____________ ,二是物体所处的 。
4、弹性势能是当弹性物体被____________ 、____________或____________ 发生弹性形变时所具有的能量,弹性势能的大小与物体的____________有关。
5、研究重力势能大小与什么因素有关的实验:
(1)1把小方凳正放在细砂上,用手压凳面,压力越 ,铁钉陷入细砂越 ,说明手对它做的功越 。 这时所用的研究方法是 法;
(2)把小方凳放在细砂上,在凳面正上方分别从不同高度释放相同质量的砂袋,观察并比较铁钉下陷的深度。你的发现是 ;说明: ;这里还用到的研究方法是 法;
(3)把小方凳放在细砂上,在它的正上方从同一高度分别释放不同质量的大、小砂袋,观察并比较铁钉下陷的深度。你的发现是 ,说明: ;
6、动能和势能统称为 。因为有能的物体就能做功,能的单位与功相同,都是 。
二、例题讲解:
例题1、关于物体的动能,下列说法正确的是( )
A.质量大的物体动能一定大 B.速度大的物体动能一定大
C.质量相等的物体,举得越高的动能越大 D.质量相等的物体,速度大的动能大
例题2、下列说法正确的是( )
A. 能够做功的物体一定具有能 B. 静止的物体不具有能
C. 具有能的物体一定在做功 D. 没有做功的物体不具有能
例题3、质量相等、半径相同的铅球、铁球和铝球,放在同一水平桌面上,它们具有的势能是( ).
A. 铅球最大 B. 铁球最大 C. 铝球最大 D. 一样大
例题4、抽水蓄能电站开建,其工作原理如图所示。用电低谷时(如深夜),电站利用电网多余电能把水从下水库抽到上水库中储存起来;用电高峰时,再利用上水库中的水发电。
(1)蓄能时,水被抽到上水库,此过程是将电能转化为水的 能。
(2)抽水蓄能电站选址时,不仅要考虑当地水资源丰富,同时还考虑到当地地势较陡,这样建成的电站上、下水库的高度差比较 ,有利于蓄能与发电。
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(例题4图) (例题5图)
例题5、小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”.下列说法正确的是( )
A. 改变小车质量多次进行试验 B. 实验中要尽量保持水平面光滑
C. 让同一小车从同一高处由静止开始下滑 D. 用木块移动的距离来比较小车动能的大小
例题6、将普通塑料水管进行改装,能做多个实验。将塑料水管①侧面开口并标上刻度,再将塑料水管②在侧面不同高度开两个大小合适的口。
(1)将两根塑料管按图甲连接,选合适的滑块放入管①,将一钢球从管②的口放入后,静止释放。观察并记录 。取出钢球,将滑块移回原位,将钢球从另一个口放入,重复实验。该实验可验证动能大小与 的关系。
(2)将两根塑料管按图乙连接,验证“重力势能大小与质量的关系”。请你写出实验步骤。
三、随堂练习:
1、下列物体具有动能的是( )
A. 静止不动的课桌 B. 挂在树上的椰子 C. 拉长了的橡皮筋 D. 正在行驶的汽车
2、据报道,一辆横穿铁路的小汽车,因故障而停在轨道上,此时从远处驶来一列火车,尽管司机及时采取紧急制动措施,但是缓慢行驶的火车还是将小汽车撞“飞”了。这是因为火车的( )
A. 动能很大 B. 速度很大 C. 势能很大 D. 质量很大
3、下列物体中不具有弹性势能的是( )
A. 被压紧的弹簧 B. 被撑杆跳运动员压弯的撑杆
C. 从拉弯的弓中射出的箭 D. 发生形变的蹦床
4、下列说法中正确的是 ( )
A.速度快的汽车,它的动能一定大
B. 两个物体,其中高度高的那个物体重力势能大
C. 放在桌上的弹簧一定具有弹性势能
D. 在平直公路上匀速行驶的汽车,它的动能没有发生变化
5、为强化消防救援能力,战士们每天都要进行刻苦训练。如图所示是战士爬杆训练的场景,战士在匀速直线向上爬升的过程中( )
A. 他的重力势能会逐渐减小 B. 他受到的摩擦力方向向下
C. 他的动能大小保持不变 D. 他受到的重力在做功
(第5题图) (第6题图) (第7题图)
6、如图所示,一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面底端,如果小球经过A点时具有的重力势能为50焦,若不计空气阻力,以下说法不正确的是( )
A.小球到达底端时动能大于50焦
B.小球从顶端到达底端的过程中,重力势能转化为动能
C.小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能
D.小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能
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7、如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下,撞到同一木块B上。实验中,通过观察 来判断钢球动能的大小;本实验用到的物理研究方法是 (说出一种即可)。
四、课后巩固:
1、关于能的概念,下列说法中正确的是( )
A. 一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能
B. 一个物体被站立的人举在手中,人不松手,物体不能做功,所以物体没有能
C. 一个物体做了功,说明这个物体没有能
D. 物体已做的功越多,说明物体具有的能越多
2、从飞机上空投下的救灾物资在下落过程中,逐渐减小的物理量是( )
A. 重力势能 B. 动能 C. 重力 D. 质量
3、 在下列情况中,物体既具有动能又具有势能的是( )
A.海面上航行的轮船 B.空中飞行的子弹
C.吊在天花板上的电灯 D.拉长的橡皮条
4、将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述,其中正确的是( )
A.向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小 B.向下按笔的过程中,笔的重力势能增大
C.笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大 D.笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大
(第4题图) (第5题图)
5、跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员( )
A.在助跑阶段,动能保持不变 B.在起跳时,机械能最小
C.在最高点时,动能最大 D.从起跳到最高点,部分动能转化为重力势能
6、如下图所示,把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自由滚下,撞击静止于水平面上的小木块上进行实验。在下列几种情况中,能说明物体的动能与物体的质量有关的是( )
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.丙、丁
7、在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,比较木块运动的远近,如图所示。下列对该实验的说法中,正确的是( )
A. 该实验是研究动能的大小与高度的关系 B. 该实验是研究动能的大小与质量的关系
C. 该实验是研究动能的大小与速度的关系 D. 该实验是研究动能的大小与距离的关系
(第4题图) (第5题图)
8、如图所示,物块在光滑斜面上由静止开始下滑,依次经过a、b两个点,不计空气阻力,比较物块在a、b两点的能量。下列说法正确的是( )
A. 物块在a点动能大 B. 物块在b点动能大
C. 物块在b点重力势能大 D. 物块在a、b两点的重力势能一样大
9、如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,铅球在空中运动过程中动能Ek随时间t变化的曲线最接近( )
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