内容正文:
第4课时
机
基础过关
知识点1机械能
1.2026年央视春晚合肥分会场,16架无人驾驶飞行
器编队飞行,创造了同时公开飞行数量之最。下
列情形中,飞行器机械能不变的是
A.加速起飞
B.匀速上升
C.匀速下降
D.空中悬停
第1题图
第2题图
2.如图所示,小明在暑假期间体验了一次彩虹滑道,
小明坐在轮胎上从滑道顶端由静止滑下的过程
中,小明和轮胎机械能的总量将
(选填
“增大”“不变”或“减小”)。
3.神舟十六号载人飞船加速升空的过程中,航天员
的动能
(选填“变大”“变小”或“不
变”)。
知识点2机械能及其转化
4.在体育课上,排球被小李向上垫起减速上升的过
程中,下列说法正确的是
A.排球的重力势能增大
B.排球的动能增大
C.排球的机械能增大
D.排球的弹性势能增大
5.如图所示,把一个铁锁用不可伸长的轻绳悬挂起
械能及其转化
来,将它拉到鼻子附近,稳定后松手,铁锁来回摆
动,最后停止。在铁锁摆动过程中,下列说法正确
的是
A.铁锁的重力没有做功
B.铁锁的机械能在减小
C.铁锁的重力势能保持不变
D.只有动能和重力势能的相互转化
第5题图
第6题图
6.华山是我国著名的五岳之一。如图,某同学乘坐
景区观光索道缆车,以恒定速度匀速下山。下列
说法正确的是
(
A.缆车的重力势能减小,机械能减小
B.该同学的动能增加,重力势能不变
C.该同学的动能不变,重力势能增加
D.缆车的动能不变,机械能不变
7.如图是小球在地面弹跳的频闪照片,A、B两点高
度相同,小球在A点的重力势能
(选填
“大于”“小于”或“等于”)B点的重力势能,小球
在A点的动能
(选填“大于”“小于”或
“等于”)B点的动能。
B
0
0
00
00
00
19
能力提升
8.同学们一起踢毽子,如图所示,毽子被从A点踢起,到
达最高点B点后开始下落,下落过程经过C点,且C
点与A点等高。下列说法正确的是
()
A.毽子的机械能不变
B.键子在A点的动能大于在C点的动能
C.键子在A点的重力势能大于在C点的重力势能
D.毽子在B点的动能为0
B
C
第8题图
第9题图
9.如图是一位运动员在蹦床比赛中的示意图,某时
刻他从A点自由下落,与水平床面在B点接触,他
能到达的最低点为C。下列说法正确的是()
A.运动员在C点时的动能最大
B.运动员在B点时的机械能最大
C.从A到B的过程,运动员的重力势能全部转化
为动能
D.从A到C的过程,运动员减小的机械能大于蹦
床增加的弹性势能
10.(多选)如图是实验室内的翻滚过山车模型,B点
为轨道最低点,C点为轨道弧形部分的最高点,将
小球从A点静止释放,小球经过B、C两点后,在
右侧轨道上能达到的最高点为D,下列说法正确
的是
A.小球在D点重力势能最大
B.小球从B点到C点,动能减小,重力势能增大
C.小球从A点到B点,重力勢能转化为动能
D.小球在整个过程中机械能减小
20
11.如图所示是挑战者进行蹦极运动的情景,弹性橡
皮绳一端系住人的腰部,另一端系于跳台上,当
人下落至图中Q点时,橡皮绳刚好被拉直,从Q
点继续下落到最低点的过程中,弹性势能
,重力势能
。(均选填“增
大”“减小”或“不变”)
素养培优
12.如图甲中过山车从A点出发,先后经过B、C、D、E
点。如图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重
力势能大小的示意图。则过山车在
点动能最大,B点重力势能的大小
(选填“大于”“等于”或“小于”)C点重力势能的
大小,D点重力势能的大小
(选填“大
于”“等于”或“小于”)E点动能的大小。在这个
过程中,过山车的机械能
(选填“增
加”“不变”或“减少”)。
甲
个能里
四动能
□重力势能
位置(3)换一个质量更大的钢球实验
(4)质量
球3大
2.(1)不同
纸盒移动距离的大小
(2)AB之间
(3)不能
第4课时机械能及其转化
基础过关
1.D
2.减小
3.变大
4.A
5.B
6.A
7.等于
大于
能力提升
8.B
9.D
10.BD
11.增大
减小
素养培优
12.C
大于
小于
减少
第二节内能
热传递
基础过关
1.A
2.动能
分子势能
焦耳
3.B
4.大
增加
5.B
6.A
7.热量
温度
内能
8.C
9.热传递
不同
能力提升
10.A
11.B
12.剧烈变小
不变
13.(1)不等于
(2)小于
(3)小于
熔化过程中持续吸热
4
素养培优
14.甲
热量
第三节
物质的比热容
第1课时比热容
基础过关
1.C
2.A
3.B
4.D
5.c
6.水
能力提升
7.A
8.BC
9.比热容大
10.比热容
小
素养培优
11.乙
2:1
第2课时比较不同物质的吸热情况
1.(1)质量
加热时间
(2)相同
(3)水
(4)大
2.(1)质量
加热时间
(2)水
4:1
(3)B
B
第3课时
导热性和热量的计算
基础过关
1.铜
2.1.68×10
3.3.75×104
4.40
能力提升
5.上方
发泡塑料
差
6.3.6×103
素养培优
7.比热容
40
3.36×104
0.4
8.1:2
第四节
机械能与内能的相互转化