考点专项集训04 指数函数的图象与性质-2026届高三数学一轮复习
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内容正文:
2026年高考数学考点专项集训04 指数函数的图象与性质
考点一 指数式的运算与求值
1.(2025·河南新乡·二模)( )
A.16 B. C.32 D.
2.(25-26高二上·河北衡水·开学考试)已知正数满足,则的最小值为( )
A.9 B.12 C.18 D.24
3.(2025·黑龙江佳木斯·三模)已知正数,满足,则的最小值是( )
A. B.9 C. D.13
4.(2025·浙江嘉兴·二模)若实数满足,则的最大值为( )
A. B. C. D.
5.(多选)(25-26高三上·江苏南通·开学考试)已知,则( )
A. B.
C. D.
6.(2025·重庆九龙坡·三模)已知 ,则 .
7.(2024·广东·模拟预测)若,则 .
8.(2024·上海闵行·三模)早在西元前6世纪,毕达哥拉斯学派已经知道算术中项,几何中项以及调和中项,毕达哥拉斯学派哲学家阿契塔在《论音乐》中定义了上述三类中项,其中算术中项,几何中项的定义与今天大致相同.若,则的最小值为 .
考点二 根据指数型函数奇偶性求值
9.(2025·四川成都·模拟预测)设是定义在上的奇函数,且当时,,则( )
A.1 B. C.-1 D.
10.(2025·河北衡水·模拟预测)已知函数(且)是奇函数,则( )
A.2 B.4 C.6 D.8
11.(2025·广东广州·三模)已知奇函数和偶函数的定义域均为,且满足,则( )
A.1 B. C. D.
12.(2025·浙江·三模)已知函数为奇函数,则( )
A. B. C. D.2
13.(2025高三·全国·专题练习)已知函数是奇函数,则的值为( )
A. B. C. D.
14.(25-26高三上·江苏南通·开学考试)定义在R上的函数是周期为的偶函数,当时,,则( )
A. B. C. D.
15.(24-25高二下·甘肃金昌·期末)已知偶函数的定义域为,且当时,,若,则( )
A. B. C.25 D.15
16.(24-25高二下·云南昆明·期末)已知函数是偶函数,则()
A.1 B.2 C.3 D.4
17.(2025·河南洛阳·模拟预测)已知函数为奇函数,则( )
A. B.1 C.2 D.3
18.(24-25高三下·福建宁德·开学考试)已知为常数,且非常数函数是定义在上的奇函数,则( )
A. B. C. D.4
考点三 指数型函数的图象判断
19.(25-26高一上·全国·课后作业)函数的图象大致为()
A. B. C. D.
20.(24-25高一上·广东汕头·期中)已知函数(其中)的图象如图所示,则函数的图象是( )
A.B.C.D.
21.(2026高三·全国·专题练习)函数图象的大致形状是( )
A. B. C. D.
22.(2025·河南·三模)函数的大致图象是( )
A.B.C.D.
23.(2025高三·全国·专题练习)函数的大致图象为( )
A. B. C. D.
24.(24-25高一上·江西·期末)函数在区间上的图象可能是( )
A.B.C.D.
25.(24-25高一上·云南昆明·期末)函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
26.(2025高三·全国·专题练习)函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
27.(24-25高一上·山东济南·阶段练习)函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
考点四 根据指数型函数图象求参数范围
28.(25-26高一上·全国·课前预习)已知函数(,且)与函数(,且)的图象如图所示,则( )
A. B. C. D.
29.(25-26高三上·重庆·阶段练习)已知,函数与的图象如图所示,则( )
A. B.且
C.且 D.
30.(24-25高二下·河北石家庄·期末)若函数的图象经过第二、三、四象限,则一定有( )
A. ,且 B.,且
C.,且 D.,且
31.(24-25高二下·浙江·阶段练习)已知函数的图象如图所示,则( )
A., B.,
C., D.,
32.(2025·广东广州·一模)已知实数满足,则下列不等式可能成立的是( )
A. B.
C. D.
33.(24-25高一上·上海·期末)函数(,且)单调递增且图象不经过第四象限,则、满足的条件为( )
A., B.,
C., D.,
34.(2024·黑龙江·二模)已知函数的图象经过原点,且无限接近直线,但又不与该直线相交,则( )
A. B. C. D.
考点五 指数幂的大小比较
35.(2025高三·全国·专题练习)设,如果,且,则有( )
A. B. C. D.
36.(2025高三·全国·专题练习)已知,则( )
A. B.
C. D.
37.(25-26高三上·重庆·阶段练习)若,则( )
A. B.
C. D.
38.(2025高三·全国·专题练习)已知正实数,且,若,则( )
A. B.
C. D.
39.(2025高三·全国·专题练习)记,,,,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
40.(25-26高二上·全国·单元测试)已知,则下列不等关系正确的有( )
A. B. C. D.
41.(24-25高二下·河南焦作·期末)若,,,则( )
A. B. C. D.
42.(2025高三下·全国·专题练习)已知,,则,的大小关系为 .
43.(24-25高三上·全国·单元测试)实数从小到大排列为 .
44.(2023高三·全国·专题练习)与的大小关系为 .
45.(2023高三·全国·专题练习)已知,, ,则、、的大小关系为
考点六 根据指数函数的单调性解不等式
46.(2025高三·全国·专题练习)已知函数,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
47.(2025高三·全国·专题练习)设,若满足恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
48.(2025高三下·全国·专题练习)已知函数则的解集为( )
A. B. C. D.
49.(24-25高一下·浙江杭州·期末)设是定义在R上的偶函数,当时,.若对任意,均有,则( )
A. B. C. D.
50.(2025·河南·模拟预测)已知对任意的,不等式恒成立,则实数( )
A.0 B.1 C. D.-1
51.(24-25高一上·河南·期末)已知函数则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
52.(24-25高一上·天津·期末)已知函数,若实数a满足,则a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
53.(2025·广东广州·三模)若函数有最大值,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
54.(24-25高一上·江西·期末)设函数和,若两函数在区间上的单调性相同,则把区间叫做的“稳定区间”,已知区间为函数的“稳定区间”,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
55.(25-26高三上·重庆·开学考试)已知函数 ,则关于 的不等式 的解集为 .
56.(24-25高二下·浙江·阶段练习)已知函数,则不等式成立的实数m的取值范围为 .
57.(2025·安徽六安·模拟预测)已知函数则的解集是 .
58.(24-25高三下·辽宁·阶段练习)已知函数的定义域为是偶函数,是奇函数,则不等式的解集为
59.(24-25高一上·广东·期末)已知函数,若,则的取值范围为 ,若恒成立,则的最大值为 .
考点七 含参指数的最值与范围
60.(24-25高一下·云南临沧·阶段练习)已知函数,其中,为自然对数的底数.若的最小值为,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
61.(2025高三下·全国·专题练习)已知函数,若对任意的使得成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
62.(24-25高二上·广东汕尾·期末)已知,函数在上的最大值不超过4,则t的取值范围是( )
A. B. C. D.
63.(24-25高三上·北京·阶段练习)已知,函数有最小值,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
64.(24-25高一上·山东泰安·期中)已知函数(且),若有最小值,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
65.(22-23高一上·北京西城·期末)已知函数,若,则的解集为 ;若,则a的取值范围为 .
66.(2025·北京大兴·三模)已知函数.若的最小值为,则的一个取值为 ;的最大值为 .
67.(2025高三·全国·专题练习)设函数,则当时,的最小值为 ;若方程恰有两个不相等的实数根,则实数所在的区间是 .
68.(24-25高一上·上海·阶段练习)若直线与函数图像有两个公共点,则实数的取值范围是 .
69.(23-24高一上·湖南张家界·期末)设函数,若方程有3个不等的实根,则实数的取值范围是 .
70.(2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测)已知函数,若存在实数、b、,满足且,则 .
71.(24-25高三上·北京·阶段练习)若函数,当时,有最小值,则实数a的取值范围是 ,
考点八 指数函数模型的应用
72.(24-25高三上·河北石家庄·期末)某工厂产生的废气经过滤后排放,过滤过程中废气的污染物含量(单位:)与时间(单位:)间的关系为:,其中、是正的常数.如果在前消除了的污染物,那么污染物减少大约需要花费( )(参考数据:)
A. B. C. D.
73.(2024·上海静安·一模)污水处理厂通过清除污水中的污染物获得清洁用水并生产肥料.该厂的污水处理装置每小时从处理池清除掉的污染残留物.要使处理池中的污染物水平降到最初的,大约需要的时间为( )(参考数据:)
A.小时 B.小时 C.小时 D.小时
74.(2024·山东枣庄·模拟预测)对数螺线广泛应用于科技领域.某种对数螺线可以用表达,其中为正实数,是极角,是极径.若每增加个单位,则变为原来的( )
A.倍 B.倍 C.倍 D.倍
75.(2024·安徽合肥·二模)常用放射性物质质量衰减一半所用的时间来描述其衰减情况,这个时间被称做半衰期,记为(单位:天).铅制容器中有甲、乙两种放射性物质,其半衰期分别为.开始记录时,这两种物质的质量相等,512天后测量发现乙的质量为甲的质量的,则满足的关系式为( )
A. B.
C. D.
76.(2024·云南楚雄·一模)垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动,做好垃圾分类是每一位公民应尽的义务.已知某种垃圾的分解率与时间(月)近似满足关系(其中、为正常数),经过个月,这种垃圾的分解率为,经过个月,这种垃圾的分解率为,则这种垃圾完全分解大约需要经过( )个月(参考数据:)
A. B. C. D.
77.(23-24高一上·陕西西安·阶段练习)“学如逆水行舟,不进则退;心似平原跑马,易放难收”(明.《增广贤文》)是勉励人们专心学习的.如果每天的“进步”率都是,那么一年后是;如果每天的“退步”率都是,那么一年后是.一年后“进步”的是“退步”的倍.如果每月的“进步”率和“退步”率都是,那么大约经过( )月后“进步”的是“退步”的一万倍.
A.20 B.21 C.22 D.23
78.(2023·四川宜宾·一模)某种病毒的繁殖速度快、存活时间长,a个这种病毒在t天后将繁殖到个.已知经过4天后病毒的数量会达到原来的2倍.且再过m天后病毒的数量将达到原来的16倍,则( )
A.4 B.8 C.12 D.16
79.(2023·陕西商洛·模拟预测)净水机通过分级过滤的方式使自来水逐步达到纯净水的标准,其工作原理中有多次的棉滤芯过滤,其中第一级过滤一般由孔径为5微米的棉滤芯(聚丙烯熔喷滤芯)构成,其结构是多层式,主要用于去除铁锈、泥沙、悬浮物等各种大颗粒杂质,假设每一层棉滤芯可以过滤掉三分之一的大颗粒杂质,若过滤前水中大颗粒杂质含量为80mg/L,现要满足过滤后水中大颗粒杂质含量不超过2mg/L,则棉滤芯的层数最少为(参考数据:,)( )
A.9 B.8 C.7 D.6
80.(23-24高三上·河北保定·开学考试)在百端待举、日理万机中,毛泽东主席仍不忘我国的教育事业.1951年9月底,毛主席在接见安徽参加国庆的代表团时,送给代表团成员——渡江小英雄马毛姐一本精美的笔记本,并在扉页上题词:好好学习,天天向上.这8个字的题词迅速在全国传播开来,影响并指导着一代代青少年青春向上,不负韶华.他告诉我们:每天进步一点点,持之以恒,收获不止一点点.把学生现在的学习情况看作1.每天的“进步率”为3%,那么经过一个学期(看作120天)后的学习情况为,如果每天的“迟步率”为3%,同样经过一个学期后的学习情况为,经过一个学期,进步者的学习情况是迟步者学习情况的1335倍还多,按上述情况,若“进步"的值是“迟步”的值的10倍,要经过的天数大约为(保留整数)(参考数据:,)( )
A.28 B.38 C.60 D.100
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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2026年高考数学考点专项集训04 指数函数的图象与性质
考点一 指数式的运算与求值
1.(2025·河南新乡·二模)( )
A.16 B. C.32 D.
【答案】A
【分析】应用指数幂运算的性质化简求值.
【详解】由.
故选:A
2.(25-26高二上·河北衡水·开学考试)已知正数满足,则的最小值为( )
A.9 B.12 C.18 D.24
【答案】D
【分析】将根式表示为分数指数幂,得,利用基本不等式求的最小值.
【详解】,所以,
因为a,b为正数,
所以,
当且仅当时,即,时,等号成立,
所以的最小值为.
故选:D.
3.(2025·黑龙江佳木斯·三模)已知正数,满足,则的最小值是( )
A. B.9 C. D.13
【答案】C
【分析】由可得,再根据基本不等式“1”的妙用求解即可.
【详解】由,则,即,则,
所以,
当且仅当,即时等号成立,
所以的最小值是.
故选:C.
4.(2025·浙江嘉兴·二模)若实数满足,则的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由指数运算可得,再由二次函数可得的最大值.
【详解】因为,所以,即,
故,即,当且仅当时等号成立,
故的最大值为,
故选:D.
5.(多选)(25-26高三上·江苏南通·开学考试)已知,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】根据给定条件,利用指数运算逐项计算判断.
【详解】对于A,由,得,则,A正确;
对于B,由,得,则,B正确;
对于C,由,得,于是,C错误;
对于D,,D正确.
故选:ABD
6.(2025·重庆九龙坡·三模)已知 ,则 .
【答案】/0.5
【分析】由指数的运算性质即可得解.
【详解】由题意,所以.
故答案为:
7.(2024·广东·模拟预测)若,则 .
【答案】
【分析】分和两种情况分类计算.
【详解】当时,,
当时,.
故答案为:
8.(2024·上海闵行·三模)早在西元前6世纪,毕达哥拉斯学派已经知道算术中项,几何中项以及调和中项,毕达哥拉斯学派哲学家阿契塔在《论音乐》中定义了上述三类中项,其中算术中项,几何中项的定义与今天大致相同.若,则的最小值为 .
【答案】
【分析】令,,结合基本不等式可得,可化为,求二次函数在区间上的最小值即可.
【详解】不妨设,,则,,
所以,当且仅当时取等号,
即,当且仅当时取等号,
所以
,()
所以当时,取得最小值.
故答案为:
考点二 根据指数型函数奇偶性求值
9.(2025·四川成都·模拟预测)设是定义在上的奇函数,且当时,,则( )
A.1 B. C.-1 D.
【答案】C
【分析】由函数的奇偶性知,代入相应解析式计算即可.
【详解】因为 是定义在上的奇函数,且当时,,
.
故选:C.
10.(2025·河北衡水·模拟预测)已知函数(且)是奇函数,则( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】C
【分析】根据函数的奇偶性求出a的值,可得的解析式,继而代入求值,即得答案.
【详解】由题意知函数(且)的定义域为,
因为是奇函数,则,即,
得,即,
故,解得或(舍去),
故,故,
故选:C
11.(2025·广东广州·三模)已知奇函数和偶函数的定义域均为,且满足,则( )
A.1 B. C. D.
【答案】D
【分析】由题可得,根据函数和的奇偶性,可求得,,代入化简即可求解.
【详解】∵,∴.
∵是定义在上的奇函数,是定义在上的偶函数,
∴,,∴,
∴,.
∴.
故选:D.
12.(2025·浙江·三模)已知函数为奇函数,则( )
A. B. C. D.2
【答案】C
【分析】由奇函数定义可得答案.
【详解】当时,,则,所以,.
故选:C.
13.(2025高三·全国·专题练习)已知函数是奇函数,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】方法一:根据,得到方程,求出;方法二:根据得到方程,求出,经检验,满足,故.
【详解】方法一:,
令,解得,故定义域为,
则,
因为是奇函数,所以,即,
故,因此;
方法二:,故,
即,故,解得,
故,
令,解得,故定义域为,
所以,故为奇函数.
故选:A.
14.(25-26高三上·江苏南通·开学考试)定义在R上的函数是周期为的偶函数,当时,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由函数奇偶性和周期性求值.
【详解】函数是周期为的偶函数,当时,,
则.
故选:B.
15.(24-25高二下·甘肃金昌·期末)已知偶函数的定义域为,且当时,,若,则( )
A. B. C.25 D.15
【答案】A
【分析】利用偶函数性质可得,即可求得,从而可求解.
【详解】由偶函数的性质可知,,得,
即时,,则,故A正确.
故选:A.
16.(24-25高二下·云南昆明·期末)已知函数是偶函数,则()
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】由偶函数的定义列出等式并化简即可求出.
【详解】的定义域为关于原点对称,
是偶函数
,
即
化简得
解得,
故选:B
17.(2025·河南洛阳·模拟预测)已知函数为奇函数,则( )
A. B.1 C.2 D.3
【答案】B
【分析】首先要判断函数在处是否有定义,然后根据奇函数性质列出等式求解.
【详解】函数,分母恒大于,所以函数在处有定义. 因为是奇函数,所以.
可得:,即,解得.
时,,经检验满足题意.
故选:B.
18.(24-25高三下·福建宁德·开学考试)已知为常数,且非常数函数是定义在上的奇函数,则( )
A. B. C. D.4
【答案】A
【分析】根据奇函数的性质,建立方程求得参数,分别代入检验,可得答案.
【详解】依题意可得,得,由,得或5,
当时,为常数函数,不符合题意,
当时,,由,则该函数为奇函数,
所以.
故选:A
考点三 指数型函数的图象判断
19.(25-26高一上·全国·课后作业)函数的图象大致为()
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先求出时函数的单调性和值域,再求出时函数的单调性和值域,从而采用排除法即可得到答案.
【详解】设,
当时,,
∴时,单调递增,
由,得,
,
∴选项C,D错误.
当时,,
∴时,单调递增,
由,得,即,
∴函数图象在轴下方,排除B选项,则选项A符合要求.
故选:A.
20.(24-25高一上·广东汕头·期中)已知函数(其中)的图象如图所示,则函数的图象是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】由二次函数的图象可得,然后结合指数函数的图象分析判断即可.
【详解】由二次函数(其中)的图象可得,
所以的图象过点,且在上为减函数,则函数递减,排除CD;
因为,所以将的图象向下平移个单位可得的图象,排除B;
故选:A
21.(2026高三·全国·专题练习)函数图象的大致形状是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由题意可知当时,;当时,,结合指数函数的图象与性质即可判断.
【详解】函数定义域为,且
当时,函数是一个指数函数,因为,
所以函数在上是减函数;故排除A,C;
当时,函数图象与指数函数的图象关于轴对称,
在上是增函数.故排除B.
故选:D.
22.(2025·河南·三模)函数的大致图象是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】根据函数的定义域可判排除D,根据图象对称性排除C,根据时函数值的符号排除A,故可得正确的选项.
【详解】的定义域为,排除D;
因为,所以为偶函数,
图象关于y轴对称,排除C;
当时,,排除A.
故选:B.
23.(2025高三·全国·专题练习)函数的大致图象为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据函数图象的奇偶性和特殊位置的函数值排除、求解即可.
【详解】由题意可知:函数的定义域为,关于原点对称,
且,∴函数为奇函数,故C错误;
又∵,故D错误;
当时,,故B错误,A正确.
故选:A.
24.(24-25高一上·江西·期末)函数在区间上的图象可能是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】分析函数的奇偶性以及特殊值,结合排除法可得出合适的选项.
【详解】函数的定义域为,
因为,即函数为偶函数,排除AB选项,
因为,,则,则函数在上不单调递增,排除D选项.
故选:C.
25.(24-25高一上·云南昆明·期末)函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】求出函数的定义域,分析函数的奇偶性,结合排除法可得出合适的选项.
【详解】对于函数,有,解得,
所以,函数的定义域为,排除BC选项,
又因为,故函数为偶函数,排除A选项,
故选:D.
26.(2025高三·全国·专题练习)函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用函数时,排除A、D;再利用 函数不可能一直单调递减排除C即可得解.
【详解】当时,∵,
∴当时,,故排除A、D;
,
因为,所以,即,
所以函数不可能一直单调递减,故排除C.
故选:B.
27.(24-25高一上·山东济南·阶段练习)函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】求出函数的定义域,并判断函数的奇偶性,结合排除法可得出合适的选项.
【详解】对于函数,由,可得,
故函数的定义域为,排除BD选项;
因为,
故函数为奇函数,排除A选项,
故选:C.
考点四 根据指数型函数图象求参数范围
28.(25-26高一上·全国·课前预习)已知函数(,且)与函数(,且)的图象如图所示,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由指数函数的图象与性质可得,.再根据函数(,且)与函数(,且)的图象的对称性,数形结合即可求解.
【详解】由图得,,所以.
因为函数(,且)的图象与函数(,且)的图象关于轴对称,如图所示,
由图可知:,则.
故选:A.
29.(25-26高三上·重庆·阶段练习)已知,函数与的图象如图所示,则( )
A. B.且
C.且 D.
【答案】B
【分析】分别对进行讨论分析,得到相应的函数图象,与已知图象进行对比,可得正确答案.
【详解】解:函数
因为已知图象连续,且不恒等于1,所以且
当时,,其图象大致为:
当时,,其图象大致为:
因为函数的图象在第一象限单调递增,所以.
当时,其图象大致为:
当时,其图象为:
当时,其图象大致为:
对照已知图象,可得:且
故选:B.
30.(24-25高二下·河北石家庄·期末)若函数的图象经过第二、三、四象限,则一定有( )
A. ,且 B.,且
C.,且 D.,且
【答案】C
【分析】根据指数函数的性质,结合函数图像经过的象限,列出关于和的不等式组,进而求解和的取值范围.
【详解】已知函数的图像经过第二、三、四象限,说明函数单调递减,所以可得
指数函数过定点,则函数过定点,即
因为函数的图像经过第二、三、四象限,如图所示,所以该函数与轴的交点在轴负半轴上,即
综上分析,可得
故选:C.
31.(24-25高二下·浙江·阶段练习)已知函数的图象如图所示,则( )
A., B.,
C., D.,
【答案】A
【分析】由指数型函数图象得性质,根据性质求得参数即可.
【详解】由于关于直线对称,由图可知对称轴在之间,即,
且在处函数值在之间,即.
故选:A.
32.(2025·广东广州·一模)已知实数满足,则下列不等式可能成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】设指数函数,在同一坐标系中作出三个函数的图象,结合函数图象即可求解.
【详解】设函数,
作出函数图象如下,
设,
对A,当时,直线与函数的图象交点的横坐标为,
由函数图象可知,,A错误;
对C,当时,直线与函数的图象交点的横坐标为,
由函数图象可知,,C错误;
因为,所以,
设,
作出函数的图象如下,
对B,当时,直线与函数的图象交点的横坐标为,
由函数图象可知,,B正确;
对D,当时,直线与函数的图象交点的横坐标为,
由函数图象可知,,D错误;
故选:B.
33.(24-25高一上·上海·期末)函数(,且)单调递增且图象不经过第四象限,则、满足的条件为( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】根据指数函数的单调性结合函数的图象不经过第四象限,判断a, b的范围.
【详解】因为函数 (且)单调递增,
所以,图象不经过第四象限,则当时,,所以,,
故选:B.
34.(2024·黑龙江·二模)已知函数的图象经过原点,且无限接近直线,但又不与该直线相交,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由题意可得且,求出a,即可求解.
【详解】因为函数图象过原点,所以,
得,又该函数图象无限接近直线,且不与该直线相交,
所以,则,
所以.
故选:C
考点五 指数幂的大小比较
35.(2025高三·全国·专题练习)设,如果,且,则有( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】运用分段函数的形式写出的解析式,作出的图象,由数形结合可得的范围,结合,化简即可得到结果.
【详解】,其图象如图所示,
由图可知,在上单调递减,在上单调递增,
要使,且成立,则有且,故必有且,
又,即为,整理得,
故选:A.
36.(2025高三·全国·专题练习)已知,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用指数函数的单调性比较大小即可.
【详解】因为,
函数是减函数,
所以,
同理,函数是增函数,所以.
综上,可得.
故选:B.
37.(25-26高三上·重庆·阶段练习)若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】先变形得到,构造函数,求导得到其在上的单调性,从而得到,.
【详解】因为,所以.
设函数,则,当时,单调递减,
所以,所以,故.
故选:B
38.(2025高三·全国·专题练习)已知正实数,且,若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】将变形得,由,进而判断与的大小,又得,即,进而求解.
【详解】因为,所以,
即,
因为,所以,所以,
即,所以;
又,结合,
可得,而,
所以,即,
两边同时取对数得,即,
则必有,
所以.
故选:A.
39.(2025高三·全国·专题练习)记,,,,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】对,进行转换,,.构建,求导判断函数单调性得出,从而得到,再结合指数函数的性质判断大小的关系.
【详解】已知,
所以,.
设,求导得,
由于,故为零点,
时,,在上为增函数;
时,,在上为减函数.
因为,
所以.
所以.
所以,即,得,.
由于幂函数,在均为单调递增函数,
所以,,
所以,.
故选:A.
40.(25-26高二上·全国·单元测试)已知,则下列不等关系正确的有( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据可构造函数,利用导数法研究其单调性,即可判断A,根据幂函数单调性和指数函数单调性比较a,d大小判断B,根据指数函数单调性比较b,d大小判断C,比较b,c的大小,即比较与的大小,构造函数,利用导数法研究其单调性比较大小判断D.
【详解】对于A,由已知得,设,则,
当时,单调递减,所以,即,
所以,所以A错误.
对于B,根据幂函数在上单调递增可知,所以,
所以,所以B错误.
对于C,根据指数函数在上单调递增可知,
所以,所以,所以C错误.
对于D,设,则,由于
(证明如下:设,则,,
当时,,为增函数,
当时,,为减函数,
所以,即),则,所以,
从而,所以,
从而在上单调递减,所以,即,所以,所以D正确.
故选:D
41.(24-25高二下·河南焦作·期末)若,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】设,求导确定函数的单调性,再根据单调性与对数运算性质转化为函数值大小即可得的大小.
【详解】设,
由,,,
得,,,
又,当时,,当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减,
又,
所以,所以,所以.
故选:D.
42.(2025高三下·全国·专题练习)已知,,则,的大小关系为 .
【答案】
【分析】法一:利用作差法比较;法二:构造函数,利用其单调性判断.
【详解】法一:,
,
,
.
法二:令,
显然是上的减函数,
,即.
故答案为:
43.(24-25高三上·全国·单元测试)实数从小到大排列为 .
【答案】
【分析】运用指数函数幂函数单调性,结合指数幂性质可解.
【详解】因为,则由在上单调递增,
在上单调递增,知,故,
又由函数为增函数,
得,则.
又.
故答案为:.
44.(2023高三·全国·专题练习)与的大小关系为 .
【答案】
【分析】根据作商法和指数函数的性质即可求解.
【详解】因为,
又,0<π-e<1,
∴,
即,
即.
故答案为:.
45.(2023高三·全国·专题练习)已知,, ,则、、的大小关系为
【答案】
【分析】根据指数幂的运算,先比较的大小关系,然后再比较的大小关系,即可得到结果.
【详解】由题意可知,
,故;
又,,
因为,故,
综合可得.
故答案为:
考点六 根据指数函数的单调性解不等式
46.(2025高三·全国·专题练习)已知函数,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据分段函数的解析式,结合指数函数单调性分类讨论即可求解不等式的解集.
【详解】作出的图象如图所示.
当时,,,
所以,,
所以,符合题意;
当时,,,
所以,,
所以,符合题意;
当时,,,
,
令得,解得.
综上,不等式的解集为.
故选:C.
47.(2025高三·全国·专题练习)设,若满足恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由函数得到性质,再将转化为,由函数的单调性解得.
【详解】由题意可列,得.
即关于点对称.
因为,所以是增函数,为减函数,为增函数,
故单调递增.
所以,,
即需满足,解得或.
故选:D.
48.(2025高三下·全国·专题练习)已知函数则的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】作出函数与的图象,利用数形结合即可求解.
【详解】作出函数与的图象,如图,
由图象可知,当时,恒成立,则的解集为;
当时,,
图象的交点坐标为、,结合图象知,的解集为.
所以不等式的解集为.
故选:C.
49.(24-25高一下·浙江杭州·期末)设是定义在R上的偶函数,当时,.若对任意,均有,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由偶函数的性质可得函数的解析式,利用分类讨论思想,根据分段函数的取值,化简不等式,可得答案.
【详解】由函数是偶函数,则,
当时,,可得,
所以,
易知函数在上单调递减,在上单调递增,
当时,由,则,由,则,
由函数在上单调递增,则不等式显然不成立;
当,即时,由,则,
由,则,由函数在上单调递减,则不等式显然成立;
当,即时,
①当时,,由,则,
由,则,由函数在上单调递减,则不等式显然成立;
②当且时,由,则,
由,则,由函数在上单调递增,则,
化简可得,解得;
当且时,由,则,
由,则,由函数在上单调递增,则不等式显然不成立.
综上所述,.
故选:D.
50.(2025·河南·模拟预测)已知对任意的,不等式恒成立,则实数( )
A.0 B.1 C. D.-1
【答案】B
【分析】分、和分别求解即可.
【详解】解:当时,,
则对于任意的恒成立,
时,,
故,
故,即;
时,,故,
故,即,
综上.
验证时,符合题意.
故选:B.
51.(24-25高一上·河南·期末)已知函数则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】分, 和讨论求解.
【详解】解:当时,,
则在时无解;
当时,在R上单调递增;
当时,,则的解集为;
当时,,
则在时恒成立,
综上,不等式的解集为.
故选:B
52.(24-25高一上·天津·期末)已知函数,若实数a满足,则a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】分析可知为定义在上的偶函数,且在内单调递增,根据单调性和奇偶性解不等式即可.
【详解】因为,
若,则,可得,
若,则,可得,
可知为定义在上的偶函数,可得,
又因为当时,在内单调递增,且,
可得,解得,
所以a的取值范围是.
故选:C.
53.(2025·广东广州·三模)若函数有最大值,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】考虑,函数的值域,结合时,若,不合要求,若,在上单调递减,进而得到不等式,及时代入判断即可.
【详解】当时, ,
当时,,
若,在上单调递增,此时没有最大值,
若,在上单调递减,
要想函数有最大值,则,解得;
若,,函数有最大值1,符合题意;
故实数的取值范围为.
故选:A.
54.(24-25高一上·江西·期末)设函数和,若两函数在区间上的单调性相同,则把区间叫做的“稳定区间”,已知区间为函数的“稳定区间”,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据给定定义,把问题转化为两个函数在区间同增或同减列出恒成立的不等式,再借助指数函数单调性求解.
【详解】函数在上单调递减,函数在上单调递增,
若区间为函数的“稳定区间”,令,
则函数与函数在区间上同增或者同减,
①若两函数在区间上单调递增,则在区间上恒成立,
于是,解得;
②若两函数在区间上单调递减,则在区间上恒成立,
于是,不等式组无解,
所以实数的取值范围为
故选:A
55.(25-26高三上·重庆·开学考试)已知函数 ,则关于 的不等式 的解集为 .
【答案】
【分析】由函数解析式可知,函数为奇函数,然后利用函数性质将不等式进行转化,最后解不等式即可.
【详解】已知函数,其定义域为,关于原点对称,
计算,
而,
所以,所以函数是上的奇函数,
对求导,根据求导公式得,
,所以在上单调递增,
由于是奇函数,可得,
等价于,
又因为在上单调递增,所以,
移项得,即,
解得,
因此,不等式的解集为.
故答案为:
56.(24-25高二下·浙江·阶段练习)已知函数,则不等式成立的实数m的取值范围为 .
【答案】
【分析】利用函数的单调性和奇偶性解抽象函数不等式可得.
【详解】,定义域为关于原点对称,所以为偶函数,
又当时,为增函数;当时,为减函数,
所以即,
两边平方整理可得,解得,
所以不等式成立的实数m的取值范围为.
故答案为:.
57.(2025·安徽六安·模拟预测)已知函数则的解集是 .
【答案】
【分析】根据给定的分段函数,探讨其奇偶性和单调性,再利用性质求解不等式.
【详解】当时,,,;
当时,,,;当时,,
因此函数为奇函数,函数在上单调递减,在上单调递减,
则函数在上单调递减,则,
于是,解得,
所以原不等式的解集为.
故答案为:
58.(24-25高三下·辽宁·阶段练习)已知函数的定义域为是偶函数,是奇函数,则不等式的解集为
【答案】
【分析】由奇函数定义可得,由此变形给定不等式,再利用换元法,结合指数函数性质求得解集.
【详解】函数的定义域为,由是奇函数,得,
即,则不等式化为,
令,则有,即,因此或,
由,得,即,解得;
由,得,即,解得,
所以所求不等式的解集为.
故答案为:
59.(24-25高一上·广东·期末)已知函数,若,则的取值范围为 ,若恒成立,则的最大值为 .
【答案】 6
【分析】探讨函数的奇偶性及单调性,再利用此性质解不等式求出的范围;换元并利用基本不等式求出最小值即可得解.
【详解】函数的定义域为,
因为,所以函数是偶函数,
当时,令,
由于函数在上单调递增,而函数是增函数,
所以函数在上单调递增,
由于,
所以,
所以,整理得,解得或,
所以的取值范围为;
又,当且仅当,即时取等号,
所以,
不等式可化为,
所以恒成立,
而,
当且仅当,即时取等号,
因此,所以的最大值为6.
故答案为:;6
考点七 含参指数的最值与范围
60.(24-25高一下·云南临沧·阶段练习)已知函数,其中,为自然对数的底数.若的最小值为,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】分类讨论并分段求出函数的最小值,再按最小值的大小关系分段求解即可.
【详解】当时,,仅当时取等号,若,则,
若,则;
当时,,若,则,
若,则,当且仅当时取等号
若,则,其最小值为,
当时,,,解得,因此;
当时,,,符合题意,因此;
当时,,函数无最小值;
当时,,,解得,因此;
当时,,,解得,矛盾,
所以的取值范围为.
故选:D
61.(2025高三下·全国·专题练习)已知函数,若对任意的使得成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由题意转化成恒成立,结合函数单调性即可求解.
【详解】若对任意的使得成立,
即,得,,
由于函数在上为增函数,函数在上为减函数,
所以,函数在上为增函数,
,
,即,
因此,实数的取值范围是.
故选:D
62.(24-25高二上·广东汕尾·期末)已知,函数在上的最大值不超过4,则t的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据的范围可求得;分别在、和的情况下求得,利用构造不等式求得结果.
【详解】当时,
①当,即时,
,满足题意
②当,即时,令,
当时,单调递减;当时,单调递增
又,
若最大值不超过,则,即
③当,即时,
,解得:(舍)
综上所述:.
故选:C.
【点睛】关键点点睛;关键是能够得到绝对值内的函数的值域,进而通过分类讨论的方式去除绝对值符号,根据单调性求得最值.
63.(24-25高三上·北京·阶段练习)已知,函数有最小值,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】分、、三种情况讨论,分析函数在区间和上的单调性,结合题可得出关于实数的不等式组,进而可求得实数的取值范围.
【详解】①当时,二次函数的对称轴为直线,
此时函数在区间上单调递减,此时,
函数在区间上单调递减,此时,
若使得函数有最小值,则,解得,不合乎题意;
②当时,二次函数的对称轴为直线,
此时函数在区间上的最小值为,
函数在区间上单调递减,此时,
若使得函数有最小值,
则,解得,不合乎题意;
③当时,二次函数的对称轴为直线,
此时函数在区间上的最小值为,
函数在区间上单调递增,此时,
若使得函数有最小值,则,解得,此时.
综上所述,实数的取值范围是.
故选:A.
64.(24-25高一上·山东泰安·期中)已知函数(且),若有最小值,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】对分类讨论,利用的不同取值范围,结合分段函数的单调性,分析函数的最小值情况,即可求得实数的取值范围.
【详解】,
当时,,
若,当时,为减函数,此时,
当时,为增函数,且此时,要使有最小值,
则,即,,则;
若,当时为减函数,此时,
当时,为减函数,且,要使有最小值,
则,即,则.
综上所述,或.
实数的取值范围是.
故选:D.
65.(22-23高一上·北京西城·期末)已知函数,若,则的解集为 ;若,则a的取值范围为 .
【答案】 或
【分析】代入,分和两种情况,分别求解,最后取并集即可得出的解集;原题等价于“当时,恒成立”以及“当时,恒成立”同时满足,分别求出a的取值范围,最后取公共部分即可得解.
【详解】当时,.
当时,由可得,解得;
当时,由可得,解得.
综上所述,的解集为或.
“若,”等价于“当时,恒成立”以及“当时,恒成立”同时满足.
当时,恒成立,因为当时,单调递增,
所以应满足,即;
当时,恒成立,则.
则,即a的取值范围为.
故答案为:或;.
66.(2025·北京大兴·三模)已知函数.若的最小值为,则的一个取值为 ;的最大值为 .
【答案】 2(答案不唯一,即可) 4
【分析】分别研究和时函数的最小值情况,确保两个区间内的最小值都不小于,且是整体的最小值,结合两段函数的性质,求解的取值.
【详解】由题意知,原函数中为最小值,
①当时,令,则,函数变为,
求导得,令,则,
i)当,即时,最小值在处,
此时,因为的最小值为,
所以有,可得;
ii)当,即时,在上单调递增,
最小值.
②当时,,最小值在处,
此时,因为的最小值为,
所以有,可得;
综上所述, .
故答案为:2(答案不唯一,即可);4
67.(2025高三·全国·专题练习)设函数,则当时,的最小值为 ;若方程恰有两个不相等的实数根,则实数所在的区间是 .
【答案】
【分析】当时,,利用单调性定义证得函数在上单调递减,借助单调性求出的最小值;分别求出与的实数根,根据恰有两个不等实数根,即可求出的取值范围.
【详解】当时,,
当时,,
设且,
则
,
由,得,则,于是,
函数在上单调递减,,
函数在上单调递增,,而,
所以的最小值为;
对于,令,得,解得,
对于,令,得,解得或或,
由恰有两个不等实数根,得0和2为方程的根,3不为方程的根,则,
所以实数所在的区间是.
故答案为:;
68.(24-25高一上·上海·阶段练习)若直线与函数图像有两个公共点,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据和分类讨论,作出函数的图象与直线,由它们有两个交点得出的范围.
【详解】时,作出函数的图象,如图,此时在时,,
而,因此与函数的图象只有一个交点,不合题意;
时,作出函数的图象,如图,此时在时,,
若与函数的图象有两个交点,则,解得.
综上所述,.
故答案为:.
69.(23-24高一上·湖南张家界·期末)设函数,若方程有3个不等的实根,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】利用换元法将方程化简成一元二次方程,原方程要有3个不等的实根,需要一元二次方程应该有两个不相等的实根,再数形结合分情况讨论即可求得实数的取值范围.
【详解】令,则,即,
可得,
作出函数的图象如下图所示:
若方程有3个不等的实根,
由图可知方程必有两根,,
当,时,可得,解得,,不合题意;
当,时,需满足,
解得,即.
当,时,可得,解得,,满足题意.
综上,实数的取值范围是.
故答案为:.
【点睛】关键点睛:本题关键在于利用换元法将原方程转化为方程必有两根的问题,再利用函数与方程的思想由二次函数根的分布情况即可求得结果.
70.(2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测)已知函数,若存在实数、b、,满足且,则 .
【答案】/
【分析】作出函数的图象,当时,方程的解分别为、、、,根据题意可知,、、对应的数为、、或、、,不妨取、、为对应的、、,可得出,进而得出,令,则,构造函数,结合函数的单调性求出的值,可得出、的值,即可得解.
【详解】函数,
函数的图象是保留函数在上的图象,并去除函数在上的图象,
再将函数在上的图象关于轴翻折,可得到函数的图象,
作出函数的图象如下图所示:
当时,方程的解分别为、、、,
由,得、、为、、、中的三个数,
而,且,则、、对应的数为、、或、、,
根据对称性,不妨取、、为对应的、、,
由,得,又,则,
而,因此,令,则,
函数为减函数,且,
则方程的解为,即,解得,,所以.
故答案为:
71.(24-25高三上·北京·阶段练习)若函数,当时,有最小值,则实数a的取值范围是 ,
【答案】
【分析】作出在的图象,通过分析的位置可确定何时有最小值,从而确定的范围.
【详解】由指数函数和二次函数图象可得在上的图象如下图所示,
显然当时,,此时有最小值;
当时,,没有最小值,
实数的取值范围为.
故答案为:.
考点八 指数函数模型的应用
72.(24-25高三上·河北石家庄·期末)某工厂产生的废气经过滤后排放,过滤过程中废气的污染物含量(单位:)与时间(单位:)间的关系为:,其中、是正的常数.如果在前消除了的污染物,那么污染物减少大约需要花费( )(参考数据:)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】将代入函数解析式可得,将代入函数解析式可求出的值,根据污染物减少,可得出,解出即可得解.
【详解】由可知,当时,;
当时,,解得,那么.
因为污染物减少,所以,所以,
所以.
所以污染物减少大约需要花费.
故选:B.
73.(2024·上海静安·一模)污水处理厂通过清除污水中的污染物获得清洁用水并生产肥料.该厂的污水处理装置每小时从处理池清除掉的污染残留物.要使处理池中的污染物水平降到最初的,大约需要的时间为( )(参考数据:)
A.小时 B.小时 C.小时 D.小时
【答案】B
【分析】分析可知,小时后,处理池中的残留物为,根据题意可得出关于的等式,解之即可.
【详解】设处理池中的残留物初始时为,则小时后,处理池中的残留物为,
根据题意可得,即,解得.
因此,要使处理池中的污染物水平降到最初的,大约需要的时间为小时.
故选:B.
74.(2024·山东枣庄·模拟预测)对数螺线广泛应用于科技领域.某种对数螺线可以用表达,其中为正实数,是极角,是极径.若每增加个单位,则变为原来的( )
A.倍 B.倍 C.倍 D.倍
【答案】B
【分析】设所对应的极径为,所对应的极径为,根据所给表达式及指数幂的运算法则计算可得.
【详解】设所对应的极径为,则,
则所对应的极径为,所以,
故每增加个单位,则变为原来的倍.
故选:B
75.(2024·安徽合肥·二模)常用放射性物质质量衰减一半所用的时间来描述其衰减情况,这个时间被称做半衰期,记为(单位:天).铅制容器中有甲、乙两种放射性物质,其半衰期分别为.开始记录时,这两种物质的质量相等,512天后测量发现乙的质量为甲的质量的,则满足的关系式为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】设开始记录时,甲乙两种物质的质量均为1,可得512天后甲,乙的质量,根据题意列出等式即可得答案.
【详解】设开始记录时,甲乙两种物质的质量均为1,
则512天后,甲的质量为:,乙的质量为:,
由题意可得,
所以.
故选:B.
76.(2024·云南楚雄·一模)垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动,做好垃圾分类是每一位公民应尽的义务.已知某种垃圾的分解率与时间(月)近似满足关系(其中、为正常数),经过个月,这种垃圾的分解率为,经过个月,这种垃圾的分解率为,则这种垃圾完全分解大约需要经过( )个月(参考数据:)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据已知条件可得出关于、的等式组,解出这两个量的值,可得出的表达式,然后解方程,求出的值即可.
【详解】由题意,可得,解得,则,
这种垃圾完全分解,即分解率为,即,所以,
所以,则.
故选:B.
77.(23-24高一上·陕西西安·阶段练习)“学如逆水行舟,不进则退;心似平原跑马,易放难收”(明.《增广贤文》)是勉励人们专心学习的.如果每天的“进步”率都是,那么一年后是;如果每天的“退步”率都是,那么一年后是.一年后“进步”的是“退步”的倍.如果每月的“进步”率和“退步”率都是,那么大约经过( )月后“进步”的是“退步”的一万倍.
A.20 B.21 C.22 D.23
【答案】D
【分析】根据题意可列出方程,求解即可,
【详解】设经过个月“进步“的值是“退步”的值的10000倍,
则,
即,
,
故选:D.
78.(2023·四川宜宾·一模)某种病毒的繁殖速度快、存活时间长,a个这种病毒在t天后将繁殖到个.已知经过4天后病毒的数量会达到原来的2倍.且再过m天后病毒的数量将达到原来的16倍,则( )
A.4 B.8 C.12 D.16
【答案】C
【分析】根据指数式的运算求解.
【详解】由题可知,所以,
经过天,数量变为原来的16倍,即,
则有,解得,
故选:C.
79.(2023·陕西商洛·模拟预测)净水机通过分级过滤的方式使自来水逐步达到纯净水的标准,其工作原理中有多次的棉滤芯过滤,其中第一级过滤一般由孔径为5微米的棉滤芯(聚丙烯熔喷滤芯)构成,其结构是多层式,主要用于去除铁锈、泥沙、悬浮物等各种大颗粒杂质,假设每一层棉滤芯可以过滤掉三分之一的大颗粒杂质,若过滤前水中大颗粒杂质含量为80mg/L,现要满足过滤后水中大颗粒杂质含量不超过2mg/L,则棉滤芯的层数最少为(参考数据:,)( )
A.9 B.8 C.7 D.6
【答案】A
【分析】首先由条件抽象出经过层棉滤芯过滤后的大颗粒杂质含量的函数,再结合指对运算,解不等式.
【详解】设经过层棉滤芯过滤后的大颗粒杂质含量为,则,
令,解得,两边取常用对数得,即
即,因为,,
所以,解得,因为,所以的最小值为9.
故选:A
80.(23-24高三上·河北保定·开学考试)在百端待举、日理万机中,毛泽东主席仍不忘我国的教育事业.1951年9月底,毛主席在接见安徽参加国庆的代表团时,送给代表团成员——渡江小英雄马毛姐一本精美的笔记本,并在扉页上题词:好好学习,天天向上.这8个字的题词迅速在全国传播开来,影响并指导着一代代青少年青春向上,不负韶华.他告诉我们:每天进步一点点,持之以恒,收获不止一点点.把学生现在的学习情况看作1.每天的“进步率”为3%,那么经过一个学期(看作120天)后的学习情况为,如果每天的“迟步率”为3%,同样经过一个学期后的学习情况为,经过一个学期,进步者的学习情况是迟步者学习情况的1335倍还多,按上述情况,若“进步"的值是“迟步”的值的10倍,要经过的天数大约为(保留整数)(参考数据:,)( )
A.28 B.38 C.60 D.100
【答案】B
【分析】根据题意建立指数方程,指数式化对数式求解方程,再利用换底公式,转化为常用对数运算即可.
【详解】设要经过天,“进步"的值是“迟步”的值的10倍,
则,即,
则
.
故选:B.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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