《西游记》第20-46回（专项训练）语文统编版五四学制新教材七年级上册

《西游记》第20-46回（专项训练） 1． 快速阅读相关各章节，完成阅读任务单。 1.根据表格梳理“大闹黄风怪”故事中的相关信息。 妖怪名 出现地点 真身 本领/武器 解决办法 结局 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.黄风怪的虎先锋用______计策将唐僧摄入洞中，虎先锋后来被______打死。 3.唐僧在________收了第三个徒弟沙悟净，并赐名_______。 4._______与________、普贤、文殊四位菩萨变成母女四人，试探__________禅心是否坚固，_________意志薄弱，贪恋女色，被绑在了树上，唐僧、悟空、沙僧不为财货女色所动。 5.唐僧师徒四人路过________，_________撺掇孙悟空偷吃人参果，童子大骂。悟空难忍，将树推倒。最后，悟空求助_________医活了人参果树。 6.《西游记》第二十七回题目是“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，其中的“尸魔”是指________。她想吃唐僧肉以长生不老，于是一变_______，二变________，三变_______，来迷惑唐僧，均被________识破。孙悟空三次打死妖精幻化成的人形，唐僧以为孙悟空滥杀无辜，加上________挑唆，于是怒而赶走悟空。 7.在白虎岭黑松林。唐僧误入________的洞穴，被妖怪变成________。八戒难敌妖怪，用______去花果山请孙悟空一起救出唐僧。 8.平顶山莲花洞中，住着_________和__________两个妖怪。 9.__________托梦唐僧自己被妖怪推落井中之事，________潜入水中，背出国王尸体。 10.红孩儿用________骗取唐僧信任，将他掳进_______。悟空被红孩儿的_________烧得落荒而逃，。最终，观音菩萨用莲花宝座降服红孩儿，收他做了________。 11.师徒四人路经________，国王兴道灭佛，师徒四人和________斗法，比求雨，比坐禅，比猜柜中之物等，因_________使计，三大仙皆输。 12.孙悟空身上很好体现了猴性、人性和神性的合一。_______体现在他不轻信红孩儿的机灵和怒摔红孩儿幻身的兽性上。得知妖怪来历，悟空念着自己与牛魔王五百年前的结拜交情，想从红孩儿那里讨个人情，救回师父，这体现了他__________的一面。 二．按要求完成下列问题。 （2023 秋· 浙江台州七上期末） 13.请结合“观音救难”的情节，补全表格中的两处地点。 相关情节 主要地点 遇难者 救难者 第15回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 鹰愁涧 唐僧、悟空 观音 第17回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪 黑风山 唐僧师徒 观音 第26回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树 （1）▲ 唐僧师徒 观音 第42回 大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩 （2） ▲ 唐僧 观音 （2023 秋· 山东滨州七上期末） 14.阅读下面关于《西游记》的文字，完成各题。 甲同学说，我喜欢悟空学艺的情节：石猴为寻找长生不老的仙方，跟随A学艺，学了长生之道、七十二般变化及“筋斗云”,并得名孙悟空。 乙同学说，我觉得偷吃人参果那一部分精彩：唐僧师徒到五庄观投宿，清风、明月两位道童奉师父B之命，以人参果款待唐僧，悟空最后却推倒了人参果树逃离，却又被捉回去。悟空求观音医活果树，才能够继续前行取经。 丙同学却认为大战红孩儿这一部分最让人难忘：火云洞红孩儿是C与铁扇公主的儿子，用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧捉走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。 结合三个节选文段的相关语句，说一下A、B、C分别是哪个人物。 A：　 　 B：　 　 C：　 　 （2023 秋· 河北石家庄平山七上期末） 15.小平同学读完《西游记》后，概括了三种取经故事情节设计方式，请你分别举例。 ①情节设计方式一：遇到“妖怪”→收到徒弟→师徒西去 在途经_______（填地名）时发生的故事。 ②情节设计方式二：遇到妖怪→降伏妖怪→师徒西去 在遇到 _______（填妖怪名）时发生的故事。 ③情节设计方式三：遇到妖怪→搬来救兵→降伏妖怪→师徒西去 在遇到 _______（填妖怪名）时发生的故事。 （2024-2025学年·安徽合肥七上期末） 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟，怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳náo腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那____________（填妖怪）这等骂来，我故学与你听也。” 16.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 呆( )子     暴躁( )  抓耳náo( )腮 17. 文段中横线上应填的妖怪是_________ ，文段中行者与八戒说“我临别之时”，指的是当初自己因 _____________ 事而被唐僧逐走之时。 18.以上文段选自《( )》，读这本书最宜精读和跳读并用。比如，通过仔细揣摩选文中猪八戒的言行举止，我们可知他的性格特征是 ___________________，这样的读书方法叫_______。 19.下列词语中词性与文中画线的词语“师父”相同的一项是（   ） A．思量 B．神通广大 C．妖精 D．忿怒 20.文段中画波浪线的句子运用了__________的修辞手法。 （2024-2025学年·北京七上期末改编） 21. 班级语文兴趣小组进行《西游记》学习探究活动，请阅读下面的回目，完成任务。 第五回 乱蟠桃大圣偷丹      反天宫诸神捉怪 第二十二回  八戒大战流沙河    木叉奉法收悟浄 第三十一回  猪八戒义激猴王   孙行者智降妖怪 第六十五回  妖邪假设小雷音    四众皆遭大厄难 小组成员决定探究《西游记》中孙悟空“重情重义”的性格特征，你认为上述回目中哪一回适合跳读？哪一回适合精读？为什么？ 第 回适合跳读，因为 第 回适合精读，因为 阅读《西游记》选段，完成下面小题。 八戒观之不尽，满心欢喜道：“哥啊，好去处！果然是天下第一名山！”行者道：“贤弟，可过得日子么？”八戒笑道：“你看师兄说的话，宝山乃洞天福地之处，怎么说度日之言也？”二人谈笑多时，下了山。只见路旁有几个小猴，捧着紫巍巍的葡萄，香喷喷的梨枣，黄森森的枇杷，红艳艳的杨梅，跪在路旁叫道：“大圣爷爷，请进早膳。”行者笑道：“我猪弟食肠大，却不是以果子作膳的。也罢也罢，莫嫌菲薄，将就吃个儿当点心罢。”八戒道：“我虽食肠大，却也随乡入乡是。拿来拿来，我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子，渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧，只管催促道：“哥哥，师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道：“贤弟，请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道：“多感老兄盛意，奈何师父久等，不劳进洞罢。”行者道：“既如此，不敢久留，请就此处奉别。”八戒道：“哥哥，你不去了？” 22. 选文画横线句写道“那呆子恐怕误了救唐僧”，此时唐僧遭了何难？为何唐僧有难时行者却没在他身边？ 23．在《西游记》阅读交流活动中，同学们畅所欲言。小语认为八戒在师徒四众中就是一个不折不扣的“猪队友”。小文认为，在斩妖除怪的取经路上，八戒是不可缺少的“好队友”。你同意哪种观点？请结合《西游记》中的具体内容，说说理由。 （2024-2025学年·河南郑州二七区七上期末） 24.在《西游记》中，常将动物本性与人性相联系，以突出形象特点或表达情感态度，请结合具体内容分析。 （2024-2025学年·河南驻马店确山县部分初中联考七上期末） 阅读下面的文字，回答问题。 原来这猴子一生受不得人气。他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发，道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮！这等不受教诲！” 25.《西游记》先后写了孙悟空三次离开取经团队，本题选段为第一次。请写出孙悟空第二次或第三次离队的原因及表现，并结合选段内容简述他的成长变化。 （2024-2025学年·江苏南京七上期末） 社团要将《西游记》中的三个经典故事排练成课本剧，并面向全校公演，下面的任务请 你一起参与完成。 26.导演说剧 在“猪八戒娶亲”一剧中，小文饰演孙悟空变身的高翠兰一角，可她总是演不好。如果你是导演，会对她进行哪些指导呢？ （提示：可结合孙悟空的特性，从动作、表情、语气等方面加以指导） 27.演员悟戏 为演好“大战红孩儿”一剧中沙僧一角，小语认真研读了原著，特别是从下面一段内容： 行者道：“兄弟们，我等自此就该散了！”八戒道：“正是，趁早散了，各寻头路，多少是好。那西天路无穷无尽，几时能到得！”沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：“师兄，你都说的是那里话。我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摸顶受戒，改换法名，皈依佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。今日到此，一旦俱休，说出这等各导头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！” 小语悟到沙僧其实不是只会喊“大师兄，师父和二师兄被妖怪捉走了”的边缘人物，他在取经队伍里的重要作用是： （2024-2025学年·上海七上期末改编） 28.阅读名著，要有合适的关注点。请选择本学期阅读的作品中的一部，围绕关注点，举例分析：（60字左右） 作品 关注点 《朝花夕拾》 “回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感。 《西游记》 典型事例反映的人物特点 （2024-2025学年·四川成都七上期末） 29.文学评论家周汝昌曾将《西游记》的精神宗旨归结为一个“诚”字。下面哪个情节最能体现“诚”，请结合具体内容简述理由。 A．三打白骨精 B．四圣试禅心 C．误入雷音寺 阅读从《西游记》中节选的两个片段，完成后面的问题。 [片段一] A见他意思，实有好心，真个像沙门中的人物，便叫：“徒弟啊，你姓甚么？”道：“我姓孙。”A道：“我与你起个法名，却好呼唤。”猴王道：“不劳师傅盛意，我原有个法名，叫做孙悟空。”A欢喜道：“也正合我们的宗派。你这个模样，就像那小头陀一般，我再与你起个混名，称为行者，好么？”悟空道：“好！好！好！”自此时又称为孙行者。 [片段二] 行者却弄神通，摇身一变，变得就如同那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。不多时，一阵风来，真个是走石飞砂。……那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。行者暗笑道：“原来是这个买卖！”好行者，却不迎他，也不问他，且睡在床上推病，口里哼哼唧唧的不绝。 30. 片段一的A和片段二的妖精分别是谁？ 31.孙悟空和A第一次见面时，与孙悟空和妖精第一次见面时，心理有哪些不同？ （2024-2025· 重庆重点中学江津二中联盟七上期末） 32.下列关于《西游记》的描述，错误的一项是（ ） A．故事——《西游记》的第十三回到第一百回，讲述了唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。 B.人物——孙悟空经常称八戒是“呆子”，其实“呆子”有时候也不呆，比如在真假美猴王这个故事中，猪八戒义激美猴王，让他重回取经队伍智降妖怪。 C.主题——《西游记》既赞扬了师徒四人不畏艰险、奋勇向前的可贵精神，又深刻批判了封建社会的腐朽黑暗，寄托了作者关于社会人生的理想。 D.语言艺术——《西游记》的经典之处在于充满了曲折的情节，如三调芭蕉扇、车迟国斗法；多次埋下伏笔，如老鼋驮师徒过河。 （2023 秋· 江苏扬州七上期末） 33.小语和小文在阅读《西游记》时发现这部书重复出现“大闹”和“大战”，内容精彩，引人入胜。请你从以下故事中选择一个简述其情节。（要求写清起因、经过、结果） ①孙行者大闹黑风山    ②孙行者大闹五庄观      ③悟空大战圣婴大王 （2023 秋· 海南海口七上期末） 阅读下面的名著选段，按要求答题。 孙行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚么难处，实是想你。”行者骂道：“这个好打的夯货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的；不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。” …… 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥呵，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越发忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！’”行者闻道，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那个黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成；既是妖精敢骂我，我就不能不降他？我和你去！老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是。你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊命。” （选自《西游记》第三十一回） 34.请结合名著内容，简要说说猪八戒此次为何到花果山向孙悟空求救？ 35.请根据文段中对话描写，分别概括孙悟空和猪八戒的性格特点。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $ 《西游记》第20-46回（专项训练） 1． 快速阅读相关各章节，完成阅读任务单。 1.根据表格梳理“大闹黄风怪”故事中的相关信息。 妖怪名 出现地点 真身 本领/武器 解决办法 结局 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【答案】①黄风怪 ② 黄风岭 ③黄毛貂鼠精 ④三昧神风 ⑤ 悟空用分身术对付黄风怪，妖怪使出三昧神风伤了悟空眼睛，珈蓝护法治好悟空眼睛。悟空变成蚊虫打探消息，后向灵吉菩萨求助。⑥在灵吉菩萨帮助下，抓住黄毛貂鼠精，救出唐僧。 2.黄风怪的虎先锋用______计策将唐僧摄入洞中，虎先锋后来被______打死。 【答案】金蝉脱壳 猪八戒 3.唐僧在________收了第三个徒弟沙悟净，并赐名_______。 【答案】流沙河 沙和尚 4._______与________、普贤、文殊四位菩萨变成母女四人，试探__________禅心是否坚固，_________意志薄弱，贪恋女色，被绑在了树上，唐僧、悟空、沙僧不为财货女色所动。 【答案】黎山老母 观音 唐僧师徒四人 猪八戒 5.唐僧师徒四人路过________，_________撺掇孙悟空偷吃人参果，童子大骂。悟空难忍，将树推倒。最后，悟空求助_________医活了人参果树。 【答案】五庄观 猪八戒 观音菩萨 6.《西游记》第二十七回题目是“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，其中的“尸魔”是指________。她想吃唐僧肉以长生不老，于是一变_______，二变________，三变_______，来迷惑唐僧，均被________识破。孙悟空三次打死妖精幻化成的人形，唐僧以为孙悟空滥杀无辜，加上________挑唆，于是怒而赶走悟空。 【答案】白骨精 村姑 老妇 老翁 孙悟空 八戒 7.在白虎岭黑松林。唐僧误入________的洞穴，被妖怪变成________。八戒难敌妖怪，用______去花果山请孙悟空一起救出唐僧。 【答案】黄袍怪 猛虎 激将法 8.平顶山莲花洞中，住着_________和__________两个妖怪。 【答案】金角大王 银角大王 9.__________托梦唐僧自己被妖怪推落井中之事，________潜入水中，背出国王尸体。 【答案】乌鸡国国王 八戒 10.红孩儿用________骗取唐僧信任，将他掳进_______。悟空被红孩儿的_________烧得落荒而逃，。最终，观音菩萨用莲花宝座降服红孩儿，收他做了________。 【答案】苦肉计 火云洞 三昧真火 善财童子 11.师徒四人路经________，国王兴道灭佛，师徒四人和________斗法，比求雨，比坐禅，比猜柜中之物等，因_________使计，三大仙皆输。 【答案】车迟国 三大仙 孙悟空 12.孙悟空身上很好体现了猴性、人性和神性的合一。_______体现在他不轻信红孩儿的机灵和怒摔红孩儿幻身的兽性上。得知妖怪来历，悟空念着自己与牛魔王五百年前的结拜交情，想从红孩儿那里讨个人情，救回师父，这体现了他__________的一面。 【答案】猴性 人性 二．按要求完成下列问题。 （2023 秋· 浙江台州七上期末） 13.请结合“观音救难”的情节，补全表格中的两处地点。 相关情节 主要地点 遇难者 救难者 第15回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 鹰愁涧 唐僧、悟空 观音 第17回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪 黑风山 唐僧师徒 观音 第26回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树 （1）▲ 唐僧师徒 观音 第42回 大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩 （2） ▲ 唐僧 观音 【答案】 五庄观 火云洞 （2023 秋· 山东滨州七上期末） 14.阅读下面关于《西游记》的文字，完成各题。 甲同学说，我喜欢悟空学艺的情节：石猴为寻找长生不老的仙方，跟随A学艺，学了长生之道、七十二般变化及“筋斗云”,并得名孙悟空。 乙同学说，我觉得偷吃人参果那一部分精彩：唐僧师徒到五庄观投宿，清风、明月两位道童奉师父B之命，以人参果款待唐僧，悟空最后却推倒了人参果树逃离，却又被捉回去。悟空求观音医活果树，才能够继续前行取经。 丙同学却认为大战红孩儿这一部分最让人难忘：火云洞红孩儿是C与铁扇公主的儿子，用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧捉走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。 结合三个节选文段的相关语句，说一下A、B、C分别是哪个人物。 A：　 　 B：　 　 C：　 　 【答案】 A 菩提祖师 B 镇元大仙 C牛魔王 （2023 秋· 河北石家庄平山七上期末） 15.小平同学读完《西游记》后，概括了三种取经故事情节设计方式，请你分别举例。 ①情节设计方式一：遇到“妖怪”→收到徒弟→师徒西去 在途经_______（填地名）时发生的故事。 ②情节设计方式二：遇到妖怪→降伏妖怪→师徒西去 在遇到 _______（填妖怪名）时发生的故事。 ③情节设计方式三：遇到妖怪→搬来救兵→降伏妖怪→师徒西去 在遇到 _______（填妖怪名）时发生的故事。 【答案】高老庄 白骨精 红孩儿 （2024-2025学年·安徽合肥七上期末） 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟，怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳náo腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那____________（填妖怪）这等骂来，我故学与你听也。” 16.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 呆( )子     暴躁( )  抓耳náo( )腮 【答案】 dāi zào 挠 17. 文段中横线上应填的妖怪是_________ ，文段中行者与八戒说“我临别之时”，指的是当初自己因 _____________ 事而被唐僧逐走之时。 【答案】 黄袍怪 三打白骨精（或者在白虎岭孙悟空打死了白骨精变化的村姑、老妇、老翁） 18.以上文段选自《( )》，读这本书最宜精读和跳读并用。比如，通过仔细揣摩选文中猪八戒的言行举止，我们可知他的性格特征是 ___________________，这样的读书方法叫_______。 【答案】 《西游记》 机智聪明（随机应变或者粗中有细） 精读 19.下列词语中词性与文中画线的词语“师父”相同的一项是（   ） A．思量 B．神通广大 C．妖精 D．忿怒 【答案】C 20.文段中画波浪线的句子运用了__________的修辞手法。 【答案】排比 （2024-2025学年·北京七上期末改编） 21. 班级语文兴趣小组进行《西游记》学习探究活动，请阅读下面的回目，完成任务。 第五回 乱蟠桃大圣偷丹      反天宫诸神捉怪 第二十二回  八戒大战流沙河    木叉奉法收悟浄 第三十一回  猪八戒义激猴王   孙行者智降妖怪 第六十五回  妖邪假设小雷音    四众皆遭大厄难 小组成员决定探究《西游记》中孙悟空“重情重义”的性格特征，你认为上述回目中哪一回适合跳读？哪一回适合精读？为什么？ 第 回适合跳读，因为 第 回适合精读，因为 【答案】 五 这一回目表现了孙悟空的勇武和反抗精神，与孙悟空的“重情重义”无关。 三十一 这一回目写孙悟空不怪师父将他赶走，从花果山归来战胜黄袍怪，救回师父，表现了他的“重情重义”。 【解析】 本题考查名著阅读方法。为了探究《西游记》中孙悟空“重情重义”的性格特征，凡是与表现孙悟空有情有义的性格有关的回目都应精读，与其无关的回目都应跳读。据此可知，第五回、第二十二回适合跳读。因为第五回写孙悟空大闹天宫，表现了他敢于反抗的英勇精神，与“有情有义”无关；第二十二回写收服沙僧，也不能体现孙悟空有情有义的性格特点。 第三十一回适合精读，因为这一回记叙的是唐僧被黄袍怪陷害，此时孙悟空已被唐僧赶回了花果山，八戒与沙僧不敌妖魔，实在无法，八戒去花果山请孙悟空，孙悟空不计前嫌，重回取经队伍当中，救出了唐僧，表现了他有情有义的性格。第六十五回适合精读，记叙的是悟空被金铙盖下，唐僧等人被捉，悟空逃出后又请众仙帮忙，后又被捉入乾坤袋，悟空再次出逃找来弥勒佛收了黄眉大王。一次又一次不顾自身危险，只为救出师父，表现出了他有情有义的性格特点。 阅读《西游记》选段，完成下面小题。 八戒观之不尽，满心欢喜道：“哥啊，好去处！果然是天下第一名山！”行者道：“贤弟，可过得日子么？”八戒笑道：“你看师兄说的话，宝山乃洞天福地之处，怎么说度日之言也？”二人谈笑多时，下了山。只见路旁有几个小猴，捧着紫巍巍的葡萄，香喷喷的梨枣，黄森森的枇杷，红艳艳的杨梅，跪在路旁叫道：“大圣爷爷，请进早膳。”行者笑道：“我猪弟食肠大，却不是以果子作膳的。也罢也罢，莫嫌菲薄，将就吃个儿当点心罢。”八戒道：“我虽食肠大，却也随乡入乡是。拿来拿来，我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子，渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧，只管催促道：“哥哥，师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道：“贤弟，请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道：“多感老兄盛意，奈何师父久等，不劳进洞罢。”行者道：“既如此，不敢久留，请就此处奉别。”八戒道：“哥哥，你不去了？” 22. 选文画横线句写道“那呆子恐怕误了救唐僧”，此时唐僧遭了何难？为何唐僧有难时行者却没在他身边？ 【答案】 ①唐僧被黄袍怪变成了老虎。②行者三打白骨精，唐僧却误会他杀人，赶走了他。 【解析】本题考查名著内容识记。 结合《西游记》的内容可知，三打白骨精之后，唐僧埋怨悟空滥无辜，悟空被唐僧一纸贬书赶走。后唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎，沙僧也被黄袍怪捉了，小白龙让猪八戒去花果山请回孙悟空。所以此时唐僧遭的难是：被黄袍怪变成了老虎；唐僧有难时行者没留在身边的原因是：行者三打白骨精，唐僧却误会他杀人，赶走了他。 23．在《西游记》阅读交流活动中，同学们畅所欲言。小语认为八戒在师徒四众中就是一个不折不扣的“猪队友”。小文认为，在斩妖除怪的取经路上，八戒是不可缺少的“好队友”。你同意哪种观点？请结合《西游记》中的具体内容，说说理由。 【答案】 示例一：我认为猪八戒是“猪队友”。他挑拨是非，在“三打白骨精”中挑拨唐僧和孙悟空的关系，导致唐僧赶走孙悟空。 示例二：我认为猪八戒是“好队友”。他机智善良，在“义激美猴王”中，抓住悟空自尊心强的特点，用激将法哄悟空下山救师傅。 【解析】本题考查语言表达。选择自己同意的观点，结合名著内容进行阐述即可。 （2024-2025学年·河南郑州二七区七上期末） 24.在《西游记》中，常将动物本性与人性相联系，以突出形象特点或表达情感态度，请结合具体内容分析。 【答案】 《西游记》中猪八戒巡山时常常偷懒睡觉，四圣试禅心时被美色迷惑，但在师父有难时能挺身而出，突出了猪八戒像猪一样贪吃懒惰；又像人一样有贪财好色、忠诚善良的复杂特点。 （2024-2025学年·河南驻马店确山县部分初中联考七上期末） 阅读下面的文字，回答问题。 原来这猴子一生受不得人气。他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发，道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮！这等不受教诲！” 25.《西游记》先后写了孙悟空三次离开取经团队，本题选段为第一次。请写出孙悟空第二次或第三次离队的原因及表现，并结合选段内容简述他的成长变化。 【答案】 第二次是孙悟空打死白骨精后，唐僧误以为他滥杀无辜且八戒又进谗言，于是赶走他，孙悟空向师父拜下告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空看重师徒情谊，与第一次离开相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。 【解析】本题考查名著内容的掌握。 孙悟空第二次离开取经团队：《西游记》第27回《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》。白骨精为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，全被孙悟空识破，统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精变成白发老公公，又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回花果山。孙悟空临走前向师父下拜告别，嘱咐沙师弟照顾师父，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，重感情，说明他成长了，魔性减少、人性增强。 【关键点拨】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 （2024-2025学年·江苏南京七上期末） 社团要将《西游记》中的三个经典故事排练成课本剧，并面向全校公演，下面的任务请 你一起参与完成。 26.导演说剧 在“猪八戒娶亲”一剧中，小文饰演孙悟空变身的高翠兰一角，可她总是演不好。如果你是导演，会对她进行哪些指导呢？ （提示：可结合孙悟空的特性，从动作、表情、语气等方面加以指导） 【答案】①动作方面：做一些体现猴性特点的动作，如抓耳挠腮，偶尔蹦跳等等；②表情方面：表情要活泼，可以适当夸张，特别是眼神要灵动；③语气方面：语气要活泼，要将对八戒的戏弄表现出来。 【解析】 本题考查人物形象的理解。 孙悟空具有猴子的天性，喜欢活泼乱动，所以动作方面要抓耳挠腮，偶尔上蹿下跳；表情方面，因为他时常调皮捣蛋，所以表情要活泼，甚至夸张，有一种调皮的神情，常让人忍俊不禁，眼神要特别灵动，忽闪忽闪的左看右看；语气方面，他要戏耍八戒，语气要幽默搞笑，把耍弄他的语气表现出来。 27.演员悟戏 为演好“大战红孩儿”一剧中沙僧一角，小语认真研读了原著，特别是从下面一段内容： 行者道：“兄弟们，我等自此就该散了！”八戒道：“正是，趁早散了，各寻头路，多少是好。那西天路无穷无尽，几时能到得！”沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：“师兄，你都说的是那里话。我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摸顶受戒，改换法名，皈依佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。今日到此，一旦俱休，说出这等各导头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！” 小语悟到沙僧其实不是只会喊“大师兄，师父和二师兄被妖怪捉走了”的边缘人物，他在取经队伍里的重要作用是： 【答案】当悟空由于负气，八戒由于意志不坚定而产生“散了”的念头时，沙僧能从取经大业出发，劝导二人救出师父，继续完成取经大业，他意志坚定，化解队伍内部矛盾，保证了取经队伍的团结和稳定。是团队不可缺少的粘合剂。 【解析】 本题考查人物形象的分析。 结合沙僧的话“师兄，你都说的是那里话。我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摸顶受戒，改换法名，皈依佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。今日到此，一旦俱休，说出这等各导头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也”可知当悟空由于负气，八戒由于意志不坚定而产生“散了”的念头时，沙僧能从取经大业出发，劝导二人救出师父，继续完成取经大业，他意志坚定，化解队伍内部矛盾，保证了取经队伍的团结和稳定。他忍辱负重，意志坚定，注重团结，沙僧缓和了师徒矛盾，是团队不可缺少的粘合剂。 （2024-2025学年·上海七上期末改编） 28.阅读名著，要有合适的关注点。请选择本学期阅读的作品中的一部，围绕关注点，举例分析：（60字左右） 作品 关注点 《朝花夕拾》 “回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感。 《西游记》 典型事例反映的人物特点 【答案】 《西游记》 关注点：典型事例反映的人物特点。举例分析：孙悟空在“三打白骨精”这一典型事例中，展现了他机智勇敢、火眼金睛、忠诚护主的特点。他三次识破白骨精的诡计并坚决将其打死，即便遭受师父唐僧的误解与惩罚，也毫不动摇保护师傅的决心。 【解析】 本题考查名著内容理解。根据题干要求，需分析名著中的关注点，从表格给到的关注点上结合名著具体情节进行分析即可。注意字数要求。 （2024-2025学年·四川成都七上期末） 29.文学评论家周汝昌曾将《西游记》的精神宗旨归结为一个“诚”字。下面哪个情节最能体现“诚”，请结合具体内容简述理由。 A．三打白骨精 B．四圣试禅心 C．误入雷音寺 【答案】 示例一：在“四圣试禅心”中，为了试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文珠）化身母女，假意要招他们为夫婿，但是唐僧丝毫不为所动，毅然要继续西行取经，体现出了他取经的赤诚之心。 示例二：在“三打白骨精”中，孙悟空识破白骨精变化的人形，一次次想把它打死，却被唐僧一次次责难。最后一次，唐僧念着紧箍咒，孙悟空忍着头疼还是打死了妖精。师父赶走悟空后被妖怪捉走，才知道冤枉了悟空。悟空不计前嫌救出师父，继续西天取经，体现了悟空对师父的一腔真诚。 【解析】本题考查名著情节理解。选择其中一个分析其诚心的表现即可。 阅读从《西游记》中节选的两个片段，完成后面的问题。 [片段一] A见他意思，实有好心，真个像沙门中的人物，便叫：“徒弟啊，你姓甚么？”道：“我姓孙。”A道：“我与你起个法名，却好呼唤。”猴王道：“不劳师傅盛意，我原有个法名，叫做孙悟空。”A欢喜道：“也正合我们的宗派。你这个模样，就像那小头陀一般，我再与你起个混名，称为行者，好么？”悟空道：“好！好！好！”自此时又称为孙行者。 [片段二] 行者却弄神通，摇身一变，变得就如同那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。不多时，一阵风来，真个是走石飞砂。……那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。行者暗笑道：“原来是这个买卖！”好行者，却不迎他，也不问他，且睡在床上推病，口里哼哼唧唧的不绝。 30. 片段一的A和片段二的妖精分别是谁？ 【答案】片段一的A是唐僧，片段二的妖精是猪八戒（高老庄收八戒情节）。 【解析】本题考查名著阅读文学常识。 由片段一中的描述，“A见他意思，实有好心，真个像沙门中的人物”，这里的“A”显然是对孙悟空表现出善意和慈悲的人物。结合《西游记》原文，我们知道孙悟空在五指山下被压了五百年后，是由唐僧前来解救他的。唐僧是取经的僧人，对孙悟空抱有慈悲之心，并收他为徒，赐名行者。因此，片段一中的“A”便是唐僧。 片段二中，“行者却弄神通，摇身一变，变得就如同那女子一般，独自个坐在房里等那妖精”，这里的“行者”自然是孙悟空。而后文对妖精外貌的细致描述，“黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾”，结合《西游记》原文，这是猪八戒在高老庄时的形象。孙悟空在此处是为了收服猪八戒而进行的戏弄和试探。因此，片段二中的妖精便是猪八戒。 31.孙悟空和A第一次见面时，与孙悟空和妖精第一次见面时，心理有哪些不同？ 【答案】孙悟空和唐僧第一次见面时，他感受到唐僧的善意，对唐僧有一定的好感和信任，愿意接受唐僧给他起的混名。而孙悟空和妖精（猪八戒）第一次见面时，他心里是充满警惕和戏谑的，知道对方是来者不善，所以他弄神通变化，准备应对妖精，并且以推病的方式来试探妖精。 【解析】本题考查名著阅读内容的理解和分析。 孙悟空和唐僧第一次见面时，是在《西游记》的第十四回“心猿归正 六贼无踪”。由原文可知，孙悟空被唐僧解救后，对唐僧的善意和慈悲心生敬意，愿意拜他为师，并接受他赐的混名“行者”。此时，孙悟空对唐僧是充满感激和信任的，他感受到了唐僧的善意和慈悲，愿意跟随他西天取经。 而孙悟空和妖精（猪八戒）第一次见面时，是在《西游记》的第十九回“云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经”。由原文可知，孙悟空为了收服猪八戒，变化成高小姐的模样，等待猪八戒的到来。他心中充满了警惕和戏谑，知道猪八戒来者不善，所以弄神通变化，准备应对。当猪八戒出现时，孙悟空并没有直接迎上去，而是躺在床上装病，以此来试探猪八戒的反应。这种反应体现了孙悟空对猪八戒的警惕和戏谑心理。 （2024-2025· 重庆重点中学江津二中联盟七上期末） 32.下列关于《西游记》的描述，错误的一项是（ ） A．故事——《西游记》的第十三回到第一百回，讲述了唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。 B.人物——孙悟空经常称八戒是“呆子”，其实“呆子”有时候也不呆，比如在真假美猴王这个故事中，猪八戒义激美猴王，让他重回取经队伍智降妖怪。 C.主题——《西游记》既赞扬了师徒四人不畏艰险、奋勇向前的可贵精神，又深刻批判了封建社会的腐朽黑暗，寄托了作者关于社会人生的理想。 D.语言艺术——《西游记》的经典之处在于充满了曲折的情节，如三调芭蕉扇、车迟国斗法；多次埋下伏笔，如老鼋驮师徒过河。 【答案】B。 【解析】是在“三打白骨精”这个故事中，猪八戒义激美猴王，让他重回取经队伍智降妖怪。 （2023 秋· 江苏扬州七上期末） 33.小语和小文在阅读《西游记》时发现这部书重复出现“大闹”和“大战”，内容精彩，引人入胜。请你从以下故事中选择一个简述其情节。（要求写清起因、经过、结果） ①孙行者大闹黑风山    ②孙行者大闹五庄观      ③悟空大战圣婴大王 【答案】 示例一：①孙行者大闹黑风山 唐僧、悟空行到观音禅院，悟空将袈裟拿出来炫耀，引起院主金池长老的贪心，院主与僧徒合谋要烧死师徒二人，独占袈裟。悟空从天界借得辟火罩罩住唐僧，寺院被烧，黑熊怪趁乱盗走袈裟，悟空追寻袈裟，大闹黑风山，黑熊怪逃回洞中，悟空去请观音菩萨帮忙，观音变作白衣秀士，劝黑熊怪服下悟空所变的仙丹，最终收伏黑熊怪，悟空夺回了袈裟。 示例二：②孙行者大闹五庄观 唐僧师徒路经五庄观，在八戒的怂恿下，悟空偷了五庄观益寿长生的人参果，与八戒、沙僧分食，观中童子因此大骂。悟空受不了童子的闲气，一怒之下推倒了人参果树，童子发现果树被推，设计将师徒几人锁住。师徒两次逃走，皆被观主镇元子抓了回来。为救出同伴，悟空拜见观音求医树的办法，观音和悟空一同回来医好了人参果树。最终，在“人参果会”后，师徒几人又踏上了旅程。 示例三：③悟空大战圣婴大王 红孩儿用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧摄走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，却被红孩儿假扮的观音捉去。最终悟空请来真观音用莲花宝座降伏红孩儿，观音收红孩儿做了善财童子。 （2023 秋· 海南海口七上期末） 阅读下面的名著选段，按要求答题。 孙行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚么难处，实是想你。”行者骂道：“这个好打的夯货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的；不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。” …… 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥呵，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越发忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！’”行者闻道，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那个黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成；既是妖精敢骂我，我就不能不降他？我和你去！老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是。你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊命。” （选自《西游记》第三十一回） 34.请结合名著内容，简要说说猪八戒此次为何到花果山向孙悟空求救？ 【答案】 悟空被放逐后，唐僧被黄袍怪施法变成老虎关进笼子，沙僧被妖怪擒获，白龙马又受伤，因此劝说猪八戒到花果山向悟空求救 35.请根据文段中对话描写，分别概括孙悟空和猪八戒的性格特点。 【答案】 行者：本领高强、忠诚无二、有情有义、脾气急躁； 八戒：知错能改、不失忠勇、聪明机智。 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $