《西游记》第1-19回(专项训练)语文统编版五四学制新教材七年级上册

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)七年级上册
年级 七年级
章节 《西游记》
类型 题集-专项训练
知识点 《西游记》
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-16
作者 yacjc1
品牌系列 学科专项·阅读
审核时间 2025-09-15
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《西游记》第1-19回(专项训练) 一、快速阅读相关各章节,完成阅读任务单。 1.石猴寻到水帘洞,被群猴拥戴,称“________”。 2. 菩提祖师收石猴为徒,赐其名“_______”,教悟空________、_________及_________。 3. 第三回中提到“悟空在幽冥界,勾掉猴属在生死簿上的姓名”,请给这个故事拟个名字: ______________。 4. 太白金星第一次招安孙悟空,悟空被授以“_________”的官职;太白金星第二次招安孙悟空,悟空被封为“__________”。 5. 太上老君提议将悟空置于炼丹炉中烧炼,悟空不仅毫发无损,反而炼成了_______和______。 6.________将五指化为大山,压住悟空。自此,悟空苦度五百年。 7.唐僧在五行山收孙悟空为徒,赐名“________”。 8.唐僧和孙悟空路经________,因悟空卖弄袈裟,引起金池长老的贪念惹出事端。 9.猪八戒原是天庭的_________,因触犯天规被罚往人间错投猪胎,他的武器是__________。 10.悟空管理_________,吃尽园中大桃,又偷赴瑶池,痛饮仙酒,吃尽太上老君仙丹,玉帝命___________捉拿孙悟空。 11.孙悟空是《西游记》中最受人们欢迎的艺术形象之一,他上天庭,闹(地点)_______,闯(地点)________,桀骜不驯,敢作敢当,令人钦佩。 12.唐僧在五行山收了_______,在鹰愁涧收了________,在________收了猪八戒。 13.孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个,简述其相关故事情节。 ①发现“水帘洞” ②获取“金箍棒” ③炼就“火眼金睛” 14.请简要叙述猪八戒、白龙马的来历和各自被贬下凡的原因。 二、按要求完成下列问题。 15.(2023 秋·广东汕头期末)《西游记》围绕“__________ ”的主线,写了许多降妖除魔的故事。 16.(2023 秋· 山东滨州期末改编)阅读下面关于《西游记》的文字,完成各题。 (1)甲同学说,我喜欢悟空学艺的情节:石猴为寻找长生不老的仙方,跟随A学艺,学了长生之道、七十二般变化及“筋斗云”,并得名孙悟空。 A是________ (2)下列表述不正确的一项是     A.《西游记》故事引人入胜,从第十三回到一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒四人战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取得真经的故事。 B.《西游记》中孙悟空本领高强,在太白金星的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。 C.“猪八戒虽然有很多的缺点,但也不失忠勇和善良”中的“忠勇”和“善良”是形容词。 D.“理想是闹钟,敲碎你的黄金梦”这一句子是一个比喻句。 17.(2025· 四川德阳中考改编)判断下面这句话的对错,并说出理由。 《西游记》被鲁迅称为“神魔小说”,被林庚称为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一,唐僧取经,就是作者吴承恩想象虚构出来的。 18.小明首先分享了自制的《西游记》介绍卡片,请你填上空缺处。 书目 作者 主要人物 文学地位 《西游记》 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧 鲁迅称之为“神魔小说” 19.(2024-2025 ·上海青浦区华新中学期末)根据《西游记》内容, 把表格填充完整。 地点 主要人物 主要事件 长安城 唐王,玄奘 玄奘接受使命,出发前往西天取经。 两界山 孙悟空, 唐僧 唐三藏揭下压贴放出猴子, 收为徒弟。 鹰愁涧 南海观音, 小龙 (1) 高老庄 高太公, 猪八戒 唐僧收下猪八戒, 有了第二个徒弟。 20.(2025·四川广安中考)学校开展关于“《西游记》——孙悟空的成长”读书交流活动,请你完成以下任务。 任务一:交流孙悟空成长中的称号及其来历 称号 来历 石猴 因其是由花果山上的一块仙石所生,所以称其为“石猴”。 ①___________ 因其发现“水帘洞”,带领猴群进入洞内快乐生活,众猴狲送了他这个称号。 孙悟空 学艺拜师于菩提老祖门下,因其无名无姓,菩提老祖给他取名“孙悟空”。 弼马温 ②_____________ 齐天大圣 孙悟空从天宫回到花果山,二独角鬼王建议他自封为“齐天大圣”。玉皇大帝命托塔天王带兵镇压失败后,无奈之下封孙悟空为“齐天大圣”。 斗战胜佛 取经成功,功德圆满,被封为“斗战胜佛”。 21.(2023 秋· 浙江台州期末改编) 请结合“观音救难”的情节,补全表格中的两处地点。 相关情节 主要地点 遇难者 救难者 第15回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 (1) 唐僧、悟空 观音 第17回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪 (2) 唐僧师徒 观音 22.(2023 秋· 山西临汾期末) (1)二组同学制作了《西游记》思维导图,请根据你的积累在①②③处补写相关内容。 ①     ②     ③ (2).二组同学写了一副对联评价人物,请你将对联补充完整。 上联:① 持九齿耙② 憨厚淳朴知错就改 下联:孙悟空③ 成斗战胜佛嫉恶如仇④ 23.(2024-2025·河南南阳期末) 《西游记》中的孙悟空及《朝花夕拾》中的鲁迅都有自己的老师,请从下面人物中任选一个,结合相关情节谈谈他们对鲁迅或孙悟空的影响。(100字左右) A.藤野先生(鲁迅)     B.菩提祖师(孙悟空) 24.(2024-2025·江苏无锡期末)苏轼在《自评文》中讲到他的文章“行于所当行”,其实做事也是如此,要行在“当行”。《西游记》中孙悟空从龙宫取走如意金箍棒的“获取”行为是否“当行”?请做出你的分析。 25.(2024-2025·辽宁期末)光明中学七年一班开展《西游记》精读活动,同学们纷纷对文中孙悟空的其余称呼很感兴趣。请你从中选择一个,依据原著写出与该称呼由来相应的故事情节。 A.美猴王    B.弼马温    C.齐天大圣 26.(2024--2025·山东青岛期末)按要求完成下列各题。 (1)下列各项表述不正确的一项是(   ) A.《西游记》是一部神魔小说,书中的人物和情节充满了新奇大胆的想象。 B.猪八戒这一人物形象只是个配角,就是为了烘托孙悟空的形象而已。 C.在东胜神洲有一国土叫傲来国,近海有座山叫花果山,山上有一块仙石就是孙悟空的前身。 D.猪八戒原来是管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占云栈洞为妖。 (2)孙悟空在《西游记》中以神通广大著称,他在取经路上可谓功不可没。但没有谁能随随便便地成功,成功也是需要做好准备的。孙悟空取经前的哪一段经历为后来的成功做了“准备”呢?请结合具体情节谈谈。 27.(2025·江西中考)文学作品中,人物的命运常因某些事件而改变。在下面的事件中择其一,仿照示例,概述事件对人物命运的影响。 事件:①“我”(鲁迅)在仙台“看电影”(《朝花夕拾》) ②孙悟空被戴紧箍儿(《西游记》) ③杨志丢失生辰纲(《水浒传》) 【答案】范进中举后,进入了另一个社会阶层,从一个贫困潦倒的读书人逐渐变成一个世俗圆滑的官僚。(《儒林外史》“范进中举”事件) 28.(2025·四川宜宾中考)读整本书的重要价值并不只是读某本书,而是借助于读某本书提升阅读素养去读各种书。请从“读书方法改进”的角度,从下列备选作品中任选一部介绍你的阅读体验,限80字内。 备选作品:《西游记》《儒林外史》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《昆虫记》 29.(2023秋·河南驻马店期末改编)班级拟开展名著《西游记》阅读成果交流活动,请你参与并完成下列任务。 任务一:明活动主题。请用楷体将此活动主题“品读西游,励志人生”八个字抄写在米字格中。(标点符号占一米字格)。 任务二:赏艺术形象。请在下面文段中的括号中选择合适的选项,使所选词语和所塑形象相符。 孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受欢迎的艺术形象之一。他生性( ① ),号称“美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”。后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,( ② ),制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳,最终被封为“斗战胜佛”。 A. 忠诚不贰 B. 善恶不分 C. 搬弄是非 D. 桀骜不驯 任务三:悟名著内涵。有人认为,《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。唐三藏最终取得真经,这对你的人生有着怎样的启发? 30.(2024·山东中考) 【活动三 “书香中国”名著阅读交流】 在名著阅读交流会上,小元展示了下面两幅图。 图1 美猴王 图2 孙行者 小元:《西游记》这本书中、孙悟空在不同阶段有不同的称谓,探讨他在不同阶段的称谓和具体表现,会让我们对“英雄”有更全面的理解。 你认为“美猴王”和“孙行者”哪个更具英雄气质?请结合名著内容简述理由。 31.(2024·河北保定三模)结合《西游记》整本书的阅读,回答问题。 中国航天人将暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”,你如何理解这一命名的含意? 小档案: 暗物质粒子探测卫星是中国科学院首批立项研制的科学实验卫星之一,是世界上观测能段范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。 32.孙悟空会“七十二变”,他在《西游记》中的哪一次“变化”让你印象深刻?请简述该情节。 33.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”如果学习孙悟空,你会在哪些方面“从”和“改”呢?请每方面各写两点。 34.(2023 秋·北京顺义期末) 小说和散文都可以塑造形象,请从《西游记》或者《朝花夕拾》中任意选取一个给你留下深刻印象的人物形象,并结合具体内容谈谈你对他(她)的认识。 (2025·甘肃兰州中考) 35.班级准备开展“有趣的《西游记》”读书分享会。分享会上小文准备把“孙悟空大闹天宫”的故事讲给大家,请你帮小文把故事的提纲补充完整。 过程 原因 主要情节 结果 第一次 嫌弃“弼马温”官小 反出南天门;①______ 被封“齐天大圣” 第二次 ②______ 偷吃仙酒仙丹;与二郎神斗法 被关八卦炉 第三次 想夺玉皇大帝宝座 打上灵霄宝殿;与如来打赌 ③______ 36.著名学者林庚先生说:“动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了弥散在《西游记》中的童话气氛。”小文对如何理解“儿童的游戏性”感到困惑,请结合你阅读“孙悟空大闹天宫”的体验帮小文解决困惑。 (2024-2025·海南期末)阅读下面两段名著选文,完成各题。 【甲】猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑; 被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,骂道:“这个亡人! 你不去妨家长,却来咬老孙! ”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能变化。 【乙】行者仔细观看,乃二郎显圣领梅山六兄弟,驾着鹰犬,挑着狐兔,抬着獐鹿, 一个个腰挎弯弓,手持利刃, 纵风雾踊跃而来。 行者道: “八戒,那是我七圣兄弟,倒好留请他们,与我助战。若得成功,倒是一场大机会也。”八戒道:“既是兄弟,极该留请。”行者道:“但内有显圣大哥,我曾受他降伏,不好见他! 你去拦住云头,叫道: ‘真君,且略住住,齐天大圣在此进拜。’他若听见是我, 断然住了。待他安下,我我却好见。” 37.甲乙两段文字选自小说《西游记》,它的作者是 ,这小说以 为主线,写了许多 的故事。 38.根据两段文字,分析孙悟空这一形象前后表现的性格特点。 (2024-2025·重庆期末)名著阅读。 正嚷间,大圣到了。叫一声:“开路!”掣开铁棒,幌一幌,碗来粗细,丈二长短,丢开架子,打将出来。九曜星那个敢抵,一时打退。那九曜星立住阵势道:“你这不知死活的弼马温!你犯了十恶之罪,先偷桃,后偷酒,搅乱了蟠桃大会,又窃了老君仙丹,又将御酒偷来此处享乐,你罪上加罪,岂不知之?”大圣笑道:“这几桩事,实有,实有!但如今你怎么?”九曜星道:“吾奉玉帝金旨,帅众到此收降你,快早皈依,免教这些生灵纳命。不然,就探平了此山,掀翻了此洞也!”大圣大怒道:“量你这些毛神,有何法力,敢出浪言。不要走,请吃老孙一棒!”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫,轮起金箍棒,左遮右挡,把那九曜星战得筋疲力软,一个个倒拖器械,败阵而走,急入中军帐下,对托塔天王道:“那猴王果十分骁勇!我等战他不过,败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿,一路出师来斗。大圣也公然不惧,调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将,就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也: 寒风飒飒,怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩,这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明,层层甲亮。滚滚盔明映太阳,如撞天的银磬;层层甲亮砌岩崖,似压地的冰山。大捍刀,飞云掣电;白枪,度雾穿云。方天戟,虎眼鞭,麻林摆列:青铜剑,四明铲,密树排阵。弯弓硬弩雕箭,短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒,翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过,山内虎狼奔:扬砂走石乾坤黑,播土飞尘宙昏。只听兵兵扑扑惊天地,煞煞威威振鬼神。 39.以上文段节选自《西游记》,作者 。这部小说主题多样,对今天的青少年来说,这部小说更像一个励志故事,告诉我们 40.下列有关孙悟空大闹天宫的事件,按发生的先后顺序排列正确的一项是(    ) ①强销生死簿 ②龙宫借宝 ③自封“齐天大圣” ④受封“弼马温” ⑤被烧炼丹炉 ⑥闯祸蟠桃园 ⑦受困五行山 A.②④①⑥⑤③⑦ B.②①④⑥③⑤⑦ C.②①④③⑤⑥⑦ D.②①④③⑥⑤⑦ 41.《西游记》善于塑造人物,所写人物栩栩如生,个性鲜明。请结合节选文段的内容分析孙悟空这一形象特点。 (2023 秋· 浙江台州期末) 大话《西游》救难篇 小台整理《西游记》笔记时,读到如下文字: 第15回语段 第17回语段 行者纵云跳到空中,大叫道:“你这慈悲的教主!你怎么生方法儿害我!” 菩萨道:“你这大胆的马流!我再三尽意,度得个取经人来……你怎不谢我活命之恩,反与我嚷闹?” 行者:“你既放我出来,让我逍遥自在耍子便了!叫我尽心竭力伏侍唐僧也便罢了!你怎送他一顶花帽,哄我戴在头上受苦……” 菩萨应悟空将计就计之策,变作凌虚仙子。 行者笑道:“妙啊!还是妖精菩萨,还是菩萨妖精?” 菩萨笑道:“悟空,菩萨妖精,总是一念。” 行者心下顿悟。 收伏黑熊怪后…… 行者道:“深感菩萨远来,弟子当回送回送。” 菩萨道:“免送。” 行者才捧着袈裟,叩头而别。 42.【任务二】阅读第15、17回语段,联系“大闹天宫”,分析悟空的形象变化。 43.【任务三】无名氏对于“观音救难”的观点是否合理?(可以从人物角色、情节安排、结构手法等角度评析) 阅读《西游记》后,同学们举行了读书交流会。请你根据交流会上的内容,完成下列题目。 (2023 秋· 陕西渭南期末)那大神出林来,叫声:“孙悟空,那里去?”行者抬头喝道:“你这个A!我是你叫的悟空?当初不是老孙饶了你,你已做了黑风山的尸鬼矣。今日跟了菩萨,受了善果,居此仙山,常听法教,你叫不得我一声‘老爷’?”那A真个得了正果,在菩萨处镇守普陀,称为大神,是也亏了行者。他只得陪笑道:“大圣,古人云:‘君子不念旧恶。’只管题他怎的!菩萨着我来迎你哩。”这行者就端肃尊诚,与大神到了紫竹林里,参拜菩萨。 (节选自《西游记》) 44.请结合原著说说文段中的A是谁,A与孙悟空的“旧恶”是什么。 2 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 《西游记》第1—19回(专项训练) 一、快速阅读相关各章节,完成阅读任务单。 1.石猴寻到水帘洞,被群猴拥戴,称“________”。 【答案】美猴王 2. 菩提祖师收石猴为徒,赐其名“_______”,教悟空________、_________及_________。 【答案】孙悟空 长生之道 七十二般变化 筋斗云 3. 第三回中提到“悟空在幽冥界,勾掉猴属在生死簿上的姓名”,请给这个故事拟个名字: ______________。 【答案】强销生死簿 4. 太白金星第一次招安孙悟空,悟空被授以“_________”的官职;太白金星第二次招安孙悟空,悟空被封为“__________”。 【答案】弼马温 齐天大圣 5. 太上老君提议将悟空置于炼丹炉中烧炼,悟空不仅毫发无损,反而炼成了_______和______。 【答案】金刚不坏之身 火眼金睛 6.________将五指化为大山,压住悟空。自此,悟空苦度五百年。 【答案】如来佛 7.唐僧在五行山收孙悟空为徒,赐名“________”。 【答案】孙行者 8.唐僧和孙悟空路经________,因悟空卖弄袈裟,引起金池长老的贪念惹出事端。 【答案】观音禅院 9.猪八戒原是天庭的_________,因触犯天规被罚往人间错投猪胎,他的武器是__________。 【答案】天蓬元帅 九齿钉耙 10.悟空管理_________,吃尽园中大桃,又偷赴瑶池,痛饮仙酒,吃尽太上老君仙丹,玉帝命___________捉拿孙悟空。 【答案】蟠桃园 托塔天王李靖 11.孙悟空是《西游记》中最受人们欢迎的艺术形象之一,他上天庭,闹(地点)_______,闯(地点)________,桀骜不驯,敢作敢当,令人钦佩。 【答案】龙宫 冥府 12.唐僧在五行山收了_______,在鹰愁涧收了________,在________收了猪八戒。 【答案】孙悟空 白龙马 高老庄 13.孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个,简述其相关故事情节。 ①发现“水帘洞” ②获取“金箍棒” ③炼就“火眼金睛” 【答案】 示例一:有一天,群猴在水边洗澡,顺流而上发现一股瀑布。石猴率先跃入瀑布中,发现瀑布后有个天然的大石洞,他就率领群猴入住其中。 示例二:孙悟空想要一件合适的兵器,就去找东海龙王。试用了几件兵器都不满意,最后他看中了龙宫的定海神针,便取来做他的兵器。 示例三:美猴王大闹天宫被抓,太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天,没想到不但没被烧死,反而炼成了“火眼金睛”。 14.请简要叙述猪八戒、白龙马的来历和各自被贬下凡的原因。 【答案】 诸八戒:本是天河里的天蓬元帅,因醉酒戏弄嫦娥,被玉帝贬下凡。投入猪胎,变得模样丑陋。菩萨替他起了法名,叫“猪悟能”。 白龙马:西海龙王敖闰之子,因纵火烧了殿上明珠,父王上奏天庭,告忤逆之罪。被玉帝吊在空中,即将遭诛杀。菩萨向玉帝请求饶他性命,赐给自己,以便给取经人做个脚力。 二、按要求完成下列问题。 15.(2023 秋·广东汕头期末)《西游记》围绕“__________ ”的主线,写了许多降妖除魔的故事。 【答案】唐僧师徒西天取经 16.(2023 秋· 山东滨州期末改编)阅读下面关于《西游记》的文字,完成各题。 (1)甲同学说,我喜欢悟空学艺的情节:石猴为寻找长生不老的仙方,跟随A学艺,学了长生之道、七十二般变化及“筋斗云”,并得名孙悟空。 A是________ 【答案】菩提祖师 (2)下列表述不正确的一项是     A.《西游记》故事引人入胜,从第十三回到一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒四人战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取得真经的故事。 B.《西游记》中孙悟空本领高强,在太白金星的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。 C.“猪八戒虽然有很多的缺点,但也不失忠勇和善良”中的“忠勇”和“善良”是形容词。 D.“理想是闹钟,敲碎你的黄金梦”这一句子是一个比喻句。 【答案】B 太上老君的炼丹炉 17.(2025· 四川德阳中考改编)判断下面这句话的对错,并说出理由。 《西游记》被鲁迅称为“神魔小说”,被林庚称为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一,唐僧取经,就是作者吴承恩想象虚构出来的。 【答案】 错误。“唐僧取经,就是吴承恩想象虚构出来的”这一说法有误。唐玄奘取经是真实史实。) 18.小明首先分享了自制的《西游记》介绍卡片,请你填上空缺处。 书目 作者 主要人物 文学地位 《西游记》 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧 鲁迅称之为“神魔小说” 【答案】吴承恩 19.(2024-2025 ·上海青浦区华新中学期末)根据《西游记》内容, 把表格填充完整。 地点 主要人物 主要事件 长安城 唐王,玄奘 玄奘接受使命,出发前往西天取经。 两界山 孙悟空, 唐僧 唐三藏揭下压贴放出猴子, 收为徒弟。 鹰愁涧 南海观音, 小龙 (1) 高老庄 高太公, 猪八戒 唐僧收下猪八戒, 有了第二个徒弟。 【答案】 (1)唐僧收下被观音点化的龙太子。有了白龙马。 20.(2025·四川广安中考)学校开展关于“《西游记》——孙悟空的成长”读书交流活动,请你完成以下任务。 任务一:交流孙悟空成长中的称号及其来历 称号 来历 石猴 因其是由花果山上的一块仙石所生,所以称其为“石猴”。 ①___________ 因其发现“水帘洞”,带领猴群进入洞内快乐生活,众猴狲送了他这个称号。 孙悟空 学艺拜师于菩提老祖门下,因其无名无姓,菩提老祖给他取名“孙悟空”。 弼马温 ②_____________ 齐天大圣 孙悟空从天宫回到花果山,二独角鬼王建议他自封为“齐天大圣”。玉皇大帝命托塔天王带兵镇压失败后,无奈之下封孙悟空为“齐天大圣”。 斗战胜佛 取经成功,功德圆满,被封为“斗战胜佛”。 【答案】美猴王(答猴王也可) ②孙悟空随太白金星初上天庭,玉皇大帝封他为“弼马温”,让他在御马监管理天马。 21.(2023 秋· 浙江台州期末改编) 请结合“观音救难”的情节,补全表格中的两处地点。 相关情节 主要地点 遇难者 救难者 第15回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 (1) 唐僧、悟空 观音 第17回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪 (2) 唐僧师徒 观音 【答案】(1)鹰愁涧 (2)黑风山 22.(2023 秋· 山西临汾期末) (1)二组同学制作了《西游记》思维导图,请根据你的积累在①②③处补写相关内容。 ①     ②     ③ (2).二组同学写了一副对联评价人物,请你将对联补充完整。 上联:① 持九齿耙② 憨厚淳朴知错就改 下联:孙悟空③ 成斗战胜佛嫉恶如仇④ 【答案】 (1) 沙僧/沙悟净 大闹天宫 大战红孩儿 (2)猪八戒(猪悟能) 封净坛使者 握金箍棒(如意棒) 不畏强权(勇敢忠诚等) 23.(2024-2025·河南南阳期末) 《西游记》中的孙悟空及《朝花夕拾》中的鲁迅都有自己的老师,请从下面人物中任选一个,结合相关情节谈谈他们对鲁迅或孙悟空的影响。(100字左右) A.藤野先生(鲁迅)     B.菩提祖师(孙悟空) 【答案】 示例一:选A。藤野先生:藤野先生是鲁迅的恩师,给他的学习带来了很大帮助。鲁迅在东京求学时,藤野先生为他细心添改讲义,也帮助鲁迅纠正他的解剖图,关心鲁迅的解剖实习;藤野先生细心向鲁迅了解中国女人是裹脚情况,足见藤野先生的真诚热情和一丝不苟的治学态度,这些品格令鲁迅无限钦佩并久久怀念。 示例二:选B。菩提祖师:菩提祖师是孙悟空的启蒙老师,他法力高深,精通道教和佛教,是一个亦佛亦道的世外高人形象。传授他七十二般变化和筋斗云等高超的法术,让孙悟空有了强大的本领。为孙悟空后来保护唐僧西天取经奠定了坚实的基础。 【解析】本题考查没名著情节理解。解答此类题目要熟悉名著的相关情节,进行简单概括并提炼主题思想。 24.(2024-2025·江苏无锡期末)苏轼在《自评文》中讲到他的文章“行于所当行”,其实做事也是如此,要行在“当行”。《西游记》中孙悟空从龙宫取走如意金箍棒的“获取”行为是否“当行”?请做出你的分析。 【答案】 示例一:孙悟空从龙宫取走金箍棒当行。从目的看,孙悟空为了守护花果山,保护众猴,因没有称心的兵器才去东海龙宫告求;从获取方式看,孙悟空是以近邻的身份告求,况且东海龙王也愿意送给他金箍棒。此后,金箍棒成了孙悟空西天取经途中降妖伏魔的工具。 示例二:孙悟空从龙宫取走金箍棒不当行。金箍棒是大禹治水时留下的宝物。孙悟空贸然去索要兵器,对龙王提供的多件兵器均不称心,还继续索要。龙王心中害怕,无奈之下送给他金箍棒。他要宝物时说会一一奉价,也没有兑现。还有,金箍棒在某种程度上也助长了他的狂傲。 【解析】本题探讨《西游记》中孙悟空从龙宫取走如意金箍棒的获取行为是否“当行”,我们需要从多个角度进行分析。首先,从故事的背景和设定来看,《西游记》是一部融合了神话、传说、宗教和民间故事的古典文学作品。在这部作品中,孙悟空作为主角之一,具有超凡的能力和独特的性格。他的行为往往带有强烈的个人色彩和反叛精神,这在故事中多次得到体现。 其次,关于如意金箍棒的获取过程,孙悟空在龙宫试用了多件兵器后,最终选择了如意金箍棒。这一行为在故事中是被描述为孙悟空凭借自己的实力和智慧,成功地从龙王那里取得了这件宝物。虽然龙王起初并不愿意,但在孙悟空的威逼下,最终还是将金箍棒交给了他。然而,从现代法律和道德的角度来看,孙悟空的行为可能并不正确。他未经允许就擅自取走了龙宫的宝物,这在一定程度上侵犯了龙王的财产权。 此外,他的行为也带有一定的强取豪夺的意味,这与现代社会的法律和道德规范是相悖的。但需要注意的是,《西游记》是一部文学作品,其情节和人物行为往往是为了推动故事发民和朔造人物形象而设计的,因此,我们不能简单地用现代的法律和道德标准来评判故事中的人物行为。综上所述,从故事背景和设定的角度来看,孙悟空从龙宫取走如意金箍棒的行为在《西游记》中是被视为合理的。但从现代法律和道德的角度来看,这一行为可能并不正确。 25.(2024-2025·辽宁期末)光明中学七年一班开展《西游记》精读活动,同学们纷纷对文中孙悟空的其余称呼很感兴趣。请你从中选择一个,依据原著写出与该称呼由来相应的故事情节。 A.美猴王    B.弼马温    C.齐天大圣 【答案】 示例一:石猴勇敢跳入瀑布中探洞,并引群猴入水帘洞,被拥戴为美猴王。 示例二:悟空向龙王借得“金箍棒”和披挂,在地府将所有猴属从生死簿上一笔勾销,龙王和阎王向玉帝告发,玉帝招安,封给他一个牧马的小官“弼马温”。 示例三:悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后,知道自己上当受骗,心头火起,打出天门,回到花果山并竖起了“齐天大圣”的大旗。 26.(2024--2025·山东青岛期末)按要求完成下列各题。 (1)下列各项表述不正确的一项是(   ) A.《西游记》是一部神魔小说,书中的人物和情节充满了新奇大胆的想象。 B.猪八戒这一人物形象只是个配角,就是为了烘托孙悟空的形象而已。 C.在东胜神洲有一国土叫傲来国,近海有座山叫花果山,山上有一块仙石就是孙悟空的前身。 D.猪八戒原来是管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占云栈洞为妖。 (2)孙悟空在《西游记》中以神通广大著称,他在取经路上可谓功不可没。但没有谁能随随便便地成功,成功也是需要做好准备的。孙悟空取经前的哪一段经历为后来的成功做了“准备”呢?请结合具体情节谈谈。 【答案】 (1)B (2)孙悟空向菩提老祖拜师学艺这一情节,说明在成功前要学到过硬的本领,这样才能解决前路上的困难,才有机会成功;大闹天宫的情节,在太上老君的炼丹炉里练就火眼金睛,说明在困难中能增长才干;被压五行山的情节,说明逆境能磨炼人的心性,让人变得沉稳强大。 【解析】本题考查名著知识掌握。 (1)B.有误,《西游记》讲述的是孙悟空、猪八戒、沙僧辅保大唐高僧玄奘去西天取经的过程。猪八戒是一个惹人发笑的喜剧形 象,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。他身上也有不少小毛病,如好吃贪睡,爱占便宜,喜欢拨弄是非,一遇困难就打退堂鼓,有时耍小聪明。他对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,为唐僧西天取经立下汗马功劳,是个被人们喜爱同情的喜剧人物。由此可知“猪八戒这一人物形象只是个配角,就是为了烘托孙悟空的形象而已”表述不当;故选B。 (2)本题考查对名著内容的理解概括。作答本题,要结合《西游记》中的相关内容作答。 27.(2025·江西中考)文学作品中,人物的命运常因某些事件而改变。在下面的事件中择其一,仿照示例,概述事件对人物命运的影响。 事件:①“我”(鲁迅)在仙台“看电影”(《朝花夕拾》) ②孙悟空被戴紧箍儿(《西游记》) ③杨志丢失生辰纲(《水浒传》) 【答案】范进中举后,进入了另一个社会阶层,从一个贫困潦倒的读书人逐渐变成一个世俗圆滑的官僚。(《儒林外史》“范进中举”事件) 【答案】悟空戴紧箍后,受制于唐僧的咒语,从无法无天的齐天大圣变为遵规守矩的取经成员,最终“悟道成佛”。 【解析】考查名著阅读。 基于《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》的情节与人物塑造,概述事件对人物命运的影响。将鲁迅的思想觉醒、悟空的修行约束、杨志的人生颠覆,用“人物经历事件后+变化+从……变成……”概述出来。 结合《西游记》第十四回“心猿归正,六贼无踪”分析,孙悟空因桀骜不驯,观音菩萨授唐僧紧箍儿,以咒语约束其行为。这一事件使孙悟空从“大闹天宫”的野性妖猴,逐步收敛戾气,接受佛教戒律,成为护唐僧西天取经的“孙行者”,推动其从“妖性”向“佛性”修行的转变,最终成就“斗战胜佛”。 28.(2025·四川宜宾中考)读整本书的重要价值并不只是读某本书,而是借助于读某本书提升阅读素养去读各种书。请从“读书方法改进”的角度,从下列备选作品中任选一部介绍你的阅读体验,限80字内。 备选作品:《西游记》《儒林外史》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《昆虫记》 【答案】读《西游记》时,我采用精读与跳读结合的方法,对“三打白骨精”等经典情节细致分析人物心理,对重复降妖情节快速浏览,阅读效率明显提升。 【解析】考查整本书阅读体验分享。开放性试题,首先明确,需从“读书方法改进”角度切入。如《西游记》,可将精读与跳读结合,如精读“三打白骨精”品人物,跳读降妖情节知脉络; 29.(2023秋·河南驻马店期末改编)班级拟开展名著《西游记》阅读成果交流活动,请你参与并完成下列任务。 任务一:明活动主题。请用楷体将此活动主题“品读西游,励志人生”八个字抄写在米字格中。(标点符号占一米字格)。 【答案】品读西游,励志人生 任务二:赏艺术形象。请在下面文段中的括号中选择合适的选项,使所选词语和所塑形象相符。 孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受欢迎的艺术形象之一。他生性( ① ),号称“美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”。后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,( ② ),制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳,最终被封为“斗战胜佛”。 A. 忠诚不贰 B. 善恶不分 C. 搬弄是非 D. 桀骜不驯 【答案】 ①D ②A 任务三:悟名著内涵。有人认为,《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。唐三藏最终取得真经,这对你的人生有着怎样的启发? 【答案】我们在学习和工作中,首先要明确目标,坚定信念,然后朝着既定的目标努力奋斗,排除万难,勇往直前,全力以赴。 30.(2024·山东中考) 【活动三 “书香中国”名著阅读交流】 在名著阅读交流会上,小元展示了下面两幅图。 图1 美猴王 图2 孙行者 小元:《西游记》这本书中、孙悟空在不同阶段有不同的称谓,探讨他在不同阶段的称谓和具体表现,会让我们对“英雄”有更全面的理解。 你认为“美猴王”和“孙行者”哪个更具英雄气质?请结合名著内容简述理由。 【答案】 示例一:我认为“美猴王”更具英雄气质。美猴王主要是指孙悟空大闹天宫时期的形象,那个时候的孙悟空倔傲不逊,天不怕地不怕,非常的顽皮,为了自己的理想信念敢作敢为,可称英雄。 示例二:我认为“孙行者”更具英雄气质。在跟随唐僧西天取经时,他任劳任怨保护唐僧一路西天取经,在西天取经的路上,他坚忍、顽强,意志坚定,不怕吃苦,与各路魔怪进行顽强的斗争,是个苦行僧的角色,体现着英雄吃苦耐劳的特点。 【解析】考查对名著形象的理解分析能力。同一个人物,不同时期不同的形象性格。“美猴王”和“孙行者”都是传说中孙悟空的形象,他们都武艺高强,有英雄的气质,受尊敬。美猴王的称号是从石猴而来,它为众猴找了一个安身立命的好去处,大家尊称它为“千岁大王”,于是将石字隐去,所以叫做美猴王。美猴王主要代表着孙悟空大闹天宫时期的形象,那个时候的孙悟空桀骜不逊,天不怕地不怕,非常的顽皮。那时的孙悟空学到了长生之道、地煞变化术和筋斗云等,又偷吃了太上老君的金丹,变成金刚之躯,最后被太上老君带到兜率宫冶炼七七四十九天,然而适得其反让悟空练成一双火眼金睛。于是孙悟空蹬倒火炉,大闹天宫,使用金箍棒东打西敌,一时间无一神可挡。直至打到通明殿,与王灵官战到一处,佑圣真君派遣三十六员雷将围困孙悟空,最后,如来佛祖出现,孙悟空斗法失败,被压在五行山下。从这个角度讲,“美猴王”的形象更具英雄色彩。 孙行者主要是指跟随唐僧西天取经的形象,任劳任怨保护唐僧一路西天取经,在西天取经的路上,曾三打白骨精、降服黑熊怪、火烧盘丝洞、车迟国斗法、三调芭蕉扇、大战红孩儿等,一路忠心耿耿、嫉恶如仇, 也可称之为英雄。从以上内容可知,“孙行者”的形象更具英雄色彩。据上分析,选择其中一个作答即可。 31.(2024·河北保定三模)结合《西游记》整本书的阅读,回答问题。 中国航天人将暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”,你如何理解这一命名的含意? 小档案: 暗物质粒子探测卫星是中国科学院首批立项研制的科学实验卫星之一,是世界上观测能段范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。 【答案】 示例一:暗物质粒子探测卫星和孙悟空一样有火眼金睛,可以识别太空中暗物质的踪影。 示例二:暗物质粒子探测卫星和孙悟空一样神通广大,能在太空(天上)大展身手。(意思对即可) 【解析】本题考查对名著人物的形象把握。作答时可先看小档案,了解“悟空”号卫星的特点:它是暗物质粒子探测卫星,观测能段范围最宽、能量分辨率最优。然后联系《西游记》中孙悟空的特点:神通广大,能上天入地,本领无穷;还有一双火眼金睛,能辨妖魔,明善恶。最后,将二者的相似之处结合在一起回答。 32.孙悟空会“七十二变”,他在《西游记》中的哪一次“变化”让你印象深刻?请简述该情节。 【答案】降伏猪八戒时,孙悟空变成高翠兰戏弄八戒,并让八戒背着她走,非常有趣。(要有具体人物和情节。) 【解析】本题考查整本书的主要情节。作答时要聚焦“变化”,回顾孙悟空有变化的相关情节,如与二郎神斗法、收服猪八戒、三调芭蕉扇等情节,然后选取其中一个概括主要内容即可。 33.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”如果学习孙悟空,你会在哪些方面“从”和“改”呢?请每方面各写两点。 【答案】从:我要学习孙悟空的勇敢无畏,不怕任何权势和困难;还要学习孙悟空拥有多种本领,强大才能无敌。改:我要改掉孙悟空爱炫耀的缺点;还要改掉孙悟空易冲动、好争斗的缺点。 【解析】本题考查学生的批判性阅读,注重对青少年价值观的引领。孙悟空是一个复杂的人物,他有本领高强、不怕艰险、勇敢无畏、惩恶扬善等优点,值得我们学习;也有顽劣、易冲动、好争斗等缺点,需要我们对照自身改正。 34.(2023 秋·北京顺义期末) 小说和散文都可以塑造形象,请从《西游记》或者《朝花夕拾》中任意选取一个给你留下深刻印象的人物形象,并结合具体内容谈谈你对他(她)的认识。 【答案】孙悟空 孙悟空因偷吃蟠桃和仙丹,被放在丹炉锻炼七七四十九日,练成一双火眼金睛。他逃出丹炉后,开始大闹天宫,把天兵天将打得落花流水。 (2025·甘肃兰州中考) 35.班级准备开展“有趣的《西游记》”读书分享会。分享会上小文准备把“孙悟空大闹天宫”的故事讲给大家,请你帮小文把故事的提纲补充完整。 过程 原因 主要情节 结果 第一次 嫌弃“弼马温”官小 反出南天门;①______ 被封“齐天大圣” 第二次 ②______ 偷吃仙酒仙丹;与二郎神斗法 被关八卦炉 第三次 想夺玉皇大帝宝座 打上灵霄宝殿;与如来打赌 ③______ 【答案】①打败天兵天将 ②未被邀请参加蟠桃会 ③被压五行山下 36.著名学者林庚先生说:“动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了弥散在《西游记》中的童话气氛。”小文对如何理解“儿童的游戏性”感到困惑,请结合你阅读“孙悟空大闹天宫”的体验帮小文解决困惑。 【答案】在“大闹天宫”中,“儿童的游戏性”指孙悟空行为如顽童:偷吃仙果仙丹只为好玩(动机纯粹);藐视天庭自封大圣(无视规则);战斗变来变去充满戏谑幻想(方式游戏化)。这种无功利、反规则、充满想象乐趣的特质,正是构成《西游记》童话气氛的关键要素。 (2024-2025·海南期末)阅读下面两段名著选文,完成各题。 【甲】猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑; 被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,骂道:“这个亡人! 你不去妨家长,却来咬老孙! ”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能变化。 【乙】行者仔细观看,乃二郎显圣领梅山六兄弟,驾着鹰犬,挑着狐兔,抬着獐鹿, 一个个腰挎弯弓,手持利刃, 纵风雾踊跃而来。 行者道: “八戒,那是我七圣兄弟,倒好留请他们,与我助战。若得成功,倒是一场大机会也。”八戒道:“既是兄弟,极该留请。”行者道:“但内有显圣大哥,我曾受他降伏,不好见他! 你去拦住云头,叫道: ‘真君,且略住住,齐天大圣在此进拜。’他若听见是我, 断然住了。待他安下,我我却好见。” 37.甲乙两段文字选自小说《西游记》,它的作者是 ,这小说以 为主线,写了许多 的故事。 【答案】吴承恩 西天取经 降妖除魔 38.根据两段文字,分析孙悟空这一形象前后表现的性格特点。 【答案】前:不服输,性子急。后:机智灵活,细心周到。 (2024-2025·重庆期末)名著阅读。 正嚷间,大圣到了。叫一声:“开路!”掣开铁棒,幌一幌,碗来粗细,丈二长短,丢开架子,打将出来。九曜星那个敢抵,一时打退。那九曜星立住阵势道:“你这不知死活的弼马温!你犯了十恶之罪,先偷桃,后偷酒,搅乱了蟠桃大会,又窃了老君仙丹,又将御酒偷来此处享乐,你罪上加罪,岂不知之?”大圣笑道:“这几桩事,实有,实有!但如今你怎么?”九曜星道:“吾奉玉帝金旨,帅众到此收降你,快早皈依,免教这些生灵纳命。不然,就探平了此山,掀翻了此洞也!”大圣大怒道:“量你这些毛神,有何法力,敢出浪言。不要走,请吃老孙一棒!”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫,轮起金箍棒,左遮右挡,把那九曜星战得筋疲力软,一个个倒拖器械,败阵而走,急入中军帐下,对托塔天王道:“那猴王果十分骁勇!我等战他不过,败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿,一路出师来斗。大圣也公然不惧,调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将,就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也: 寒风飒飒,怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩,这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明,层层甲亮。滚滚盔明映太阳,如撞天的银磬;层层甲亮砌岩崖,似压地的冰山。大捍刀,飞云掣电;白枪,度雾穿云。方天戟,虎眼鞭,麻林摆列:青铜剑,四明铲,密树排阵。弯弓硬弩雕箭,短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒,翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过,山内虎狼奔:扬砂走石乾坤黑,播土飞尘宙昏。只听兵兵扑扑惊天地,煞煞威威振鬼神。 39.以上文段节选自《西游记》,作者 。这部小说主题多样,对今天的青少年来说,这部小说更像一个励志故事,告诉我们 【答案】吴承恩 人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至达到胜利的终点。 40.下列有关孙悟空大闹天宫的事件,按发生的先后顺序排列正确的一项是(    ) ①强销生死簿 ②龙宫借宝 ③自封“齐天大圣” ④受封“弼马温” ⑤被烧炼丹炉 ⑥闯祸蟠桃园 ⑦受困五行山 A.②④①⑥⑤③⑦ B.②①④⑥③⑤⑦ C.②①④③⑤⑥⑦ D.②①④③⑥⑤⑦ 【答案】D 41.《西游记》善于塑造人物,所写人物栩栩如生,个性鲜明。请结合节选文段的内容分析孙悟空这一形象特点。 【答案】孙大圣不惧天兵天将,与之打斗,体现了他桀骜不驯、本领高强的性格;以一敌众,毫不畏惧,体现了他英雄过人,英勇无畏的性格。 (2023 秋· 浙江台州期末) 大话《西游》救难篇 小台整理《西游记》笔记时,读到如下文字: 第15回语段 第17回语段 行者纵云跳到空中,大叫道:“你这慈悲的教主!你怎么生方法儿害我!” 菩萨道:“你这大胆的马流!我再三尽意,度得个取经人来……你怎不谢我活命之恩,反与我嚷闹?” 行者:“你既放我出来,让我逍遥自在耍子便了!叫我尽心竭力伏侍唐僧也便罢了!你怎送他一顶花帽,哄我戴在头上受苦……” 菩萨应悟空将计就计之策,变作凌虚仙子。 行者笑道:“妙啊!还是妖精菩萨,还是菩萨妖精?” 菩萨笑道:“悟空,菩萨妖精,总是一念。” 行者心下顿悟。 收伏黑熊怪后…… 行者道:“深感菩萨远来,弟子当回送回送。” 菩萨道:“免送。” 行者才捧着袈裟,叩头而别。 42.【任务二】阅读第15、17回语段,联系“大闹天宫”,分析悟空的形象变化。 【答案】《大闹天宫》中悟空桀骜不驯,勇敢好斗,随心所欲;所选语段中,悟空在护送唐僧取经路上,凡遇唐僧有难必尽心搭救,虽有顽劣,遇事却变得沉稳智慧。悟空性格形象的变化体现了他不断磨炼心性,渐悟取经真谛。 43.【任务三】无名氏对于“观音救难”的观点是否合理?(可以从人物角色、情节安排、结构手法等角度评析) 【答案】不合理。(1)观音频繁救难是角色需要,观音本是关怀众生、救苦救难的形象;(2)取经路上,借助观音一次次指点迷津,推动情节发展。(3)从擒拿悟空到暗中保护唐僧师徒取得真经,师徒修心成佛,观音在其中起到了重要的教化作用。 阅读《西游记》后,同学们举行了读书交流会。请你根据交流会上的内容,完成下列题目。 (2023 秋· 陕西渭南期末)那大神出林来,叫声:“孙悟空,那里去?”行者抬头喝道:“你这个A!我是你叫的悟空?当初不是老孙饶了你,你已做了黑风山的尸鬼矣。今日跟了菩萨,受了善果,居此仙山,常听法教,你叫不得我一声‘老爷’?”那A真个得了正果,在菩萨处镇守普陀,称为大神,是也亏了行者。他只得陪笑道:“大圣,古人云:‘君子不念旧恶。’只管题他怎的!菩萨着我来迎你哩。”这行者就端肃尊诚,与大神到了紫竹林里,参拜菩萨。 (节选自《西游记》) 44.请结合原著说说文段中的A是谁,A与孙悟空的“旧恶”是什么。 【答案】A是黑熊怪。在观音院,因为孙悟空卖弄锦斓袈裟,引起金池长老贪心,要火烧唐僧师徒,反被孙悟空弄法烧了禅院。混乱中,袈裟被黑熊怪偷走。孙悟空请来南海观音收了黑熊怪。从此黑熊怪做了观音的守山大神。 【解析】本题考查第十六回 、第十七回“祸起观音院 大闹黑风山”中的情节“收服黑熊精”,据此内容作答即可。 2 / 15 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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《西游记》第1-19回(专项训练)语文统编版五四学制新教材七年级上册
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