第二单元素养评估卷-【快乐优+】2025-2026学年六年级上册数学作业本（青岛版）

·快乐优计作业牵： 第二单元素养评估卷 六年级上哥数学·QD ☆等级： ©用时：60分钟 ★满分：100分 班级 姓名： 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空我最棒。（每空1分，共27分) 1.从装有10枚白子和15枚黑子的袋中任意摸出1枚棋子，那么摸到( )的可能性大，摸 到( )的可能性小。 2.袋子里有除颜色外其他都相同的3个黄球和1个红球，如果每次从袋子里拿出一个球后 放回，拿出()球的可能性大。要使拿出黄球和红球的可能性一样大，那么应向袋子 里再放人()个红球。 3.生活情境妈妈买回4个韭菜馅包子和1个牛肉馅包子，这些包子从外观看完全一样。 丽丽任意拿一个来吃，她可能吃到()馅的包子，也可能吃到( )馅的包子。吃到 )馅包子的可能性比较大。 4.如果从右面的箱中任意摸出一个球，摸到( )球的可能性最大。飞飞又 往箱中放了5个白球，如果他再从箱中任意摸出一个球，摸到( )球的可 5个白球 7个红球 能性最小。 8个黑球 5.几何直观(1)转动转盘( ),指针指到4个区域的可能性同样大。 甲 丙 (2)转动转盘( ),指针指到区域1的可能性最大。 (3)转动转盘( ),指针指到区域4的可能性最小。 (4)转动转盘( ),指针指到区域3的可能性最大。 (5)转动转盘()，指针指到区域2的可能性最小。 6.应用意识箱子里有红球和黄球共10个。 (1)如果要使摸出红球的可能性和摸出黄球的可能性一样大，箱子里应放( )个红球， ( )个黄球。 (2)如果婷婷前9次都摸到红球（摸出后放回），那么第10次她( )摸到红球。（填“可 能”“一定”或“不可能”) ·5 7.推理意识把分别标有数字1、2、3、4、5、6的六张卡片反扣在桌面上，任意摸一张，可能 出现()种结果，摸到( )(填“2的倍数”或“3的倍数”)的可能性大。 8.一个纸袋里有乘法和除法的口算题卡片12张。随意摸出1张，要使摸出除法口算题的 可能性与摸出乘法口算题的可能性相同，那么纸袋里的乘法和除法口算题卡片应该各装 有()张。 9.如右图，当指针转动后，停在()色区域的可能性最大，停在( 灰 蓝 色区域的可能性最小。 蓝 白 10.探究题口袋里有5块红色橡皮、3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小 灰 灰 相同。从中任意摸出一块橡皮，摸到()橡皮的可能性最大；如果 蓝 想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，那么需要再往袋中放入 ()块()橡皮；如果要使摸到黄色橡皮的可能性大，那么至少要再往袋子中放入 ( )块()橡皮。 二、小法官判对错。（对的画“/”，错的画“×”）(10分) 1.在一个袋中放20个白球、1个黑球，摸一次，摸到的一定是白球。 () 2.一副扑克牌，抽出红桃的可能性与不是红桃的可能性一样大。 ( ) 3.不透明纸袋中有除颜色外其他都相同的6个蓝球和3个黑球，任意摸一个球，要使摸到 蓝球和黑球的可能性相等，可以再放入3个黑球。 4.随意掷一个骰子，掷出奇数点的可能性比掷出偶数点的可能性大。 () 5.小雅抛一枚硬币，第一次为正面朝上，第二次为反面朝上，则第三次一定是正面朝上。 () 三、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）(14分) 1.婷婷有金色卡60张，红色卡40张，如果只准你从中抽取一张，你觉得抽取( )卡的可 能性大。 A.红色 B.金色 C.白色 2.把一个实心铁球放人水中，石块( )沉底。 A.可能 B.一定 C.不可能 3.一个盒子里放入4枚1角硬币、3枚5角硬币、3枚1元硬币，从中倒出6枚硬币，恰好三 种面值的硬币都有，这个事件( )。 A.可能发生 B.一定发生 C.不可能发生 4.应用意识盒子里装了16块水果糖，4块巧克力糖，任意摸3块，有( )种可能。 A.3 B.4 C.5 黄 5.转动右边的转盘，转盘停下，指针指向( )区域的可能性最大。 绿 A.黄色 B.绿色 C.红色 红 ·6· 6.从下面三个袋子中任意摸出一个球，摸出蓝球算获奖，()袋子获奖的可能性最大。 A.6个黄球，6个蓝球 B.7个黄球，5个蓝球 C.4个黄球，8个蓝球 7.下列现象中，( )是确定的。 A.扔一枚硬币，正面朝上的可能性最大 B.下个星期一定下雪 C.三角形的内角和是180度 四、连一连。（5分) 袋中装有1个白球和2个红球 一定摸到白球 袋中装有3个白球 不可能摸到白球 袋中装有5个白球和5个红球 摸到白球的可能性小 袋中装有3个红球 摸到白球和红球的可能性一样大 袋中装有2个白球和1个红球 摸到白球的可能性大 五、按要求做题。(26分) 1.开放题想一想，涂一涂。(6分) (1)从①袋中摸出一个球一定是绿球。 (2)从②袋中摸出一个球不可能是绿球。 8器泰 (3)从③袋中摸出一个球可能是绿球。 ① ② 2.探究题每个盒子中都放大小相同、颜色不同（红、黄两色）的8个球，该怎么放？填一 填。(8分) (1)从①号盒子中任意摸出1个球，摸出黄球的可能性大。 (2)从②号盒子中任意摸出1个球，一定是红球。 (3)从③号盒子中任意摸出1个球，摸出红球、黄球的可能性一样大。 (4)从④号盒子中任意摸出2个球，有2种可能的结果。 ()个红球 )个红球 )个红球 ()个红球 ()个黄球 )个黄球 )个黄球 ()个黄球 ① ② ③ ④ 3.下表是小刚摸球情况的记录。（摸了20次，每次摸出后又放回袋内）(6分) 球的颜色 红球 绿球 蓝球 次数 11 2 7 我推测，袋内( )球最多，( )球最少。如果继续摸，那么摸到( )球的可能性 最大。 ·7· 4.如图，有A、B、C、D四个转盘。小军和小明做转盘游戏：指针停在红色区域时小军赢，停 在白色区域时小明赢。(6分) (1)想让小军获胜的可能性大，要在()转盘上玩。 (2)想让小明获胜的可能性大，要在( )转盘上玩。 白 红白 白白 红 红 白红 D 六、解决问题。(18分) 1.应用意识在口袋里放进红、蓝两种铅笔共8支。任意摸出一支，摸到红色铅笔算小芳 赢，摸到蓝色铅笔算小丽赢。你认为口袋中应该怎样放铅笔，游戏才公平？(4分) 2.传统这化每年的10月1日是中华人民共和国国庆节，国庆节是国家的一种象征，是 伴随着新中国的成立而出现的。每到国庆节来临之际，学校都会举行国庆联欢晚会。在 晚会上有一个“抽奖”节目。刘帅抽一张，最有可能抽到什么？(4分) 奖品 1张 唱歌 5张 讲故事 3张 3.盒子里有20张一等奖和50张二等奖的奖券，任意摸出一张，会有几种可能出现的结果？ 出现每一种结果的可能性相等吗？出现哪种结果的可能性大一些？(5分) 4.创新题把下面7张扑克牌打乱，牌面朝下放在桌上。每次任意抽出一张，抽到单数算 小明赢，抽到双数算小军赢。这个游戏规则公平吗？如果不公平，那么请你修改规则，使 游戏公平。(A代表1)(5分) ·8·3. 一定不是红球 5红 6红2黄 很可能是红球 一定是红球 7黄 10黄1红 是红球的可能性比黄球小 4.(1)①乙②甲 (221÷10*号 妙想设计的转盘可能是 5.(1)获得三等奖的可能性最大。 理由：10<30<60，三等奖最多，所以获得三等奖 的可能性最大。 (2)一等奖还剩：10一3=7（个） 二等奖还剩：30一6=24（个） 三等奖还剩：60一40=20（个） 7<20<24,二等奖最多，所以获得二等奖的可能 性最大。 6.爸爸赢的可能性大，游戏规则不公平。 可按下面方案之一进行调整： ①再放入2个花玻璃球。②拿出2个白玻璃球 ③放入或拿出几个玻璃球，使白玻璃球和花玻璃 球的个数相等。 素养评估卷 第一单元素养评估卷 1.3 +3++-8 4+4+4+4 3 3 ,×5=3 4 78 61 225202193 3.=><=>> 4.3003500 93 5.25 6.全班人数2030 7.13g 8.小明储蓄的钱数180 6 150 小刚储蓄的钱数150 23 100 1 9.336 10.a>c>b 二、1.√2.×3.×4.×5.× 三、1.A2.B3.A4.B5.C 1511280s8 四、1.6210149 2号6 5 55 4818 124(脱式略) 五1.140×号-120（棵） 5×2=50(千克) 2.90×6×3 六、1.2. 114 370x号× 七、1.海洋：51000×0=35700（万平方千米） 陆地：51000一35700=15300（万平方千米） 2.2400×3×6-320(种) X 49 3跳高人数：210×号 60(人) 跳绳人数：60×3=45（人） 4 60+45=105(人) 1 4.90×g=10(个) 乙筐：90-10-10=70（个） 原来甲筐比乙筐多90一70=20（个） 5.(1)①②④ (2)350× 第二单元素养评估卷 一、1.黑子白子2.黄2 3.韭菜牛肉韭菜4.黑红 5.(1)乙(2)甲(3)甲(4)丁(5)甲 6.(1)55(2)可能 7.62的倍数8.69.蓝白 10.红色2黄色3黄色 二、1.×2.×3./4.×5.× 三、1.B2.B3.A4.B5.C6.C7.C 四、左1一右3，左2一右1，左3一右4， 左4一右2，左5一右5。 五、1.(1)①袋全部涂绿球。 (2)②袋涂除了绿球外的其他颜色的球。 (3)③袋涂绿球和其他颜色的球。 2.(1)35(答案不唯一)(2)80(3)44 (4)71(答案不唯一) 3.红绿红 4.(1)B(2)C 六、1.在口袋中放4支红色铅笔和4支蓝色铅笔 2.唱歌 3.两种不相等二等奖 4.不公平抽到小于4的小明赢， 抽到大于4的小军赢。（答案不唯一） 第三单元素养评估卷 1.2 2.女生人数女生人数×号男生人数 3务翠4品月 11