2.1等式与不等式的性质(1)课件-2025-2026学年高一上学期数学沪教版必修第一册
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普通
内容正文:
2.1.1 等式与不等式的性质(1)
1
数学中的相等关系和不等关系
导入
相等关系
不等关系
恒等式、方程
A
B
C
2
知识框架
3
等式与不等式
等式与不等式的性质
等式的性质与方程的解集
一元二次方程的解集及根与系数的关系
不等式的性质
不等式的求解
一元一次不等式及一元一次不等式组的求解
一元二次不等式的求解
分式不等式的额求解
含绝对值不等式的 求解
基本不等式的运用
平均值不等式及其运用
三角不等式
等式的性质
思考:
用符号语言来表示等式的性质
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等式的性质
(2)加法性质
设均为实数,如果,那么.
(3)乘法性质
设均为实数,如果,那么.
(1)传递性
设均为实数,如果, ,那么.
5
等式的性质
(2)加法性质
设均为实数,如果,那么.
[问题1] 等式两边同时减去同一个数,该等式是否仍然成立?
命题1:设均为实数,如果,那么.
命题1是真命题
根据加法性质,由a=b,得,即。
6
等式的性质
(3)乘法性质
设均为实数,如果,那么.
[问题2] 等式两边同时除以同一个非零数,该等式是否仍然成立?
命题2:设均为实数,且c≠0,如果,那么.
命题2是真命题
根据乘法性质,由a=b,得,即。
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例1 设是实数,判断下列命题的真假,并说明理由:
(1)如果,那么 ;
(2)如果,那么 ;
(3)如果,那么;
(4)如果,那么,其中是正整数;
(5)如果,那么;
(6)如果,那么.
课堂练习
真命题
真命题
真命题,两边同乘
真命题,
假命题,c可能为0
真命题
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方程的解集
含有未知数的等式称为方程.
使得方程左右两边相等的未知数的值,称为方程的解.
以方程的解为元素组成的集合称为方程的解集.
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方程的解集
方程的解和未知数的取值范围有关.
同一方程在未知数的不同取值范围内求解,其解集不一定相同.
例如,方程在自然数集中的解集为 _______,
在有理数集中的解集为________,在实数集中的解集为________.
{1}
{1,}
{1,,}
注:若不加具体说明,在本章中,我们都是在实数集中求解方程.
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例2 设,分别求下列关于 的方程的解集:
(1) ;(2) ;(3) .
课堂练习
(1)当时,得解集为{}
当时,方程,解集为∅
(2)
当时,得,解集为{}
当时,,方程,解集为
(3)当时,得解集为{}
当且时,方程,解集为
当且时,方程,解集为
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例2 设,分别求下列关于 的方程的解集:
(1) ;(2) ;(3) .
课堂练习
小结:
关于的形如(或可化为形如)的方程,如有必要,我们要对未知数前面的系数进行讨论。
分类讨论
12
例3 设,分别求下列关于 与 的二元一次方程组的解集:
(1) (2)
课堂练习
消元
代入消元法
加减消元法
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例3 设,分别求下列关于 与 的二元一次方程组的解集:
(1) (2)
课堂练习
(1)解 两式相减,得
当时,将代入方程,得
此时,原方程组的解集为{(, )}
当时,方程无解,从而原方程组无解。
此时,原方程组的解集为∅
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例3 设,分别求下列关于 与 的二元一次方程组的解集:
(1) (2)
课堂练习
(2)解 两式相减,得
由于,将代入方程,得
所以,原方程组的解集为{(,)}
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例3 设,分别求下列关于 与 的二元一次方程组的解集:
(1) (2)
课堂练习
小结:
运用分类讨论、化归思想解决一类方程或方程组的求解问题
求解方程(组)的过程本质上就是一系列变形化简的操作,从中我们可以体会程序思想。
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《双基》P20 12
课堂练习
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课堂小结
等式的
性质
传递性、
加法性质、
乘法性质
①关于𝑥的形如(或可化为形如)𝑎𝑥=𝑏的方程
②求二元一次方程组的解集
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课后作业
基础练习
能力拓展(选做)
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