课时分层训练(20) 20 谈创造性思维-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级上册语文（统编版）

课时分层训练(二十)　20*　谈创造性思维

1．阅读下面的文段，回答问题。

“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊bó。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就    A    (一事无成/一败涂地)。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后，也可能在6个月之后，或者6年之后。但当事人坚信它一定会出现。”

我对此完全    B    (赞扬/赞同)。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。    C    (发扬/发挥)创造力的真正关jiàn，在于如何运用知识。创造性的思维，　　D　　(必需/必须)有探求新事物并为此而活用知识。在此基础上，持之以héng地进行各种尝试。

(1)给文段中加点的字注音。

孜孜不倦(　zī　)　　汲取(　jí　)

(2)根据拼音写汉字。

渊bó(　博　)　　　

关jiàn(　键　)

持之以héng(　恒　)

(3)文段中横线处应该填入的词语分别为：A  一事无成  ，B  赞同  ，C  发挥  ，D  必须  。

(4)文段中画波浪线句子的语病类型是  成分残缺  ，修改意见为：  在“知识”后加“的态度和意识”  。

2．下列句子中标点符号运用正确的一项是(B)

A．富于创造力的人，认为自己具有创造力。缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。

B．这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。

C．不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢，是否存在富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢？

D．一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题，实现中华民族伟大复兴。

解析：A项，第一个句号应为分号；C项，第一个逗号应为问号；D项，“主题”后面的逗号应为冒号。

3．依次填入下面横线上的语句，排序最恰当的一项是(B)

谁也不能保证我们的人生永远一帆风顺，        ，        ，        ，         。所以，传统文化中的那些精华才是我们中国人真正的财富。

①我们的祖先都通过文字，通过这种物象之网的编织，给我们构建了高价值的解决方案

②但是有一件事我们保证得了

③我们付出的努力一定能获得回报

④那就是任何困境

A．②③④①     B．③②④①

C．③④①②     D．②④③①

解析：通读语段可知，语段写的是传统文化中的那些精华才是我们中国人真正的财富。应按照逻辑顺序排列，第③句与前面“我们的人生永远一帆风顺”形成并列关系，为首句；第②句表转折，为第二句；第④句是对第②句的具体阐释，为第三句；第①句紧承第④句进行说明，为末句。所以正确的排序为③②④①。

(一)阅读下文，回答问题。

勇于给自己开药方

向　河

①医不自治，意指医生不给自己和家人治病。西汉名医淳于意为父亲治病，迟迟不见效，一日有事外出，托徒弟依方抓药，徒弟发现其中一味药用量偏小，

以为老师疏忽，不假思索地加到应有剂量，结果淳父服药后效果出奇地好。原来这味药有剧毒，而病人是自己的父亲，淳于意考虑再三，不敢给足剂量。病在自己或家人身上，诊断时容易掺杂额外顾虑。由此可见，给自己人开药方需要勇气，对广大党员干部来说也是如此。

②勇于给自己开药方需要极大的决心和魄力。倘若难为情、爱面子，陷入医不自治的桎梏，不愿对自己下猛药，就难以达到“体检”“治病”的目的。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，给自己治病打不得半点折扣，来不得半点马虎，必须把“药量”下足，方能祛除病毒，强身健体。

③改正错误，需要勇气，需要行动。毛泽东同志说过：“我们共产党人是革命者，但不是神仙。我们也吃五谷杂粮，也会犯错误。我们的高明之处就在于犯了错误就检讨，就立即改正。”多些知错必改的勇气，拿出知错必改的行动，才能真正与错误决裂。

④勇于给自己开药方，需要早改正早止损。错误刚萌芽时，往往造成的危害不大，改正起来也不用费太大的力气，交太多的“学费”。反之，改正得越晚，造成的危害就越大，付出的成本就越高，小问题就会变成大问题，小缝隙就会沦为大塌方。党员干部“有错误就赶快改正”不仅是一种外在的要求，也是一种明智的选择。小错误及时发现及时改，大错误更应及时悬崖勒马，迷途知返。如果为了所谓的面子而掩饰错误，推诿过失，终究会让“小病”拖大，“大病”拖至不可救药。

⑤“大道之行也，天下为公。”我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本、谋公利，才能从人民的根本利益出发，“以补过为心，以求过为急，以能改其过为善，以得闻其过为明”。这也正是我们党革故鼎新，守正出新，实现自身跨越，永葆生机活力的力量所在。

⑥“往之不谏，来者可追。”对广大党员干部而言更需以身作则，改过不吝，从善如流，虚心听取批评意见，主动查找和纠正思想上的偏差、工作中的不足，有缺点就克服，有问题就解决，有错误就纠正，一时一刻也不能懈怠，一丝一