20 谈创造性思维-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册语文同步配套课件(五四制)

语文 九年级全一册 RJ 1 2 3 第五单元 人文主题：理想信念 20 谈创造性思维 4 刷教材积累 刷阅读拓展 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材积累 一 课内积累 1.【2023山东淄博期末改编】下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是 ( ) D A.探求（tàn） 模式（mó） 持之以桓（hénɡ） B.创意（chuànɡ） 路径（jìnɡ） 孜孜不倦（zhī） C.压榨（zà） 机械（xiè） 一事无成（shì） D.汲取（jí） 渊博（yuān） 锲而不舍（qiè） 【解析】本题考查辨析重点字音、字形的能力。A项，桓—恒。B项，孜zī。C项， 榨zhà。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 2.【2023山东济南期中改编】下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( ) D A.孔子文化影响深远，根深蒂固，如同一棵千年老树，深深地根植在人们心里。 B.预防腐败比惩治腐败更重要，所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度。 C.在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的资源，其巨大潜力是不言而喻的。 D.果农们冒着炎热的天气奋战了好几天，轻而易举地把水果销售一空。 【解析】本题考查正确使用词语的能力。A项，使用正确，“根深蒂固”比喻基础 稳固，不容易动摇。B项，使用正确，“行之有效”意思是实行起来有成效，指某 种方法或措施已经实行过，证明很有效用。C项，使用正确，“不言而喻”指不用 说就可以明白。D项，不合语境，“轻而易举”形容事情很容易做，和“奋战了好 几个昼夜”矛盾。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 3.【2023山东烟台期中改编】下列表述有误的一项是( ) A A.《谈创造性思维》是英国哲学家、作家弗朗西斯·培根的随笔。——这个文学 常识的表述是准确的。 B.我国古代，兄弟排行从大到小的顺序依次是：伯（孟）、仲、叔、季。——这 个说法是准确的。 C.航天员费俊龙、邓清明、张陆组成神舟十五号飞行乘组，接力空间站建造阶段 载人飞行任务的最后一棒，向着建造空间站的终点冲刺。——这句话的表达是恰 当的。 D.“夏”，原本指中原地区的人。《说文解字》说：“夏，中国之人也。”段玉 裁注：“引申之义为大也。”“夏”是象形字，表示高高大大的人。——这句话 的标点符号运用是恰当的。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 【解析】本题考查掌握文学文化常识和语文基础知识的能力。A项，《谈创造性思 维》的作者是美国实业家罗迦·费·因格。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 二 核心考点训练 【2023山东泰安期末改编】阅读《谈创造性思维》，回答下列问题。 4.对采用“谷登堡”事例的作用分析正确的一项是( ) B A.作为道理论据证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”。 B.作为事实论据证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”。 C.作为道理论据证明“知识是形成新创意的素材”。 D.作为事实论据证明“知识是形成新创意的素材”。 【解析】本题考查分析论据作用的能力。“谷登堡”事例是事实论据。根据“这 方面的典型代表，首推谷登堡”可知，这个事例论证的观点要去上文寻找。根据 上文“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”可知，B项正确。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5.下列对文章的理解和分析正确的一项是( ) D A.文章先从一道题写起，这样仅是为了吸引读者，增加阅读兴趣。 B.本文的中心论点是：培养创造性思维，成为一个富有创造力的人。 C.文中提到创造力的必要因素有：不断积累知识，不满足于一个答案，锲而不舍 地把它发展下去。 D.文章先从“正确答案不止一个”说起,论证了创造性思维的重要性；然后借别人 的言论及事例点明了创造性思维的关键要素；最后总结如何成为富有创造力的人。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。A项有误，文章先从一道题写起， 不仅是为了吸引读者，增加阅读兴趣，也是利用生活中的案例引出观点。B项有误， 本文的中心论点是：任何人都拥有创造力，只要具备几个关键性的要素，就能成 为一个富有创造力的人。C项有误，根据文章最后一段可知，成为富有创造力的人 必需的要素是：不断积累知识，去运用所得的知识，并锲而不舍地把它发展下去。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 阅读拓展 三 现代文阅读 体裁：议论文 选篇理由:本文与课文一样表明了“创造”“创新”的重要性，通过回顾中华人 民共和国成立的这几十年，摆事实、讲道理，论证了与新生事物同行的必要性。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 与“新生事物”一起成长 ①“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”只有拥抱新生事物，和新生事物一 起成长，才能跟上时代前进的步伐。 ②所谓新生事物，就是那些符合事物发展客观规律和前进趋势、具有强大生 命力的事物，从旧事物内部产生，因为克服了旧事物中腐朽落后的东西，汲取了 旧事物中积极的因素，所以具有远大前途和未来。新生事物出现之初，并不容易 崭露头角。但是，任何新生事物在开始时都不过是一枝幼苗，一切新生事物之可 贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 ③回顾中华人民共和国成立的这几十年，何尝不是一部与新生事物同行、和 新生事物一起成长的历史？社会主义中国的出现，在中国历史上、世界社会主义 历史上具有划时代意义。社会主义市场经济体制使经济发展迸发出活力。我们实 行改革开放，这场“第二次革命”成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象，让 中国焕发青春，插上了腾飞的翅膀。我们实行“一国两制”，为实现祖国统一开创 出一条光明大道。 ④从中华人民共和国成立初期的社会主义“三大改造”，到改革开放初期的农 村家庭联产承包责任制，再到国有企业的股份制改革、民营企业的发展壮大；从 产业扶贫中的“公司+合作社”，到城市共享经济的“互联网+”，再到云计算、大数 据、区块链、物联网……新生事物层出不穷，一桩桩一件件，体现出发展不止、 变革常新的社会发展规律，刻印下国家与新生事物一起成长的深深足迹。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 ⑤实践证明，什么时候积极地拥抱新生事物，与新生事物同行，什么时候就 能站在时代的前列，并且大踏步地向前发展。如今，中国之所以能成长为世界第 二大经济体、成长为推动世界和平与发展的重要力量，一个重要原因就在于，中 国持续不断地探索新生事物，接纳新生事物，与新生事物同生共长。 ⑥“苟日新，日日新，又日新。”与新生事物一起成长，顺应了时代发展的潮 流，顺应了人类发展的规律，顺应了广大人民群众对美好生活的向往。在与新生 事物一起成长的过程中，我们需要倾注满腔热情，善于发现和培育新生事物；需 要保持包容开放的心态，去接受新生事物一时的不足与不成熟；需要树立学习创 新的精神，融入新生事物的发展变化中去。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 ⑦“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”正如习近平总书记所深刻 指出的，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、 畏难者。既保持定力和自信，又注重锐意改革、激励创新，我们一定能不断创造 新成就、开辟新境界，为中国赢得璀璨未来。 （有删改） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 6.第③④段主要运用了什么论证方法？有何作用？（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________ 运用了举例论证，举了中华人民共和国成立的这几十年与新生事物同行成长的例子，具体真切地论证了中心论点，使其更有说服力。（4分） 【解析】 本题考查分析论证方法及其作用的能力。第③④段“回顾中华人民共和 国成立的这几十年”种种制度的发展和涌现的新生事物，论证了中心论点，是举 例论证。其作用是具体真切，更具说服力。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 关键点拨 常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。使用论证方法的目 的就是论证观点,因而在解答论证方法作用时，要紧扣文章的论点或分论点分析。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 7.试分析本文的论证思路。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】先引用诗句，引出中心论点；然后论证了什么是新生事物，通过比 喻论证，论述了与新生事物一起成长的必要性；再通过举例论证，论证了中心论 点以及与新生事物一起成长需要注意什么；最后引用总书记的话，呼吁我们与新 生事物一起成长。（4分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 8.你班围绕“与新事物一起成长”这一话题展开了激烈讨论，请把你的观点和辩 词写在下面。（50字左右）（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【示例】从古至今，总有人不习惯新事物而保守，也总有人锐意改革而创新。打破固守思维，发扬改革精神，才能迎接新事物，创造新局面。（4分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 学科素养 四 名著阅读 9.核心素养文化自信【2023山东东营期末改编】阅读下面的小诗，按要求作答。 （7分） 闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。 呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。 赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。 搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 （1）分别概述上面的诗句中所涉及《水浒传》中的三个情节。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________ 宋江醉酒后在浔阳楼题反诗；戴宗送假信被识破，沦为阶下囚；众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场。（3分） 【解析】 本题考查识记名著内容的能力。前四句写的是宋江在浔阳楼题反诗的情节； 五、六句写的是戴宗传假信的情节；七、八句写的是众好汉在江州劫法场的情节。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 知识拓展 宋江表字公明，祖居郓城县，宋家村人氏。他面黑身矮，人都唤他“黑宋江”， 又于家大孝，为人仗义疏财，人皆称他“孝义黑三郎”。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 （2）《水浒传》中的宋江历来是个有争议的人物，有人认为没有他的“忠义”， 梁山的事业就达不到顶峰；也有人认为，正是他所谓的“忠义”葬送了梁山的大 好前程。请谈谈你的看法。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】一方面宋江仗义疏财，扶危济困，结交天下英雄豪杰。他有一定的 组织管理能力和军事指挥才能，求贤若渴，胸怀宽广。正是这些“义”行创造了 梁山泊轰轰烈烈的事业。（2分）另一方面他“只反贪官，不反皇帝”，表明了他 强烈的忠君思想，他的“忠”是一种愚忠，对朝廷抱有幻想，置梁山前程于不顾， 抛弃了对兄弟们的义。（2分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 25 $$