第1单元知识点全面速记帮手(铺路帮手)-【追梦之旅·铺路卷】2026-2027学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

第一单元知识 会写字记一记，写一写，更高效 po 音序：P部首：土笔画：8结构：左右 坡坡城 山坡 下坡 qiu 音序：Q部首：王 笔画：11结构：左右 球 球球 气球 皮球 zhao 音序：Z部首：扌 笔画：8结构：左右 招 招 招 招手 招呼 hu 音序：H部首：口 笔画：8结构：左右 呼 呼唤 欢呼 piao 音序：P 部首：风笔画：15 结构：左右 飘 飘扬 飘带 yang 音序：Y部首：扌笔画：6结构：左右 扬 表扬 扬起 du 音序：D部首：i 笔画：10结构：左右 读 读书 读音 音序：R部首：、 笔画：10结构：上下 热曲 热 热 炎热 热量 音序：N部首：门笔画：8结构：半包围 闹 闹闹 喧闹 闹钟 音序：C 部首：米 笔画：11 结构：左右 粗 粗 粗 粗壮 粗细 zhuang 音序：Z 部首：丬 笔画：6结构：左右 壮 壮观 壮大 jié 音序：小 部首：氵 笔画：9结构：左右 洁 洁白 纯洁 《统编三年级语文 铺路卷上册》 点全面速记帮手 字积鼠 hong 音序：H部首：车笔画：8结构：上下 轰 轰轰 轰隆 轰响 shi 音序：S部首：氵 笔画：12结构：左右 湿 湿湿 潮湿 湿度 rùn 音序：R部首：氵 笔画：10结构：左右 润 润润 滋润 红润 音序：D部首：* 笔画：11结构：上下 笛 笛 笛 风笛 汽笛 kuang 音序：K部首：犭 笔画：7 结构：左右 狂 狂狂 狂风 发狂 gong 音序：G部首：工笔画：5结构：左右 功 成功 用功 fa 音序：F部首：四 笔画：9结构：上下 罚 野用 惩罚 罚款 hu 音序：H部首：一 笔画：4结构：独体 互 车 互相 互动 pen 音序：P部首：石笔画：13结构：左右 碰 碰 碰见 碰巧 huang 音序：H 部首：黄 笔画：11 结构：上中下 黄 黄色 束 金黄 音序：J 部首：心笔画：9结构：上下 急 急急 急切 急速 参。《统编三年级语文铺路卷上册》 会认字 绒rng(绒毛) 昂ng(昂扬) 扬yang(飘扬) 凤fèng(凤仙花) 墙giang(城墙) 晃huang(摇晃) 轰hong(轰响) 湿shi(湿润) 荒huang(荒地) 笛dí（笛子） 罚á（惩罚）》 臂bi(手臂) 诵song(诵读) 例（例子） 糊hú（糊涂） 戒jie(戒备) 厉（严厉） 详xiang(详细) 挨i(挨骂) 多音字▲考点预测 jià（假期）（假日） [quan(圆圈)（圈套） 假 圈 jiǎ（假如）（真假）》 juàn(羊圈)（牛圈） 四形近字 坡（山坡）（上坡） 招（招手）（招引） 粗（粗心）（粗细）》 泼（泼水）（撒泼） 沼（沼泽）（沼气） 姐（姐姐）（姐妹） 扬（张扬）（扬帆） 壮（壮大）（强壮） 凤（金凤）（凤凰） 杨（杨树）（白杨） 状（状态）（奖状） 风（大风）（狂风） 戒（戒备）（警戒） 轰（轰响）（轰动） 戎（戎马）（戎装） 聂（聂耳）（姓聂） 袭因透较 五教材词语表▲考点预测 山坡学校 飘扬 课文声音 招引热闹古老粗壮枝干 洁白轰响 阵雨 湿润风笛狂欢觉得功课放学老师 急急忙忙 2 《统编三年级语文铺路卷上册》 六四字词语▲考点预测 与身体部位有关的四字词语： 摇（头）晃（脑）披（头）散（发） 张（牙）舞（爪）提（心）吊（胆） (面)红（耳）赤（手）忙（脚）乱（手）疾（眼）快 (口)干（舌）燥 其他：神采飞扬铜墙铁壁龙飞凤舞糊里糊涂 鸦雀无声 一字不漏 熟司子6透 七重点句式▲考点预测 ①仿写排比句。（☆重点） 例句同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向 高高飘扬的国旗敬礼。 仿写同学们向花坛里的小花问好，向窗台上的小麻雀挥手，向亲爱 的同学打招呼。 2仿写拟人句。 例句湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 仿写缤纷的落叶穿过林间，在轻风中起舞。 3根据加点字仿写句子。 例句雨一来，他们便放假了。 0000 仿写清风一吹，他们便迎风唱起了动听的歌曲。 4选择一个学校场景进行描述。（☆重点） 场景教室里操场上 花坛边图书室里大树下教学楼前 示例操场上：在学校的操场上，同学们在尽情地运动，有的在篮球场 上挥汗如雨，投篮得分；有的在足球场上飞奔，拼抢激烈；另一旁，还 有同学围成一圈，愉快地玩游戏。他们脸上洋溢着笑容，操场上充满 了青春的活力和欢笑声。 3 。《统编三年级语文铺路卷上册》 素课之理解气烈鼎运用 八课文内容 ①《大青树下的小学》通过描写一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体 现了我国各民族儿童之间的团结友爱，表达了作者自豪、赞美的感 情。 2《花的学校》的作者是泰戈尔（泰戈尔，印度作家、诗人，曾获1913年 诺贝尔文学奖。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞 鸟集》等)，文章以儿童的视角，通过丰富的想象，描绘了一群活泼、可 爱、渴望自由的花孩子，表现了他们对妈妈的依恋和对家庭的眷恋。 3《不懂就要问》通过讲述少年孙中山在私塾学习时，大胆向老师提问 的事，赞扬了他勤学好问的精神，告诉我们要养成不懂就要问的学习 习惯。 九日积月累▲考点预测 所见 [清]袁枚 牧童①骑黄牛，歌声振②林樾⑧ 意欲④捕⑤鸣⑥蝉，忽然闭口立⑦ 注释①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡；回荡。③林樾：指道旁成荫的 树。④欲：想要。⑤捕：捉。⑥鸣：叫。⑦立：站立。 译文牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。他忽然想要捕捉树 上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。 赏析诗歌把牧童从动到静的变化写得既突然又自然，刻画出一个天真 灿烂的牧童形象，表现了诗人轻松闲适的心境。 4 《统编三年级语文铺路卷上册》 影单定@电雪 十语文要素 课文 方法 示例 新鲜的边疆风貌： 坪坝、绒球花、凤尾竹、大青树。 大青树 找出课文中有 陌生的名词： 下的 傣族、景颇族、阿昌族、德昂族。 小学 新鲜感的词句 特殊句式： 从…从…从 向…向…向… 语文要素 把事物当作人来写的词句： 阅读时， 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹 关注有新 关注文中把事 着风笛。 鲜感的词 物当作人来写 花的 (花)在绿草上跳舞，狂欢。 语和句 学校 的词句，体会 雷云拍着大手。 充满奇特想象 子。 充满奇特想象的词句： 的词句 在地下的学校里上学；他们的家是 在天上，在星星所住的地方。 关注文中具有 具有时代色彩的词语： 不懂就 时代色彩的词 私塾、戒尺。 要问 语及含义深刻 含义深刻的句子： 的句子 学问学问，不懂就要问。 十一考点汇总 c ccccec ceccccccc c 1① 考查关注有新鲜感的词语和句子，一边读一边想象课文描写的画 面。 2考查能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方，能借助 提示，说出自己学习生活的某个场景。 ③考查能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。 ④考查结合时代背景，理解孙中山勤学好问的精神。 ⑤考查含有身体部位的成语；考查根据语意表达的需要，读出恰当 的重音。