内容正文:
统编·三语·上册
小学铺路卷
卷
3
第三单元追梦综合演练卷
时间:90分钟
分数:100分
得分:
同学们,三只小松鼠邀请我们一起去童话世界游玩,让我们一起出发吧。
【准备出发】(13分)
1.完善播报稿件,向大家播报小松鼠的准备工作。(13分)
狗
清晨醒来,小松鼠们为旅行做准备。吱吱Zuānj屋子把指南针放入背包,跳跳
在背包里装了很多松果,静静di tou检查了所有物品,确认收拾tuǒdàng,就锁好阁
楼an xin出发啦!
(1)根据语境和拼音写出正确的汉字。(8分)
zuan
in
di
tou
tuǒdang
an
xin
(2)“阁”是
结构的字,用部首查字法应查
部,除去部首有
装
画:用音序查字法应先查音序
,在“阁楼”这个词中,“阁”的意思是(
)
超
(填序号)(5分)
①旧指女子的住屋
②放东西的桌子
③类似楼房的建筑物
触
【第一站糖果小镇】三只小松鼠来到了糖果小镇。只见小镇的街道、房屋、路牌全都
是用各种颜色、各种口味的糖果做成的,太神奇了!糖果小镇趣事多。(27分)
2.糖果小镇街道牌中,汉字书写不正确的一项是(
)(2分)
A
神圣
车轴
B
恒心
意思
C.
注意
门板
D
赔植
厘米
爵
3.三只小松鼠要参加打弹珠赢糖果礼包的游戏,请你用“V√”选出正确的字音,帮他们
赢取糖果礼包。(4分)
(1)茶几(ǐ
)上放着几()个又大又红的苹果,馋得小动物们几(加)乎口水
都流下来了。
(2)这个弹(dan tan)弓是新做的,皮筋的弹(dàn1
tan)性也很好,装上弹珠能百
发百中(zhong zheòng)。
(3)麻雀和小鸽子在争吵:“你干吗(máma)不自己去呢?要飞很远吗(ma
ma)?”
搭
4.关注声音好分类。下面的拟声词搭配不正确的一项是(
)(2分)
A.墙壁吱吱呀呀地响
B.小狗咕咕咕地叫
C.陶陶哼哧哼哧地赶路
D.小河叮叮咚咚地流
821月
5.糖果小镇的导游甜甜给大家讲了《总也倒不了的老屋》的故事,下面能表达老屋精神品
质的一项是(
)(2分)
A.不迁怒,不贰过。
B.仁者爱人,有礼者敬人
C.爱人若爱其身。
D.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
6.用修改符号修改下面的欢迎词。(6分)
大家好,欢迎来到糖果小镇。这是一个美丽的早辰,阳光灿烂。我们给大家准备
了五颜六色、五彩缤纷的糖果。还有穿着蓝色礼裙,皇冠的白雪公主给大家发放礼
品。希望大家在这里度过快乐的一天。
7.居民们准备了精彩的节目,快来一起欣赏吧。(5分)
(1)鹦鹉学舌:根据提示,帮小鹦鹉改写下面的句子。(2分)
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。(改为提示语在中间)
(2)句子接龙赢糖果:仿照例子,补全句子。(3分)
例:它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
妈妈特别喜欢唱歌,
的时候唱,
的时候唱,
的时候也唱。
8.三只小松鼠在这里结识了很多朋友,他们正在作自我介绍,你也参与进来吧。(6分)
(1)仿照例句,请鸽子咕咕作自我介绍。(2分)》
例:我是松鼠跳跳,因为我活泼好动,经常在树上跳来跳去,所以大家都叫我跳跳。
我是鸽子咕咕,
(2)请你也来参与,下列名人的名字可能出自哪里?选一选,填一填。(4分)
屠呦呦李白陶行知朱自清
①李花怒放一树白(
②宁廉洁正直以自清乎(
③呦呦鹿鸣,食野之蒿(
)④行是知之始,知是行之成(
【第二站
鸽子广场】三只松鼠跟鸽子咕咕来到鸽子广场,广场上正在准备阅读大会。
(30分)
9.鸽子咕咕准备的是《总也倒不了的老屋》,跟他一起阅读吧。(14分)
总也倒不了的老屋(节选)
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,很久很久没
人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
8228
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上
有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
(1)阅读片段,完成思维导图。(3分)》
年龄:
岁了。
外观:
变成了黑窟窿,门板也破了洞。
老屋的“老”表现在
很久很久没人住了。
眼睛:
(2)读到画线的句子时,三位同学分别对后面的情节作出了以下预测,请选出他们预
测的依据。(3分)
A.故事的插图
B.故事的内容
C.故事的题目
①辰辰:老屋又老又破,也很久没人住了,所以老屋马上就要倒下了。()
②豆豆:题目是“总也倒不了的老屋”,所以老屋肯定倒不了。
()
③诚诚:课本插图中的老屋向一边倾斜,门板上有破洞,所以老屋要倒了。
(3)选文中,小猫向老屋求助,老屋答应的原因是
,从中可以看出老屋具有
的品质。(4分)
(4)如果故事到这里就结束了,你预测一下老屋能倒下吗?理由是什么?(4分)
10.三只小松鼠也准备参加阅读大会,帮他们一起完成下面的阅读任务吧。(16分)
爱心树
有一棵树,她好喜欢一个小男孩,小男孩也好喜欢她。小男孩每天都会跑来找
她玩,收集她的叶子做成花环(戴带)在头上,会爬上树千(gàngan)吃她的果
子,会抓着树枝荡秋千,会和她一起玩捉迷藏,小男孩累了就会靠着树干休息。
之后很长一段时间,男孩再也没有来过,树感到很孤单。
①读到这里,我的预测:
523月
有一天,小男孩一脸苦闷地又出现在了树的面前,树询问他怎么了,小男孩说:
“我要买东西来玩,但没钱,你能给我钱吗?”树说:“我没有钱,我只有果子,你把它
们摘了拿到城里面(卖买)掉就会有钱了。”于是男孩爬上树摘走了所有的果子,
树感到很快乐。
又有很长一段时间,男孩没来了。
钢
有一天,男孩终于来了,他已经长大了,有了老婆和孩子,他对树说:“我想要给
我的老婆和孩子一间屋子保(暖暧),你可以给我吗?”树想了想说:“我没有房子
可以给你,你可以砍下我的树枝去造房子。”男孩听了就砍下了她的树枝去盖房子
了,树感到很快乐。
又过了好几十年,男孩一直没来。
有一天,男孩已经变成了一个中年人,他满脸伤心地来到了树的面前。树又见
到了他,好开心。树想和他玩,但是男孩说他太老了,玩不动了,男孩说:“我想要一
条船,我想离开这里,你可以给我一条船吗?”
②读到这里,我的预测:
树犹豫了一会儿,说:“砍下我的树干去造条船吧!这样你就可以远航了。”于
是男孩砍下了她的树千,造了船,坐船走了。树感到很快乐。
(1)用“√”在文中括号内选出正确的读音或汉字。(2分)
(2)根据意思从文中选出相应的词语填在后面的括号内。(4分)
①苦恼烦闷。
②迟疑,不果断,拿不定主意。
(3)【语文要素·预测】当你读到文中标①②的地方,会有怎样的推测呢?请你写在
横线上。(6分)
(4)树为什么每次给过男孩东西之后都会感到很快乐?你认为男孩做得对吗?为
什么?(4分)
【一起再出发】(30分)》
11.习作。(28分+2分卷面分)
三只小松鼠的旅行并没有结束,他们接下来会去哪里?是昆虫岛、泡泡城、巨人零
国,还是…他们又会遇到谁,发生什么事呢?
发挥你的想象,继续编写故事。写完后,可以用学过的修改符号修改自己的习作。
离开鸽子广场,三只小松鼠开开心心地继续往前走。
2484.(1)欣赏海上落日的壮丽情景和乌贼玩捉
迷藏看到了大轮船和潜水艇,并跟在它们
后面游
(2)示例:我欣赏海上落日的壮丽情景:圆圆
的红太阳渐渐靠近海平线,不一会儿,大大
的圆盘只剩下一半,颜色也变得金黄,海面
被照得金光闪闪,犹如许多金子铺在海上;
天空也被照得一会儿红彤彤,一会儿金灿
灿,就连我仿佛也变成了金色的。
5.小鲫鱼会遇到鲨鱼等危险的海洋生物。小
黄花鱼会遇见大浪,差点被卷进漩涡;和章
鱼比赛游泳,差点落入章鱼的八只魔爪;和
乌贼玩捉迷藏,差点儿被墨汁喷得迷失方
向。
6.小黄花鱼才是真正的旅行家。因为他在旅
行途中不仅看到了美丽的景象,还有奇特的
经历。
卷3)第三单元追梦综合演练卷
1.(1)钻进低头妥当安心
(2)半包围门六G③
2.D【解析】D.培植,厘米。
3.(1)西少亚
(2)din tan zhong
(3)090%
4.B5.C
6.大家好,欢迎来到糖果小镇。这是一个美丽的
广晨
早辰,阳光灿烂。我们给大家准备了五颜六色
60
五彩缤纷的糖果。还有穿着蓝色礼裙,
戴着
皇冠的白雪公主给大家发放礼品。希望大家
在这里度过快乐的一天。
7.(1)“小蜘蛛,”老屋问,“你吃饱了吗?”
追梦之旅·小学铺路卷·统
(2)做饭打扫卫生洗澡
8.(1)因为我总是爱咕咕咕地唱歌,所以大家都叫
我咕咕
(2)①李白②朱自清③屠呦呦④陶行知
9.(1)一百多窗户眯起眼睛,看东西很吃力
(2)①B②C③A
(3)同情小猫在有暴风雨的晚上没地方安心睡
觉善良、慈祥、乐于助人
(4)老屋最终没有倒下,因为老屋乐于助人,它
会帮助更多的动物,怎么也倒不了。
10.(1)慧99苦罗
(2)①苦闷②犹豫
(3)示例:①小男孩有了新的朋友,忘记了树。
②小男孩砍掉了大树的树干,造了一条船。
(4)因为树爱男孩,男孩快乐她就快乐。
男孩做得不对,因为男孩太自私了,一次次
地向树索取却不顾树的感受。
11.写作提示:本题要求想象三只小松鼠
继续旅行,接下来会发生什么事情,
继续编写故事。写作时要进行合理
的想象,要符合生活实际,不能胡编乱造。把
故事的起因、经过、结果写清楚,让人有身临其
境之感,给人留下深刻的印象。
卷1
第四单元基础过关小卷
-、1.kwc心999g99
ishou
2.(1)胃管(2)可怜及救命卷
(3)介绍葫芦
(旅行(申请
(冒险
3.示例:
民族
(电脑
(看见
(皇宫
(犯人
(占领
(官员
(狐狸
(古代
4.(1)D(2)B
编·三年级语文上第4页