9 我的战友邱少云（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级语文上册同步备课（统编版）

揭题导入 从课题中你知道了什么？ 9* 我的战友邱少云 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 9* 我的战友邱少云 人物简介 邱少云（1926年～1952年） 汉族，四川省铜梁县人，中共党员。他被中国人民志愿军总部授予“一级英雄”荣誉称号，并追记特等功一次。朝鲜民主主义人民共和国追授他英雄称号和金星奖章、一级国旗勋章。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 自读课文 看了前面的介绍，你一定想知道邱少云的英雄事迹，自读课文，了解课文内容，理清课文脉络。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 邱少云 潜伏 烧身 忍痛 牺牲 （纹丝不动） （坚持隐蔽） （严守纪律） （为了胜利） 读了课文后，你觉得邱少云是一位怎样的人？ 年轻而伟大的战士…… 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 合作探究 邱少云的战友目睹了邱少云在烈火中煎熬、壮烈牺牲的过程，他的心情发生了怎样的变化？ “我”： 担心—矛盾—痛苦 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 带着下面的问题，我们一起读一读课文吧。 “我”能救邱少云，但是为什么不救？ “我”担心的是什么？为什么会担心呢？ “我”为什么不忍看？为什么又忍不住不看？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 自读课文第11自然段，说一说能救为什么不救。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 自 救 这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。 战友救 我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。 一个班要牺牲在这里。 整个潜伏部队要受到重大损失。 作战计划要完全落空。 如果救—— 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 邱少云在烈火中是怎样做的？找到相关段落读一读,然后说一说你的感受。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 “纹丝不动”是战士们必须严格遵守的纪律，更是本次突袭能取得胜利的关键所在。 意志坚强 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 眼看着战友邱少云被烈火灼烧，此时“我”的心情怎样？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 “我”为什么会有这样的“担心”呢？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 一方面，烈火灼烧，有着常人难以忍受的疼痛，况且这还是一位年轻的战士，所以“我”担心邱少云会跳起来或叫出声来；另一方面，“我们”潜伏在敌人的眼皮底下，邱少云一旦忍受不住，“我们”都会提前暴露。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 如果你看到亲密的战友被大火包围，内心会怎样呢？带着这种心情齐读第12自然段。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一 般，眼泪模糊了我的眼睛。 “我”为什么不敢朝他那儿看呢？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 “我”不敢朝他那儿看 不忍眼巴巴地看着“我”的战友被活活烧死。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 拓展延伸 这位年轻而伟大的革命战士，他严守革命纪律，以千斤巨石般的身躯和钢铁般的意志，在烈火包围下纹丝不动，保证了这次战斗的胜利。请同学们仔细观察课本插图，想想此时的邱少云正在想些什么。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 自由表达 此时，你想对邱少云说些什么呢？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 结构梳理 我的战友邱少云 邱少云 烈火烧身 意志坚强 纹丝不动 纪律严明 （伟大战士） “我”： 担心—矛盾—期盼—痛苦 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 $ 9＊ 我的战友邱少云 预习目标 1. 自主阅读，整体感知。 2. 能结合课文中“我”的心理活动，体会邱少云的精神。 3. 能领悟环境描写和邱少云英勇行为之间的联系。 掌握字词 音 1. 我能给画横线的字注音。 山坳（ ） 熬夜（ ） 干涸（ ） 伪装（ ） 蔓延（ ） 蜷缩（ ） 毕毕剥剥（ ） 义 2. 我能理解下面词语的意思。 居高临下________________________________________________ 纹丝不动________________________________________________ 整体感知 快速默读课文，将下面的起因、发展、高潮、结果补充完整，再简单说说课文写了一件什么事。 1. 起因：我们_____在391高地一条比较隐蔽的山沟里，这个位置离敌人太近了，我们必须僵卧着__________，否则可能被敌人发觉。邱少云全身_____,隐蔽得更好。 2. 发展：一发烟幕弹让我们附近的荒草着火了，火烧到了_____身上。趁着风势，烈火把他整个________了。 3. 高潮：为了不被敌人发觉，为了整个班和整个潜伏部队，邱少云像_______, 伏在那儿_________,甚至没有发出一声。 4. 结果：我们冲上了敌人的阵地，391高地上沸腾着激动人心的口号：“______ ____________！” 查找资料 背景资料： 提出质疑 关于这篇课文，最想问的问题是： 学科网（北京）股份有限公司 $