第二单元第１课《自然的色彩》　课件　-2025-2026学年人美版（2024）初中美术七年级上册

该初中美术课件以“色彩魅力”为核心，围绕色彩关系（同类色、邻近色、对比色、互补色）及明度、冷暖、纯度对比展开。通过大自然色彩及合肥四季美景（包公园春景、巢湖晚霞等）导入，从基础色彩关系到梵高《麦田与柏树》等经典作品分析，再到三大对比理论深化，最后以对比练习、家乡风景写生为实践，构建从感知色彩美到艺术表现的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，以生活化素材（合肥四季美景）引导学生归纳色彩关系，结合梵高、吴冠中等中外经典作品解析色彩和谐方法（如《麦田与柏树》过渡色运用、《红莲》纯度对比），并通过“家乡风景明信片”写生实践，将色彩知识与地域文化结合。教学中采用“观察-分析-创作”模式，学生在感知自然与艺术美中提升色彩运用能力，增强对家乡文化的热爱；教师可借助详细示范步骤（如风景写生构图、铺色技巧），提高教学可操作性与效率。

nullnull 第二单元 色彩魅力 1 大自然的色彩 合肥四季美景，不一样的审美体验 包公园的春景 巢湖的晚霞 校园街角的秋景 逍遥津的冬景 色相环中的色彩关系——同类色与邻近色 在色相环上，夹角60°以内的色彩，色相对比差异不是很大。 在色相环环上，间隔角度在60°—90°的色彩。 色相环上，夹角120°左右的色彩。 在色相环上的位置大致相反。 在色相环上，夹角互为180°的色彩。 互补色具有极其强烈的对比。 色相环中的色彩关系——对比色与互补色 凡•高在写给弟弟的信中描述了《麦田与柏树》这幅作品，他说这幅画是最美的夏天，“画中有麦穗、 柏树、一片蓝天，它像一幅五彩的拼图”。 麦田与柏树（油画）1889 凡高（荷兰）大都会艺术博物馆（美国） 《麦田与柏树》用了哪些色彩，这些色彩之间的关系是怎样的？ 走进经典 画面上部分与下部分的色彩关系是怎样的？ 黄绿系 蓝紫系 蓝紫系 黄绿系 色彩对比强烈 一幅作品或一个环境中往往存在多种色彩，它们之间形成的整体关系构成色彩的调子，称为“色调”。 这幅画的色调是怎样的？ 色调对抗 对比强烈 为什么画家运用了对比强烈的色彩，画面却仍然显得十分和谐呢? 1.在对比色之间加入过渡色（如柏树的深绿缓和了天空蓝紫与麦田黄的对抗） 2.调整色彩纯度（降低某些补色的纯度，如远山的淡紫色） 4.用笔触纹理打破色彩边界（短促的笔触使色彩相互渗透 3.调整面积比例（上半部分紫色的天空占比面积多余黄色的麦田） 任务一：从不同季节的景色中我们能看到哪些色彩？根据下列每个季节的色彩进行归纳，对照色相环，并在色相环中找出这些色彩所处的位置以及它们之间的关系。 感知发现1 邻近色 春 夏 冬 请参照秋天色彩的归纳法，对其余三个季节的色彩进行归纳，并思考这些色彩之间的关系。 色彩关系 任务二： 大自然无穷无尽的斑斓色彩为我们的创作提供了源源不断的灵感。请你找一找大自然中的互补色。 色相环中的冷暖对比 明度越高，颜色越接近白色（明亮）；明度越低，颜色越接近黑色（暗沉）。 明度是指色彩的明暗程度。 感知发现2 明度对比突出色彩的亮暗对比，可以是相同或不同的色相，可使画面节奏感增强。 明度对比 色相环中的冷暖对比 同一色相明度对比 不同色相明度对比 红紫、红、橙、黄、黄绿为暖色 紫、蓝紫、蓝、蓝绿、绿为冷色 冷暖对比突出色彩的冷暖关系，无论是鲜明强烈还是柔和含蓄，都能够营造出丰富而有变化的色彩效果。 冷暖对比 色相环中的冷暖对比 色相环中的冷暖对比 纯度是指色彩的鲜灰程度。 纯度对比突出色彩的鲜灰对比，用灰性柔和的色彩来突出高纯度色彩的视觉冲击力，这种对比既可以体现在单一色相中，也可以体现在不同色相中。 纯度对比 同一色相纯度对比 不同色相纯度对比 感知发现2 想一想，画家是如何调和色彩并运用对比色创作美术作品的？ 油画《圣维克多山》塞尚 《鱼鹰小舟》林风眠 《红莲》－ 吴冠中 冷暖对比 油画《圣维克多山》塞尚 冷 暖 《鱼鹰小舟》林风眠 明度对比 明度降低 《红莲》－ 吴冠中 纯度对比 纯度降低 选用下面模板，在冷暖对比、明度对比和纯度对比中任选一种，完成一幅色彩对比小练习。 探索实践1 运用明度对比、纯度对比、冷暖对比的色彩知识完成一幅家乡风景写生作品，在作画的过程中注意色彩的丰富性和画面色调的和谐。 探索实践2 教师示范 风景写生步骤 1.用稀释后的群青勾画出景物的基本位置，需要注意构图的韵律感。 2.从天空的云和远山开始铺色，定出大致色调。以纯度最高的几笔黄绿色点出近处草的起伏。 风景写生步骤 3.开始大面积铺出近景中草原的亮部和最前端的暗部。颜色可以相对暖一些，和远山的冷色形成对比。 4.精心刻画近处的景物，颜色多层次覆盖，会增加色彩的丰富性。用笔前后要有区别，小笔点出紫红色的花和人物，会使画面自然活泼、生动感人。 我为家乡代言——手绘家乡风景明信片 请从家乡春夏秋冬四季景色中选择其中一张喜欢的风景图片，按照绘制风景的步骤完成一张家乡风景明信片。 注意事项： 1.画面中明度对比、纯度对比、冷暖对比 2.色彩丰富 3.色调和谐统一 请从以下的合肥美景中选择其中一幅来作画 学生作品欣赏 一路生花 秋韵 风景独好 谢谢倾听 Lavf58.46.101 $润 露 编号：20191218193613990070上传者1D:1669312nullnull安nullnullYes, ****. 礼物。I really be your home and name. Yes, 我要放only you那些礼物。哦，we are ready. Set the way. Like a song. Is to not go. A man is tie to the ground. He gives the world and that so. 黑色。的伞。I really be a to this name. Yes, are. You ****. 阿雪了。I really . be your home and the name. Yes, so. They are only call还是你。We are right，said the way. Like this from this and go. A man get time to ground. He gives the world and that song. 黑色。的伞。啦啦啦啦啦啦啦啦啦。啦啦。啦啦啦啦啦啦啦啦。I really be a spiral than this name. Yes, are. You ****. 那些礼物。I really be your home and the name. Yes or. Feel only cool那些礼物。All we are ready, set the way. Like a from the. A man is tied to the ground. I gives the world and at the song. 黑色。的伞。啦啦啦啦啦啦啦。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。I want to be a special and this name, yes, are. You ****. 那些礼物。I really be your home and the name. Yes什么？ nullnull1为什么画家运用了对比强烈的色彩 画面却仍然显得十分和谐呢？ 1.在对比色之间加入过渡色（如 柏树的深绿缓和了天空蓝紫与 麦田黄的对抗) 2.调整色彩纯度（降低某些补色的 纯度，如远山的淡紫色) 3.调整面积比例（上半部分紫色的 天空占比面积多余黄色的麦田) 4.用笔触纹理打破色彩边界（短促 的笔触使色彩相互渗透nullnullAn 7 D nnn InIEXRANR 年nullnull编号：2022080114534574060上传者1D:3027010nullnullnullYes, ****. 礼物。I really be your home and name. Yes, 我要放only you拿着礼物。哦，we are ready. Set the way. Like a song. Is to not go. A man is tie to the ground. He gives the world and that so. 黑色。的伞。I really be a little and this name, yes, are. You ****. 阿雪，礼物。I really . be your home and the name. Yes, so. They are only call I是。We are right，said the way. Like this from this . and go. A man get time to ground IT gives . the . world and . that . song黑色的色。啦啦啦啦啦啦啦啦啦。啦啦。啦啦啦啦啦啦啦啦。I really be a spiral than this name. Yes, are. You ****. 那些礼物。I really be your home and the name. Yes or. Feel only cool那些礼物。All we are ready, set the way. Like a from the long. A man is tied to the ground. I gives the world and at the song. 黑色。的伞。啦啦啦啦啦啦啦。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。I really be a special and this name, yes, are. You ****. 那些礼物。I really be your home and the name. Yes什么？