内容正文:
第二单元 地球的运动
第6课时 地球的公转与
四季变化
教科版六年级上册(最新)
导入
地球自转昼夜交替
昼
夜
四季变化
四季交替
年年循环
?
地球公转对我们有什么影响?
四季循环一次是一年,地球公转一周也是一年。四季交替变化和地球公转有关吗?
聚焦
了解地球公转
1、观察地球公转示意图,记录你发现的地球公转的特点。
2、相互交流讨论地球公转有哪些特点?
探索
地球公转一周的时间是多少?
地球地轴倾斜的方向会发生改变吗?
地球公转的轨道是怎样的?
思考
模拟地球自转和公转
实验材料:乒乓球、圆盘。
地球
公转轨道
探索
准备一个乒乓球,在球上画一条“赤道”。
再准备一个圆盘作为公转的轨道。
让乒乓球在圆盘中运动起来,观察小球的运动。
思考:小球能同时自转和公转吗?
小球的轴所指的方向是否不变?
通过模拟实验,你对地球的公转有了什么认识?
地球公转与四季变化
地球离太阳近——夏季
地球离太阳远——冬季
?
探索
分析表中数据可以发现:四季的形成与地球距离太阳的远近无关。
地球公转与四季变化
关于四季的成因,你是怎样认为的呢?
四季是由地球公转形成的。
同一时间地球南北半球的季节相反。
南北半球季节变化的差异
1、在模拟实验中,我们是怎样模拟地球运动的?
2、通过观察图片、模拟实验和数据分析,我们对地球公转的特点有什么新的认识?
研讨
地 球 公转 的 特 点
周期:一年
方向:自西向东
地轴:倾斜角不变
轨道:椭圆
课后作业
完成《新领程》
对应课时练习
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声 明
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$北半球和南半球的季节有什么不同呢?北半球和南半球季节变化的不同主要体现在时间上。同一时间,南北半球的季节相反,北半球春天是3至5月份,而南半球是9至11月份。北半球夏天是6至8月份,而南半球是12至2月份。北半球秋天是9至11月份,而南半球是3至5月份。北半球冬天是12至2月份,而南半球半球是6至8月份。从春分今夏至到秋分,北半球处于下半年,南半球处于东半年。在此期间,北半球昼长夜短,南半球昼短夜长,北极处于极昼,南极处于极夜。北回归线以北的太阳高度始终大于平均值,南回归线以南则小于平均值。北回归线以北,太阳升起于东北方的地平圈上,降落于西北方的地平圈上。二分日,全球各地太阳均升起于正东方,降落于正西方。
地球的公转,你知道您是怎么来的吗?其实地球在自转的同时还在绕着太阳转动。地球绕太阳转一圈约365天,也就是我们通常所说的一年。我们将地球绕着太阳转动的运动叫做地球的公转。地球公转的方向和地球自转一样,都是自西向东。地球绕着太阳转动的运动轨迹是椭圆形,太阳就处在这个椭圆的一个焦点上。因此地球距离太阳有时较远,有时较近,七月初日地距离最远,一月初日地距离最近。因此地球的公转使我们有了季节的变换,是我们年复一年地活着。