内容正文:
第一单元 微小世界
第3课时 观察身边微小
的物体
教科版六年级上册(最新)
如何观察这些动植物的细微之处?
导入
观察身边的微小物体
想一想:我们怎样观察身边的微小物体?
肉眼? 放大镜? 显微镜?
思考:不同的观察方式观察到的物体会有什么不同?
聚焦
显微镜
探索
活动
显微镜的使用方法:
安放—对光—上片—调焦—观察
1、安放:右手握住显微镜的镜臂,左手拖住镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上,略偏左,离桌子边缘大约7厘米。
安放
活动
显微镜的使用方法:
2、对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
3、上片:将要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹夹住,使标本恰好在载物台通光孔的中央。
对光
上片
活动
显微镜的使用方法:
4、调焦:眼睛看着物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。略微转动细准焦螺旋,直到看到清晰的图像。
调焦
显微镜的使用方法:
5、观察:慢慢移动玻片标本,用左眼观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
观察
活动
手持式显微镜的操作方法:
观察蝴蝶身上的某一个部位,如:足、触角等。
探索
观察记录
蝴蝶__________的观察记录
班级:__________ 姓名:_________ 日期:___________
示意图:画一画你看到的图像。
写一写:用肉眼、放大镜、显微镜看到的图像和视野有什么不同。
观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察
示意图
我的发现
图像大小
视野(看到的范围)大小
用手持式显微镜观察周围微小的物体
观察的物体名称:____________
示意图
观察的物体名称:____________
示意图
探索
分组讨论:
不同的观察方法,观察到的图像大小和视野有什么不同?你发现了什么?
你观察了身边的什么微小物体?通过用显微镜观察,你发现了哪些用肉眼观察不到的现象?
在整个观察活动中,让你最惊奇的是什么?
研讨
通过观察,你发现用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体,图像的大小和视野有什么不同?得出了什么结论?
放大倍数越大,图像越大,视野越小。
受昆虫启发的发明创造
拓展
受昆虫启发的发明创造
蝇眼
蝇眼相机
蝴蝶翅
人造卫星控温系统
蜻蜓
直升机
课后作业
完成《新领程》
对应课时练习
探索
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声 明
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Content Adaptive Encoding 3.0
$显微镜、玻片标本、纸和笔。右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜放在实验台略偏左距边缘7厘米处。取下目镜盖,安装好目镜。安装好物镜。转动转换器使低倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜内。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的视野。把所要观察的玻片标本放在载物台上用压片夹压住。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。左眼向目镜内看,同时反方向。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。观察时两眼都要睁开,左眼观察,右眼绘图。使用完毕后,必须复原才能放回箱内取下玻片标本。下降镜筒,平放反光镜。右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜放回箱内。注意事项,持续时必须是右手握臂、左手托坐的姿势,不可单手提取。显微镜应放在实验台中心偏左距边缘7厘米左右处。要养成两眼同时睁开的习惯,以左眼观察视野,右眼用以绘图。
本周BMC zoo log杂志上,剑桥大学动物学家提出了对一种昆虫的研究。这种神奇的昆虫长有一个像吸盘一样的器官,通过观察发现,这种昆虫的吸盘能够牢牢地依附在岩石壁上,其吸附力可能是世界上所有动物中吸附力最强的动物。这种昆虫就是奥地利萌虫,多产于奥地利。在萌虫的吸盘中发现有一个活塞,这个活塞受肌肉控制,同时在吸盘的接触面还有密集的毛发增加摩擦力,帮助吸吸附。如果蒙城想要离开吸附的岩石,那么蒙城会在吸盘上打开一个小缝。这也是动物学家首次在动物身上发现分离机制。研究团队在研究萌虫吸附力的时候,用流水对吸附在岩石上的萌虫进行冲击。学者发现萌虫在接受水流冲击时,其方向不受水流冲击的影响。而如果想要将萌虫从岩石上脱离开来,那么需要大于萌虫重力约600倍的力气才能将萌虫冲离岩石。由此可以发现,萌虫的吸盘吸附力十分强大,而且在萌虫离开吸附的岩石时十分轻松,不会在岩石上留下痕迹。如今科学家们想要通过研究萌虫吸盘的工作原理,来研发出吸附力更加强的吸盘。同时,当吸盘离开被吸附的物体时,被吸附的物体不会受吸力的影响而产生形变。日常家居使用的吸盘的吸附力往往不够强大,还会受到水流冲击和温度变化而减弱其吸附力,因此科学家们希望通过萌宠的吸盘器官来改良目前我们使用的吸盘,使吸盘的吸附力更加强大,不受外界条件的影响。剑桥大学研究团队成员沃尔特表示,如果研发出吸附力强的吸盘,可以将其运用到医学治疗和工业用途上。在医学上,能够帮助医生在手术过程中,在人体内组织移动,既能够有固定的作用,也不会对脆弱的人体组织产生影响。在工业上,吸盘可以用于采摘水果,利用其吸力采摘水果,同时不会损伤水果。物竞天择适者生存,经过大自然的优胜劣汰,每种动物身上都会有一技之长,供自己在弱肉强食的世界中生存。而人类作为食物链的最顶端,能够通过研究动物身上的特长来发明新的食物供人类所用。例如通过研究蝙蝠发明了雷达,通过研究青蛙发明了电子眼。我们也期待人类能够在动物身上得到更多启发,发明更多便捷人类生活的事物。