内容正文:
XBJ·二数·上册
小学铺路卷
第四单元追梦综合演练卷
时间:60分钟
分数:100分+10分
得分:
地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。我们生活在地球上,地
球是唯一能让我们生存的地方。我们要用行动爱护地球,保护环境。
一、填一填。(25分)》
1.分一分。(填序号)(10分)
n
①
②
③
④
⑥
◇
⑦
⑧
⑨
0
①
②
长方形
正方形
平行四边形
三角形
圆
毁
2.保护地球环境,从小事做起。小梦想把一张正方形废纸折叠成一个纸
盒,废物利用,她先对折,再对折后会出现下面哪种情况,在(
)里画
“V”。(3分)
金
3
②
树叶下面的图形可能是(
)形或(
)形。
4.
日常生活中,(
)的形状是平行四边形的。
5.数一数,填一填。
靠
(
)个正
)个三
(
)个长
(
)个平
方形
角形
方形
行四边形
37
6.拼一拼。
(1)由是(
)个☐拼成的,至少再添(
)个口,就能拼成一
个大正方形。
(2)4月22日是世界地球日。二(2)班同学外出参加
似
环保宣传活动,右图是他们制作的宣传胸章。这
世现胆
个胸章中的千纸鹤是由一副七巧板拼成的,它用的最多的是
(
)形,写出两个它没有用到的图形:(
)和(
)。
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.“画出心目中的地球”主题绘画作品征集活动中,小梦借助下图物品
)能描出圆。
B
2.绿色是地球的本色。绿色、低碳、环保的新能源汽车受到人们的青睐。
拼成下面的汽车,没有用到的图形是()。
A.○
B.
c
3.作为地球一员,我们要与环境、动物和谐相处。下面的人、动物、树不是
用七巧板拼成的是()。
4.手工课上,小梦将下面各图形剪成大小相等的两部分,一定不能得到三
角形的是()。
B
c.(
38
5.用一个☐和两个拼成一个长方形,拼法(
)是正确的。
A.☐
三、连一连。(15分)
1.至少需要多少根同样长的火柴棒才能围成小动物们想要的形状?连一
连。(9分)
三三
2.用下面的物体可以描出哪些图形?连一连。(6分)
火柴
89
△
■
四、做一做。(26分)
1.下面是小天画的美丽家园,请你数一数,填一填。(10分)
M
☐有()个,○有(
)个,☐有()个,/
有
(
)个,八有(
)个。
339
2.右边的图形分别由左边哪两个图形组成?圈一圈。(8分)
U
V
☑
3.在用七巧板拼出“多彩的世界”的保护地球主题活动中,小梦拼成了下
面的图案。(8分)
(1)这个图案像(
),鸡头是一个(
)形,
鸡尾是一个(
)形。
(2)图中的正方形是(
)号图形。
4
(3)图中有两组完全相同的三角形,分别是(
号和(
)号、(
)号和(
)号。
五、画一画。(24分)》
1.在点子图上画一个三角形、一个长方形和一个正方形。(6分)
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2.把一张长方形纸剪成两个相同的图形,可以怎样剪呢?用虚线画出来。
(9分)
3.把一张正方形纸剪成四个相同的图形,可以怎样剪呢?用虚线画出来。
(9分)
。▲单元创新题
如果△=1,☐=3,O=2,那么四个组合图形代表的数各是多少?(10分)
40闯关任务2
(1)6÷3=2(个)
(2)3×3=9(个)
6<9,故不够。
(3)3×7=21(个)
(4)3-1=2(只)
6÷2=3(个)
运动小达人
1.乐乐是第一名。
43+1=44(下)(答案不唯一)
2.选第一张卡片。
选第二张卡片。
27+43+20=90(下)44+20=64(下)
(部分答案不唯一)
古诗角落
1.①或③
2.例:墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
第四单元追梦综合演练卷
一、填一填。
1.①⑦③⑨
⑤①
②⑧②④M⑩
2.(V)()(V)(V)
3.三角平行四边
4.电动伸缩门(答案不唯一)
5.5539
6.(1)63【解析】大正方形需要9个小
☐,还要再添9-6=3(个)。
(2)三角长方形圆
知识拓展:一副七巧板由5个三角形、1
个正方形和1个平行四边形组成。
二、选一选。
1.B
2.B【解析】拼成的汽车用到了长方形、
正方形、三角形和圆,没有用到平行四边
形。
3.C
4.C【解析】闪和A沿虚线都可以剪成
相同的两个三角形,只能剪成两个半
圆。
5.C【解析】A拼成的是平行四边形,B拼
成的是三角形,C拼成的是长方形。
追梦之旅·小学铺路卷·X
三、1.8口@
©△
三
言
三三
四、1.3105213
3.(1)公鸡三角平行四边
(2)3(3)4526
●●●。●。。。。●●。●●。●
●●●
(画法不唯一)
(画法不唯一)
(画法不唯一)
单元创新题
96106
第五单元基础知识训练卷
一、填一填。
1.3四33三三3
2.4×5=205×4=20
20÷4=520÷5=4
3.20÷4=5(个)2045四五二十
4.1234345
5.5【解析】15÷3=5(天)。
6.43【解析】12÷3=4(个),12÷4=3
(个)。
7.86【解析1C=8÷4=2,※=8÷2=
4,所以(C×=2×4=8,※+C=4+2
=6。
二、3×4=122×5=10
12÷3=410÷2=5
BJ·二年级数学上第7页