1.2 地图 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期粤人版（2024）

1.2 地图（第一课时）

【学习目标】

一、学会在地图上测量两点间直线距离,并根据比例尺将其换算成实地距离。

二、通过对不同比例尺地图的判读,学会比较并分析比例尺大小与表示范围大小、表示地理事物详略程度之间的关系。

三、能够根据地图上的经纬线或者指向标等确定方向,正确识别常见图例。

四、能够结合实际情况选择合适的地图。

【知识梳理】

一、地图的基本要素

1.比例尺

(1)定义:图上距离比实地距离_____的程度。

(2)公式:比例尺=。

(3)比例尺的三种表示形式:数字式、文字式、线段式。

2.方向

地图定向法比较

分类	一般定向法	指向标定向法	经纬网定向法
内容	面对地图,“_________ _________”	指向标的箭头通常指向___方	经线指示_____方向,纬线指示_____方向
图示

3.相同图幅、不同比例尺地图的比较(如下表)

比较项目	中国地图	北京及其附近地区图
比例尺大小	小	大
表示范围大小	大	小
表示地理事物详略程度	简略	详细

4.图例:地图上用来说明地理事物的各种_____、_____、颜色、文字、数字等都是图例。

5.常用图例(连一连)

二、地图的类型与应用

1.地图类型:_______、_______、交通图、旅游图等。

2.数字地图

(1)定义:以_____形式记录和存储的地图。

(2)分类:_________、_____________等。

(3)特点:_______可动态调整,内容可及时更新,信息查找迅速,图像、声音和文字可合并,呈现形式_____,互动性___。

(4)应用:除了给个人出行、导航定位、电商购物等带来便捷,还常应用于_________、资源调查、_________等方面。

提醒：

1.比例尺可看成分子是1的分数。例如,   可以写成1/500 000。计算比例尺的关键是实地距离与图上距离的单位要统一成厘米,1千米=100 000厘米。

2.比较不同形式的比例尺的大小时,一般采用的方法是先统一转化为数字式比例尺,然后比较大小。

图解知识

比例尺大小的判断方法

拓展延伸

根据使用目的选择地图

(1)去商场购物——商场导购图。

(2)去公园游览,寻找景点——公园导游图。

(3)外出旅行,确定行程——交通图。

(4)了解某地地形——地形图。

(5)了解省级行政区分布情况——政区图。

(6)了解国际时事,确定事件发生地点——世界的国家和地区图。

核心要点探究

主题　地图的基本要素

情境创设　

深圳某学校的李明到北京旅游,参观了中国人民抗日战争纪念馆。下图为纪念馆周边地区示意图及街道某处的指示牌。

思考1

图中铁路线大致沿_____方向延伸。若图中铁路线的图上距离为8厘米,则该段铁路线的实际长度为____米。

思考2

在地图的基本要素中,该地图缺少的一个要素是_____。

思考3

指示牌位于图中①②③④的哪个位置?你是怎样判断的?

答:指示牌位于图中②处。读图可知,②地位于晓月阁、宛平城东门以西,七七事变弹坑遗址以北,中国人民抗日战争纪念馆以东,该地符合指示牌所标识的位置。

知识归纳　

读图甲和图乙,如何判断A点在B点的什么方向?可采用下面两种方法。