第2章 有理数的运算 单元综合能力评估练习 2025-2026学年人教版(2024)七年级数学上册

| 10页
| 84人阅读
| 4人下载

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

第2章《有理数的运算》单元综合能力评估练习

一.选择题

1.1+(﹣2)的结果是(  )

A.3 B.﹣2 C.﹣1 D.

2.CHATGPT是人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种由人工智能技术驱动的自然语言处理工具,CHATGPT的背后离不开大模型、大数据、大算力,其技术底座有着多达175000000000个模型参数,数据175000000000用科学记数法表示为(  )

菁优网:http://www.jyeoo.com

A.1.75×103 B.1.75×1011 C.1750×108 D.1.75×1012

3.在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁,四位同学分别做了一道有理数运算题,

甲:9﹣42÷8=1÷8;

乙:24﹣4×32=24﹣4×6=0;

丙:;

丁:.

你认为做对的同学是(  )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

4.下列各数:﹣(+2),﹣32,,,﹣(﹣1)2015,﹣|﹣3|中,负数的个数是(  )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

5.有理数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中正确的是(  )

①b<0<a;

②|b|<|a|;

③ab>0;

④a﹣b>a+b.

菁优网:http://www.jyeoo.compage number 0

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

6.下列各数互为相反数的是(  )

A.3与|﹣3| B.(﹣3)2与﹣32 

C.(﹣2)3和﹣23 D.(a﹣b)与(﹣a﹣b)

7.下列说法中,不正确的是(  )

A.零是绝对值最小的数 

B.倒数等于本身的数只有1 

C.相反数等于本身的数只有0 

D.原点左边的数离原点越远就越小

8.计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制的数字的对应关系如表:

十六进制

0

1

2

3

4

5

6

十进制

0

1

2

3

4

5

6

十六进制

8

9

A

B

C

D

E

十进制

8

9

10

11

12

13

14

例如,用十六进制表示D+E=1B,用十进制表示也就是13+14=1×16+11,则用十六进制表示E×F=(  )

A.6E B.2D C.D2 D.210

二.填空题

9.天气预报显示,2025年1月24日环县的温度如图所示,该天最高气温比最低气温高      ℃.

菁优网:http://www.jyeoo.com

10.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,则2a+2b+(﹣cd)2025的值是        .

11.整数﹣5的倒数为                     .

12.如图,按照如下程序进行计算,当输入的x=4时,输出的y的值为        .page number 1

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

菁优网:http://www.jyeoo.com

13.6个小朋友参加实验小学一年级跳绳比赛,其中2号小朋友跳了100下,王老师把比赛成绩记录成表.那么这组小朋友平均每人实际跳了         下;如果将1号小朋友的成绩记作0,那么3号小朋友的成绩应记作        .

编号

1号

2号

3号

4号

5号

6号

成绩/下

+4

0

+6

﹣7

+12

﹣3

14.的倒数是                     的相反数                    的绝对值                    .

15.如图,小天有5张写着不同数的卡片,从中抽出2张卡片,使卡片上的数相除,所得到的商最小,最小的商是                     ;从中抽出3张卡片,使卡片上的数相乘,所得到的积最大,最大的积是          .

菁优网:http://www.jyeoo.com

 

三.解答题

16.计算:

(1)4+(﹣5)+2+(﹣7);

(2)(﹣2)3×0.5﹣|﹣18|÷32;

(3);

(4).

 

 

page number 2

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。