【珠溪语文】2026届高三思辨阅读与写作序列——从众与主见

2026届高考思辨话题阅读与写作训练3

——主见与从众

编制：沂水一中魏继国  审核：高三语文组  使用时间：2025.9

【考情速览】

高考作文命题分析	高考作文命题预测
1.教材衔接： ①必修下《谏逐客书》中李斯力排众议的独立判断； ②选择性必修上《人应当坚持正义》对盲从的批判（苏格拉底对话）。 2.真题回顾： ①2023全国乙卷“个体与群体”的辩证关系； ②2021浙江卷“得与失的权衡”隐含价值选择自主性； ③2019江苏卷“和而不同”倡导多元共生的智慧。	1.命题预测 ①可能结合社会现象（如直播跟风消费、网络舆论裹挟）或名言（如"真理有时在少数人手中"），考查批判性思维。 ②侧重情境设计：如“AI推荐算法加剧信息茧房”的利弊辨析。 2.写作指导 ①概念厘清：区分“盲目从众”与“共识认同”，主见≠固执（可对比《石钟山记》苏轼的质疑精神）。 ②论证层次：个体层面——社会层面——哲学视角：康德的“启蒙是敢于运用自己理智”。 ③高分策略：用“群体智慧悖论”（如《乌合之众》理论）增强思辨； ④结尾升华：主见是思想的脊梁，从众是共情的皮肤，二者构成精神完整个体。

第一部分 思辨阅读

[主题阐释]———————————

人类群居而生、相互协作的特点，让我们脱离野蛮，走向文明；群体的智慧也为我们贡献出许多叹为观止的发明创造。但为了获得行为的参照、群体的认同，一种“随大流”的心理其实一直潜伏在我们的内心深处。譬如现在的时尚从众、饮食从众，原本独特的“人”，屈从少数服从多数的判断，个人意识愈发缺失。没有主见，就不会有自我突破及独立思考。可过分强调个人意识，有时也是一件值得警惕的事情，它可能引发价值取向功利化、集体意识淡薄等问题。

综上所述，主见和从众心理不可一概而论，它们既可以被良性开发应用，促进社会发展，亦可以成为个人人生观、价值观形成的绊脚石。当代青年应在个人意识与从众心理之间找一个平衡点，杜绝盲目跟从，坚持个性发展的同时，智慧地融入群体。

[高分论点]———————————

1.保留人性最后的自由

2.从众将抹杀人对生活的感知

3.群体与个体需保持适当距离

4.要以己为鉴、认知自我，慎独方能养德。

5.要以朋为友、融入集体，志同方能不孤。

6.要以人为本、服务人民，众行方能致远。

7.慎独之时要面对的是自己，要在“隐”“微”处与己赤诚相见，与私心斗争，与贪欲较量。

8.“慎众”就要在见贤思齐的同时，有“见不贤而内自省”的意识，注意从反面教材身上吸取教训。

9.做到“慎独”与“慎众”,才能在独处时不欺暗室，在众人中反躬自问，做到“从心所欲而不逾矩”。

10.慎独自律，正己修身。欲慎独，暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

11.诚意做事，慎独做人。欲慎独，莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

12.修身养性，战胜自我。君子慎独，山头斜照却相迎。

[素材集萃]———————————

一、名言素材

1.独视者谓明,独听者谓聪。——《韩非子·外储说右上》

2.作舍道边,三年不成。——《后汉书·曹褒传》

3.行事在审己,不必恤浮议。——[宋]程颢、程颐《二程粹言·论事》

4.自得者所守不变,自信者所守不疑。——[宋]程颢、程颐《二程粹言·论学》

5.天下之事,虑之贵详,行之贵力,谋在于众,断之在独。  ——[明]张居正《陈六事疏》

6.立言但论是非,不论异同。是,则一二人之见,不可易也;非,则虽千万人所同,不随声也。

        ——[清]钟錂《颜习斋先生言行录·学问》载颜元语

7.意志坚强的人都不能没有主观。 ——胡适《丁在君这个人》

8.最初的一点主见便是以后大学问的萌芽。——梁漱溟《朝话》

9.我们以为无论做人做事,宜动些脑子,加些思考, 不苟同, 不盲从, 有自动的精神,有创作的心愿,总能有所树立,个人和社会才有进步的可能。——邹韬奋《肉麻的模仿》

10.有些人对任何事物都不加分析,完全以“风”为准。今天刮北风,他是北风派,明天刮西风,他是西风派,后来又刮北风,他又是北风派。自己毫无主见,往往由一个极端走到另一个极端。——毛泽东《论十大关系》

11.我们应该自己有定见,用足够的理智去认清事实;在决定方向之后,就不再受别人意见的左右。

    ——《罗兰小语》

12.                      一个人,能认清自己的才能,找到自己的方向,已经不容易;更不容易的是,能抗拒潮流的冲击。 

——《罗兰小语》

13.一个勇敢而率真的灵魂,能用自己的眼睛观照,用自己的心去爱,用自己的理智去判断;不做影子,而做人。——[法国]罗曼·罗兰《先驱者》

14.对任何事情都不要人云亦云,不要赶时髦。——[美国]李政道

15.任何阶级或者任何性别，把它作为一个整体来予以责备都是荒诞的。巨大的人群从不为他们的所作所为负责。他们被他们不能控制的本能所驱使。——[英]弗吉尼亚·伍尔夫

16.很奇怪，我们不屑与他人为伍，却害怕自己与众不同。——[巴西]保罗·柯艾略

17.人所拥有的任何东西都可以被剥夺，唯独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式自由——不能被剥夺。——[奥地利]维克多·弗兰克尔

18.我想大多数人的生活就是这样结束的，为了适应别人界定的工作和生活而采取相应的态度，最后因这些态度而僵化。——[英]奈保尔《大河湾》

19.“尽信书，则不如无书。”——孟子：提醒人们读书不能盲目相信书中内容，要有质疑精神，学会独立思考，避免被书本的观点所左右。

20.“要想成为真正的‘人’，必须先是个不盲从因袭的人。你心灵的完整性是不可侵犯的。”——戴尔·卡耐基：强调人要保持独立，不盲从他人，维护自己思想的独立性和完整性。

二、事例素材

1. 阿希从众实验

心理学家所罗门·阿希的实验表明，当群体成员一致给出错误答案时，约75%的受试者会至少一次放弃自己的正确判断而选择从众。这说明，即使面对明显错误，社会压力仍可能压制个人主见。该实验揭示了人类潜意识的从众本能，提醒我们保持理性判断的重要性。

【高分话题】群体压力与独立思考

【高分范本】

阿希实验揭示，75%的人会屈从群体错误判断，这种从众本能恰是独立思考的桎梏。如同实验中那些最终动摇的受试者，现实中人们常因害怕孤立而放弃主见，甚至参与网络暴力中的"沉默螺旋"。但历史的进步往往依赖布鲁诺式的逆行者——他们以理性对抗权威，用生命证明：真理不取决于认同者的多寡。当社会陷入集体无意识时，主见是打破黑暗的燧石。

2.苹果公司的创新策略

乔布斯曾言："消费者不知道自己需要什么，直到我们展示给他们。"iPhone推出时，诺基亚等厂商沉迷于传统键盘手机市场，最终被颠覆。苹果的成功证明，主见驱动创新，而从众只会沦为时代的追随者。

【高分话题】创新与从众的博弈

【高分范本】

商界丛林法则印证：从众者生存，主见者统治。诺基亚固守键盘手机时，苹果以触屏技术重构行业标准。乔布斯的悖论——"消费者不知自己需要什么"，揭露了从众思维的致命缺陷：它只能优化现存框架，却无法创造未来。华为芯片研发亦如此，在被封锁的绝境中，主见成为技术突围的密钥。唯有拒绝随波逐流，才能定义潮水的方向。

3.网络暴力中的沉默螺旋

社会学家诺依曼提出"沉默螺旋"理论：当人们感知自己的观点属于少数时，可能因恐惧孤立而选择沉默。例如，社交媒体上，少数派意见常被淹没，形成虚假的"多数共识"。这种现象警示我们，从众可能助长非理性舆论。

【高分话题】舆论与个人表达

【高分范本】

值得注意的是，主见不等于固执己见。孔子"毋意毋必"的智慧提醒我们：既要避免盲从，也要警惕刚愎。任正非在华为推行"灰度管理"，强调"开放、妥协、包容"。真正的独立思考，是在倾听多元声音后做出判断，如同陪审团制度——个体主见经群体理性淬炼，才能接近正义。

4.孟子"虽千万人吾往矣"

孟子强调"自反而缩，虽千万人吾往矣"，意指只要合乎道义，即便天下人反对也应坚持。儒家这种主见精神，与盲目从众的乡愿人格形成对比，成为中华文化中独立精神的典范。

【高分话题】道德选择中的精神强度