专题02 简单电路（期中复习清单）九年级物理上学期新教材北师大版（北京）

专题02 简单电路 考点一 两种电荷 知识点一：两种电荷 1. 两种电荷： （1）带电体：物体有了_______________的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。 （2）自然界只有两种电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是_______________（＋）； 毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做_______________（－）。 （3）电荷间的相互作用：______________________________。 （4）带电体既能吸引_______________的轻小物体，又能吸引带_______________的带电体。 注意：吸引轻小物体是带电体本身的一种性质，与轻小物体是否带电无关，当带电体带有大量电荷时，不论轻小物体带何种电荷，都会被带电体吸引。 （5）电荷：_______________电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑（C）。 2. 使物体带电的方法： （1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 （2）接触带电：物体和带电体接触带了电。（接触带电后的两个物体将带上等量同种电荷） （3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 注意：“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 3. 中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 注意：中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 知识点二：验电器 （1）构造：金属球、金属杆、金属箔。如图所示。 （2）作用：检验物体_______________和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。 （3）原理：_______________。 （4）使用方法：当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。 知识点三：导体和绝缘体 1. 导体：有的物体_______________导电，叫做导体．金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体． 2. 绝缘体：有的物体_______________导电，叫做绝缘体．橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体． 3. 半导体 （1）半导体：有一些材料的导电性能介于导体与绝缘体之间，称为半导体．常见的半导体有硅和锗． （2）特点：温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响． （3）应用：利用半导体材料可以制成二极管、三极管、光敏电阻、热敏电阻等． 4. 超导现象 （1）超导体：在很低的温度下，电阻为0的材料称为超导体，超导体也称为超导材料． （2）超导现象应用于实际的好处 延长电路元件的使用寿命； 降低电能损耗； 实现电子设备微型化． 拓展知识：静电现象 1.静电现象的应用：静电除尘、静电分离、静电植绒、静电纺纱、静电喷漆、静电复印等。 2.静电现象的危害与防护： ①印刷厂中的静电处理不慎会引起火灾；应保持适当的空气的湿度。 ②运输汽油的油罐车会因汽油与罐体的摩擦而产生静电，当电荷积累到一定程度时会发生火花放电，从而引发安全事故；为此需要在油罐车下面拖一条铁链，使其接地，随时释放摩擦产生的静电荷，以防止电荷的积累和放电。 ③带电物体的尖端容易产生放电现象，如雷电是一种发生在大气中的大规模的放电现象，会造成很大的破坏，甚至发生人、畜的死伤事故；为了避免被雷电直接袭击，可以在建筑物的顶端安装避雷针。 考点二 电流和电路 知识点一：电流 1. 电流 （1）电流的形成：电荷在导体中____________________形成电流。 （2）电流的方向：把_______________移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与_______________、__________的移动方向相反。 注意：在电源外部，电流的方向是从_____________________________________________；在电源内部，电流的方向是从_____________________________________________。 2.持续电流形成的条件：① _________________________； ② __________________________________________________。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。） 3.单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。 4.一些常见的电流值： （1）家用电冰箱的电流约为1A， （2）家用空调的电流约为5A， （3）计算器中电流约为100μA， （4）手电筒中的电流约为200mA等。 5.电流的三种效应： （1）电流的_______________，如白炽灯，电饭锅等； （2）电流的_______________，如电铃等； （3）电流的____________________，如电解、电镀等。 知识点二：电路 1. 电路的构成：____________________________________________________________。 （1）电源：能够____________________的装置，叫做电源。 干电池、蓄电池供电时，__________能转化为电能；发电机发电时，__________能转化为电能。 （2）开关：控制电路的通断。 （3）用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。 （4）导线：传导电流，输送电能。 2. 电路的三种状态： 通路—接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 开路（断路）—断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 短路—不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对_______________的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。 3. 电路图： 常用电路元件的符号： 符号 意义 符号 意义 ＋ 交叉不相连的导线 电铃 交叉相连接的导线 电动机 (负极)(正极) 电池 电流表 电池组 电压表 开关 电阻 小灯泡 滑动变阻器 4.电路图作图 （1）根据实物图画电路图 替换法：先用电路元件的符号替换实物电路图中各元件，然后再整理成规范的电路图； 电流路径法：先找出电流的路径，再用笔画线将电流的路径表示出来，沿电流路径逐一画出相应的电路元件符号。 （2）根据电路图连接实物图： 连接实物图时，连线尽可能清晰明了； 连线不能交叉，导线两端要连在接线柱上。 考点三 串联和并联 知识点一：串联电路 1.概念：把_______________________________________________________了就组成了串联电路。 2.特点： ①电流只有__________路径； ②各用电器之间____________________，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作； ③只需__________开关就能控制整个电路。 知识点二：并联电路 1.概念：把电路元件___________________________________就组成了并联电路。 电流在分支前和合并后所经过的路径叫做__________；分流后到合并前所经过的路径叫做__________。 2.特点：①电流___________________________________的路径，有干路、支路之分； ②各用电器之间____________________，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路； ③____________________能控制整个电路，_________________________控制所在各支路的用电器。 考点四 电流的测量 知识点一：电流 1.概念：在物理学中，电流是表示____________________的物理量，通常用字母I表示。 2.单位： （1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A； （2）电流常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）； （3）换算关系：1A=103mA=106μA。 3.计算：电流等于1s内通过导体横截面的电荷量。 公式： t = Q = I t 其中I表示电流，单位为安培（A）；Q表示电荷，单位为库伦（C）；t表示通电的时间，单位为秒（s）。 知识点二：电流表及其使用 1. 电流表： （1）测量电流的仪表叫电流表。符号为，其内阻__________，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小，电流表相当于__________。 （2）电流表的示数： 量程 使用接线柱* 表盘上刻度位置 大格代表值 小格代表值 0～0.6A “-”和“0.6” 下一行 0.2A 0.02A 0～3A “-”和“3” 上一行 1A 0.1A 在0～3A量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～0.6A量程上读出的示数的5倍。 部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”。这时“0.6”和“3”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“0.6”或“3”流出。 （3）正确使用电流表的注意事项： ①使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针__________。 ②电流表必须和被测的用电器__________。 如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流，如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使____________________而烧坏电流表。 ③“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来。否则电流表的指针会____________________。 ④被测电流不能超过电流表__________。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行__________。 若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于0.6A），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到_________________________上。否则将烧坏电流表。 考点五 串、并联电路的电流规律 知识点一：串联电路的电流规律 1.提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？ 2.猜想或假设：由于串联电路的电流只有一条通路，故串联电路中的电流大小相同。 3.设计进行实验： （1）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在表格中。 （5）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 4.实验数据： 5.实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC 串联电路中电流____________________。 知识点二：并联电路的电流规律 1.提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？ 2.猜想或假设：干路电流可能等于各支路电流之和 3.设计进行实验： （1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在设计的表格中。 （5）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 4.实验数据： 5.实验结论：并联电路的电流规律IA=IB+IC。 并联电路中干路电流__________各支路电流__________。 考点六 电压 知识点一：电压 （1）电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。 （2）电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1 kV＝103 V，1 V＝103mV，1 kV＝106 mV （3）要在一段电路中产生电流，它的两端就要有__________。 注意：先有电压，再有电流。 （4）常见的电压： 家庭电路电压—220V 对人体安全的电压—不高于36V 一节干电池的电压—1.5V 每节铅蓄电池电压—2V 3. 电池组电压特点： （1）串联电池组的电压等于每节电池电压__________； （2）并联电池组的电压跟每节电池的电压__________。 知识点二：电压表及其使用 1. 电压表： （1）测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为，其内阻__________，接入电路上相当于__________。 （2）电压表的示数： 在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。 * 部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出。 2. 电压表的使用： ①电压表必须和被测的用电器__________。 如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路__________而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是______________________________的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是__________电压。 ②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。 否则电压表的指针会____________________。 ③被测电压不能超过电压表__________。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行__________。 若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 ④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是__________的电压值。 使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针__________。 考点七 串、并联电路电压的规律 1. 串联电路两端的_______________等于各部分电路两端电压__________。 2. 并联电路中，各支路两端的电压__________，且都等于__________电压值。 注意：在同一电路中，并联的用电器两端电压相等。但两端电压相等的用电器不一定是并联，也可能是规格相同的用电器串联。 易混易错点1：对验电器作用的理解 验电器能检验物体是否带电，但不能直接判断物体带什么电。 易混易错点2：对导体和绝缘体的理解 （1）导体和绝缘体只能用“容易导电”和“不容易导电”来描述，不能说“能”或“不能”。 （2）绝缘体内部并非不含电荷，只是几乎没有可以自由移动的电荷。 易混易错点3：电路作图的注意事项 1、连接实物图 （1）连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致； （2）一般从电源正极开始连接，沿电流流向，终止于电源负极； （3）连线应简洁、明确、到位、不得交叉，导线的端点必须在各元件的接线柱上。 2、画电路图 （1）电路元件的符号要用统一规定的符号； （2）要注意所画符号和实物的对应性； （3）合理安排电路元件，使之均匀分布在电路中； （4）交叉相连导线要画粗黑圆点； （5）一般从电源正极开始，沿着电流的方向依次画电路元件； （6）电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，比例大小要适中。 易混易错点4：电压和电流的概念理解 电压是形成电流的原因。电路中有电流，电路两端一定有电压；电路两端有电压，电路中却不一定有电流。 易混易错点5：对电阻电阻的决定因素的理解 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积等因素有关，与导体是否通电、导体两端电压的高低、通过导体的电流大小等因素无关。即使导体两端的电压为零，导体的电阻也仍然存在，且大小不变。 方法技巧1：判断物体是否带电的方法 （1）利用带电体能吸引轻小物体的性质：能吸引轻小物体，说明带电；不能吸引轻小物体，说明不带电。 （2）利用电荷间的相互作用规律：两物体相互吸引，可能是两物体带异种电荷或者是一物体带电，另一物体不带电；两物体相互排斥，说明两物体带有同种电荷。 （3）利用验电器：金属箔张开，说明带电；金属箔没有张开，说明不带电。 方法技巧2：电路故障的判断方法 把导线分别与各段电路的两端连接，若导线与某段电路的两端连接后，用电器工作，则该段电路断路；若导线与各段电路的两端连接后，用电器仍不工作，则电路发生短路。 方法技巧3：电流表偏转异常原因分析及解决办法 （1）指针指向零刻度线左侧 现象 前提条件 原因 解决办法 指针指向零刻度线左侧 开关闭合前 指针未调零 调节调零旋钮使指针对准零刻度线 开关闭合后 电流表的正、负接线柱接反了 将电流表正、负接线柱的接线换过来 （2）其他情况 现象 原因 解决办法 接通电源，指针不动 可能电路中有断路，也可能电流表的接线有断路，还可能电流表损坏 检查电路的连接情况，确定电路中各元件是否完好 指针偏转角度很小 电流表使用的量程太大 换用小量程 指针偏转角度过大 电流表使用的量程太小 换用大量程 方法技巧4：电流表偏转异常原因分析及解决办法使用电压表时出现的问题原因及解决办法 问题 原因 解决办法 未接通电源，指针偏转一定角度 指针未调零 调节调零旋钮使指针对准零刻度线 接通电源，指针不动 可能电路中有断路，也可能电压表的接线有断路，还可能电压表损坏 检查电路的连接情况，确定电路中各元件是否完好 指针向零刻度线左侧偏转 电压表的正、负接线柱接反了 将电压表正、负接线柱的接线换过来 指针偏转角度很小 电压表使用的量程太大 换用小量程 指针偏转角度过大 电压表使用的量程太小 换用大量程 方法技巧5：滑动变阻器的三种特殊接法 （1）短路式接法：滑动变阻器右边的电阻丝被短路。实际接入电路中的电阻丝是AP段，PB段被短接。图乙中，电流表测通过 AP 段的电流。 （2）定值电阻式：滑动变阻器的AB段全部连入电路中，电压表测量PB段两端的电压。移动滑动变阻器不影响连入电路的阻值，但会影响电压表的示数。 （3）混连式接法：用电器和滑动变阻器BP部分并联，再和AP部分串联。可通过移动滑片，使用电器（图中的小灯泡）两端电压最低为零（滑片滑到最右端，小灯泡被短路）。 方法技巧6：利用电流表示数情况判断电路故障 （1）电流表与用电器串联：①有示数：该用电器被短路。②无示数：该用电器断路。 （2）电流表与用电器并联：①其他用电器能工作：该用电器断路。②其他用电器不能工作：除该用电器之外出现断路。 方法技巧7：利用电压表判断电路故障 当用电压表去测某段电路两端的电压时 （1）若电压表有示数：说明电压表中有电流通过，或者说明电压表的两个接线柱到电源两极之间是连通的，如果该电路中有断路，则断路处一定在电压表所并联的部分，此时电压表示数接近电源电压。 （2）若电压表无示数：则说明电压表中没有电流通过，可能的原因是：电压表的接线柱接触不良；被测电路短路；被测电路以外有断路。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 简单电路 考点一 两种电荷 知识点一：两种电荷 1. 两种电荷： （1）带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。 （2）自然界只有两种电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）； 毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。 （3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 （4）带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。 注意：吸引轻小物体是带电体本身的一种性质，与轻小物体是否带电无关，当带电体带有大量电荷时，不论轻小物体带何种电荷，都会被带电体吸引。 （5）电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑（C）。 2. 使物体带电的方法： （1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 （2）接触带电：物体和带电体接触带了电。（接触带电后的两个物体将带上等量同种电荷） （3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 注意：“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 3. 中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 注意：中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 知识点二：验电器 （1）构造：金属球、金属杆、金属箔。如图所示。 （2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。 （3）原理：同种电荷相互排斥。 （4）使用方法：当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。 知识点三：导体和绝缘体 1. 导体：有的物体容易导电，叫做导体．金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体． 2. 绝缘体：有的物体不容易导电，叫做绝缘体．橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体． 3. 半导体 （1）半导体：有一些材料的导电性能介于导体与绝缘体之间，称为半导体．常见的半导体有硅和锗． （2）特点：温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响． （3）应用：利用半导体材料可以制成二极管、三极管、光敏电阻、热敏电阻等． 4. 超导现象 （1）超导体：在很低的温度下，电阻为0的材料称为超导体，超导体也称为超导材料． （2）超导现象应用于实际的好处 延长电路元件的使用寿命； 降低电能损耗； 实现电子设备微型化． 拓展知识：静电现象 1.静电现象的应用：静电除尘、静电分离、静电植绒、静电纺纱、静电喷漆、静电复印等。 2.静电现象的危害与防护： ①印刷厂中的静电处理不慎会引起火灾；应保持适当的空气的湿度。 ②运输汽油的油罐车会因汽油与罐体的摩擦而产生静电，当电荷积累到一定程度时会发生火花放电，从而引发安全事故；为此需要在油罐车下面拖一条铁链，使其接地，随时释放摩擦产生的静电荷，以防止电荷的积累和放电。 ③带电物体的尖端容易产生放电现象，如雷电是一种发生在大气中的大规模的放电现象，会造成很大的破坏，甚至发生人、畜的死伤事故；为了避免被雷电直接袭击，可以在建筑物的顶端安装避雷针。 考点二 电流和电路 知识点一：电流 1. 电流 （1）电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。 （2）电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。 注意：在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。 2.持续电流形成的条件：① 必须有电源； ② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。） 3.单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。 4.一些常见的电流值： （1）家用电冰箱的电流约为1A， （2）家用空调的电流约为5A， （3）计算器中电流约为100μA， （4）手电筒中的电流约为200mA等。 5.电流的三种效应： （1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等； （2）电流的磁效应，如电铃等； （3）电流的化学效应，如电解、电镀等。 知识点二：电路 1. 电路的构成：电源、开关、用电器、导线。 （1）电源：能够提供电能的装置，叫做电源。 干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。 （2）开关：控制电路的通断。 （3）用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。 （4）导线：传导电流，输送电能。 2. 电路的三种状态： 通路—接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 开路（断路）—断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 短路—不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。 3. 电路图： 常用电路元件的符号： 符号 意义 符号 意义 ＋ 交叉不相连的导线 电铃 交叉相连接的导线 电动机 (负极)(正极) 电池 电流表 电池组 电压表 开关 电阻 小灯泡 滑动变阻器 4.电路图作图 （1）根据实物图画电路图 替换法：先用电路元件的符号替换实物电路图中各元件，然后再整理成规范的电路图； 电流路径法：先找出电流的路径，再用笔画线将电流的路径表示出来，沿电流路径逐一画出相应的电路元件符号。 （2）根据电路图连接实物图： 连接实物图时，连线尽可能清晰明了； 连线不能交叉，导线两端要连在接线柱上。 考点三 串联和并联 知识点一：串联电路 1.概念：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。 2.特点： ①电流只有一条路径； ②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作； ③只需一个开关就能控制整个电路。 知识点二：并联电路 1.概念：把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。 电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。 2.特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分； ②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路； ③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。 考点四 电流的测量 知识点一：电流 1.概念：在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示。 2.单位： （1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A； （2）电流常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）； （3）换算关系：1A=103mA=106μA。 3.计算：电流等于1s内通过导体横截面的电荷量。 公式： t = Q = I t 其中I表示电流，单位为安培（A）；Q表示电荷，单位为库伦（C）；t表示通电的时间，单位为秒（s）。 知识点二：电流表及其使用 1. 电流表： （1）测量电流的仪表叫电流表。符号为，其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小，电流表相当于导线。 （2）电流表的示数： 量程 使用接线柱* 表盘上刻度位置 大格代表值 小格代表值 0～0.6A “-”和“0.6” 下一行 0.2A 0.02A 0～3A “-”和“3” 上一行 1A 0.1A 在0～3A量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～0.6A量程上读出的示数的5倍。 部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”。这时“0.6”和“3”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“0.6”或“3”流出。 （3）正确使用电流表的注意事项： ①使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 ②电流表必须和被测的用电器串联。 如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流，如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。 ③“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来。否则电流表的指针会反向偏转。 ④被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。 若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于0.6A），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。否则将烧坏电流表。 考点五 串、并联电路的电流规律 知识点一：串联电路的电流规律 1.提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？ 2.猜想或假设：由于串联电路的电流只有一条通路，故串联电路中的电流大小相同。 3.设计进行实验： （1）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在表格中。 （5）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 4.实验数据： 5.实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC 串联电路中电流处处相等。 知识点二：并联电路的电流规律 1.提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？ 2.猜想或假设：干路电流可能等于各支路电流之和 3.设计进行实验： （1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在设计的表格中。 （5）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 4.实验数据： 5.实验结论：并联电路的电流规律IA=IB+IC。 并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 考点六 电压 知识点一：电压 （1）电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。 （2）电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1 kV＝103 V，1 V＝103mV，1 kV＝106 mV （3）要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。 注意：先有电压，再有电流。 （4）常见的电压： 家庭电路电压—220V 对人体安全的电压—不高于36V 一节干电池的电压—1.5V 每节铅蓄电池电压—2V 3. 电池组电压特点： （1）串联电池组的电压等于每节电池电压之和； （2）并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。 知识点二：电压表及其使用 1. 电压表： （1）测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为，其内阻很大，接入电路上相当于开路。 （2）电压表的示数： 在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。 * 部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出。 2. 电压表的使用： ①电压表必须和被测的用电器并联。 如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。 ②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。 否则电压表的指针会反向偏转。 ③被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。 若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 ④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。 使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 考点七 串、并联电路电压的规律 1. 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 2. 并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压值。 注意：在同一电路中，并联的用电器两端电压相等。但两端电压相等的用电器不一定是并联，也可能是规格相同的用电器串联。 易混易错点1：对验电器作用的理解 验电器能检验物体是否带电，但不能直接判断物体带什么电。 易混易错点2：对导体和绝缘体的理解 （1）导体和绝缘体只能用“容易导电”和“不容易导电”来描述，不能说“能”或“不能”。 （2）绝缘体内部并非不含电荷，只是几乎没有可以自由移动的电荷。 易混易错点3：电路作图的注意事项 1、连接实物图 （1）连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致； （2）一般从电源正极开始连接，沿电流流向，终止于电源负极； （3）连线应简洁、明确、到位、不得交叉，导线的端点必须在各元件的接线柱上。 2、画电路图 （1）电路元件的符号要用统一规定的符号； （2）要注意所画符号和实物的对应性； （3）合理安排电路元件，使之均匀分布在电路中； （4）交叉相连导线要画粗黑圆点； （5）一般从电源正极开始，沿着电流的方向依次画电路元件； （6）电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，比例大小要适中。 易混易错点4：电压和电流的概念理解 电压是形成电流的原因。电路中有电流，电路两端一定有电压；电路两端有电压，电路中却不一定有电流。 易混易错点5：对电阻电阻的决定因素的理解 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积等因素有关，与导体是否通电、导体两端电压的高低、通过导体的电流大小等因素无关。即使导体两端的电压为零，导体的电阻也仍然存在，且大小不变。 方法技巧1：判断物体是否带电的方法 （1）利用带电体能吸引轻小物体的性质：能吸引轻小物体，说明带电；不能吸引轻小物体，说明不带电。 （2）利用电荷间的相互作用规律：两物体相互吸引，可能是两物体带异种电荷或者是一物体带电，另一物体不带电；两物体相互排斥，说明两物体带有同种电荷。 （3）利用验电器：金属箔张开，说明带电；金属箔没有张开，说明不带电。 方法技巧2：电路故障的判断方法 把导线分别与各段电路的两端连接，若导线与某段电路的两端连接后，用电器工作，则该段电路断路；若导线与各段电路的两端连接后，用电器仍不工作，则电路发生短路。 方法技巧3：电流表偏转异常原因分析及解决办法 （1）指针指向零刻度线左侧 现象 前提条件 原因 解决办法 指针指向零刻度线左侧 开关闭合前 指针未调零 调节调零旋钮使指针对准零刻度线 开关闭合后 电流表的正、负接线柱接反了 将电流表正、负接线柱的接线换过来 （2）其他情况 现象 原因 解决办法 接通电源，指针不动 可能电路中有断路，也可能电流表的接线有断路，还可能电流表损坏 检查电路的连接情况，确定电路中各元件是否完好 指针偏转角度很小 电流表使用的量程太大 换用小量程 指针偏转角度过大 电流表使用的量程太小 换用大量程 方法技巧4：电流表偏转异常原因分析及解决办法使用电压表时出现的问题原因及解决办法 问题 原因 解决办法 未接通电源，指针偏转一定角度 指针未调零 调节调零旋钮使指针对准零刻度线 接通电源，指针不动 可能电路中有断路，也可能电压表的接线有断路，还可能电压表损坏 检查电路的连接情况，确定电路中各元件是否完好 指针向零刻度线左侧偏转 电压表的正、负接线柱接反了 将电压表正、负接线柱的接线换过来 指针偏转角度很小 电压表使用的量程太大 换用小量程 指针偏转角度过大 电压表使用的量程太小 换用大量程 方法技巧5：滑动变阻器的三种特殊接法 （1）短路式接法：滑动变阻器右边的电阻丝被短路。实际接入电路中的电阻丝是AP段，PB段被短接。图乙中，电流表测通过 AP 段的电流。 （2）定值电阻式：滑动变阻器的AB段全部连入电路中，电压表测量PB段两端的电压。移动滑动变阻器不影响连入电路的阻值，但会影响电压表的示数。 （3）混连式接法：用电器和滑动变阻器BP部分并联，再和AP部分串联。可通过移动滑片，使用电器（图中的小灯泡）两端电压最低为零（滑片滑到最右端，小灯泡被短路）。 方法技巧6：利用电流表示数情况判断电路故障 （1）电流表与用电器串联：①有示数：该用电器被短路。②无示数：该用电器断路。 （2）电流表与用电器并联：①其他用电器能工作：该用电器断路。②其他用电器不能工作：除该用电器之外出现断路。 方法技巧7：利用电压表判断电路故障 当用电压表去测某段电路两端的电压时 （1）若电压表有示数：说明电压表中有电流通过，或者说明电压表的两个接线柱到电源两极之间是连通的，如果该电路中有断路，则断路处一定在电压表所并联的部分，此时电压表示数接近电源电压。 （2）若电压表无示数：则说明电压表中没有电流通过，可能的原因是：电压表的接线柱接触不良；被测电路短路；被测电路以外有断路。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $