第十三章 简单电路（单元培优提升卷）物理新教材北师大版（北京）九年级全一册

**基本信息** 本卷为九年级物理第十三章“简单电路”培优提升单元卷，以敦煌壁画灭菌机器人、自动感应垃圾桶等科技情境及日光灯节能、静电利用等生活实例为载体，覆盖电荷、电路连接、电流电压测量等核心知识，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择（单/多）|17题|电荷性质、串并联电路、仪器使用|结合科技与生活情境，如用高能负电粒子束考查电子带电性，体现物理观念| |填空|8题|摩擦起电本质、电压作用、电路连接|以水果电池、节日彩灯实例，强化概念理解，如串联电池提高电压| |实验|3题|串联电压规律、呼叫电路设计|注重科学探究，如设计病房呼叫电路，培养实验方案设计能力| |简答/计算|2题|静电现象、电流计算|联系生活现象（梳子吸纸屑），考查科学解释与推理能力，如电流表读数分析|

2026-2027学年九年级全一册物理单元自测 第十三章 简单电路·培优提升 建议用时：90分钟，满分：100分 一、单选题 1．为保护敦煌壁画，我国科技人员研制出搭载高能带负电的粒子束辐照灭菌装置的机器人，它可以杀灭壁画上因所处环境相对封闭、幽暗、潮湿而滋生的微生物。下列粒子中，与该粒子束带电性质相同的是（    ） A．原子核 B．电子 C．质子 D．中子 【答案】B 【详解】ACD．原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，所以原子核带正电，故ACD不符合题意； B．电子是带负电的基本粒子，故B符合题意。 故选B。 2．一间教室安装有8盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是2.4A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，则通过总控开关的电流变为（　　） A．2.1A B．1.8A C．2.4A D．3A 【答案】B 【详解】教室8盏规格相同的日光灯并联工作，已知通过门边总控开关的电流是2.4A，并联电路中干路电流等于各支路的电流之和，因此一盏日光灯正常发光时通过的电流是。关掉2盏灯，还有6盏灯正常发光，则此时通过总控开关的电流变为 故选B。 3．生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止聚集。下列选项属于利用静电的是（　　） A．加油站内严禁拨打电话 B．在有易燃气体和粉尘的环境中不要穿、脱化纤衣服 C．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉 D．电子厂车间需保持适当的湿度 【答案】C 【详解】A．加油站内静电可能引发火灾，严禁拨打电话是防止静电产生电火花，属于防止静电，故A不符合题意； B．化纤衣物摩擦易产生静电，在易燃环境中可能引发爆炸，属于防止静电，故B不符合题意； C．硒鼓带电后利用静电吸附墨粉，属于静电的应用，故C符合题意； D．适当湿度可避免静电积累，防止电子元件损坏，属于防止静电，故D不符合题意。 故选C。 4．火车上车厢交接处有两个厕所，两个厕所门相当于两个开关、，当门上锁时开关闭合，只有当两个厕所同时有人使用时提示灯亮，只有一个在使用或两个都没人使用时提示灯不亮。则图中的电路图设计合理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．由图可知，两个开关并联后再和灯泡串联，只闭合开关S1，灯泡发光，只闭合开关S2，灯泡发光，故A不符合题意； B．由图可知，只闭合开关S1，灯泡发光，两个开关都闭合，灯泡被短路，灯泡不发光，故B不符合题意； C．由图可知，两个开关和灯泡串联连接，两个开关都闭合，灯泡发光，故C符合题意； D．由图可知，只闭合开关S1，灯泡发光，闭合开关S2，电源被短路，故D不符合题意。 故选C。 5．如图所示是电压表的表盘，下列说法中正确的是（　　） A．若所选用量程为0~3V，读数为1.7V B．若所选用量程为0~15V，读数为9.7V C．若所选用量程为0~3V，读数为1.35V D．若所选用量程为0~15V，读数为5.7V 【答案】A 【详解】AC．由图可知，电压表所选用量程为0~3V，分度值是0.1V，读数为1.7V，故A正确，C错误； BD．由图可知，电压表所选用量程为0~15V，分度值是0.5V，读数为8.5V，故BD错误。 故选A。 6．如图所示的电路中，两个小灯泡的规格相同。闭合开关后，两个灯泡都不发光，电压表指针偏转明显。则故障原因可能是（　　） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 【答案】D 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测量灯L2两端电压；闭合开关后，两个灯泡都不发光，可能电路是断路，而电压表有示数，说明电压表两个接线柱和电源的正负极之间没有断路，故障原因可能是L2断路，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．取半个橙子，把铜片、锌片插入其中，就制成了一个水果电池，用电压表测量水果电池两端的电压如图所示，电压表示数为0.5V。下列说法正确的是（   ） A．水果电池工作时，将电能转换为化学能 B．锌片和铜片分别是水果电池的正、负极 C．两个相同水果电池串联，可提供更高电压 D．锌片铜片导电时，靠的是有大量的原子核 【答案】C 【详解】A．水果电池工作时，是将化学能转化为电能，不是电能转化学能，故A错误； B．由图可知，铜片与电压表的正接线柱相连，锌片与电压表的负接线柱相连，示数正常，说明锌片是负极，铜片是正极，故B错误； C．串联电池的总电压等于各电池电压之和，两个相同水果电池串联，总电压会是，能提供更高电压，故C正确； D．金属（锌片、铜片）导电靠的是自由电子，不是原子核，故D错误。 故选C。 8．小明设计了一款自动感应分类垃圾桶，扔垃圾时只需将手伸到“可回收”或“不可回收”相应感应区上方一定距离内，感应开关就会自动闭合，动力装置工作，对应的垃圾桶盖打开；手离开5s后桶盖自动关闭。下列电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】“可回收” 和 “不可回收” 对应的垃圾桶盖能独立工作，这表明两个动力装置（电动机）是并联的关系。并且，“可回收” 和 “不可回收” 各自的感应开关分别控制对应的动力装置。 A．图中两个开关并联后控制电动机，无法实现 “可回收” 和 “不可回收” 对应的感应开关分别控制对应的垃圾桶盖打开，故A不符合题意； B．图中两个电动机串联，串联电路中各用电器相互影响，不能独立工作，不符合 “可回收” 和 “不可回收” 对应的垃圾桶盖能独立工作的要求，故B不符合题意； C．图中只有一个开关控制两个并联的电动机，不能实现 “可回收” 和 “不可回收” 各自的感应开关分别控制对应的动力装置，故C不符合题意； D．图中两个电动机并联，且各有一个开关控制，能实现 “可回收” 和 “不可回收” 对应的感应开关分别控制对应的垃圾桶盖打开，故D符合题意。 故选D。 9．如图所示，下列说法正确的是 （　　） A．只闭合和时，电灯和并联，电流表测通过的电流 B．只闭合和时，灯短路，电流表测通过的电流 C．开关 都闭合时，形成了短路，和将烧坏 D．只闭合开关和时，电灯和并联，电流表测和的电流之和 【答案】B 【详解】A．只闭合和时，电流从正极出发，经过电流表、、回到负极，造成电源短路，电流表可能烧坏，故A错误； BD．只闭合和时，灯短路，不发光，电流表与串联，测通过的电流，故B正确，D错误； C．开关 都闭合时，电源被短路，会损坏电源，和不会被烧坏，故C错误。 故选B。 10．在干燥头发上梳过的塑料梳子靠近细水流时，水流发生偏转如图。下列说法正确的是（　　） A．摩擦创造了电荷 B．头发和梳子带上同种电荷 C．梳子和水流带上同种电荷 D．梳子带电后能吸引轻小物体 【答案】D 【详解】AB．摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造电荷。头发和梳子摩擦，一个失去电子带正电，另一个得到电子带负电，梳过的头发和梳子都带电荷，且带异种电荷，故AB错误； CD．梳子与头发摩擦后带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，当靠近水流时，水流被吸引，故C错误，D正确。 故选D。 11．如图所示，当S闭合时，电压表测量的是（　　） A．灯两端的电压 B．灯两端的电压 C．灯两端电压与电源电压之和 D．电源两端的电压 【答案】B 【详解】由图可知，电路为串联电路，闭合开关，电压表并联在灯泡L2的两端，因此，测量的是灯L2两端电压，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12．某反恐小组的拆弹专家在排除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置(如图所示)，为使爆炸装置停止工作，可采取如下措施 (  ) A．用一根导线使a线短路 B．用一根导线使b线短路 C．剪断a线 D．剪断b线 【答案】C 【详解】如图电路，a导线将起爆器和灯串联起来，提供电流，b导线将起爆器短路，所以起爆器没有电流通过，爆炸装置不会起爆； A. B. 因为a、b本来就是导线，再用一根导线使a、b线短路，没有意义，故AB错误； D. 剪断b线时，起爆器有电流通过，爆炸装置会引起爆炸，故D错误； C. 剪断a线时，起爆器与电源的连接断开，爆炸装置停止工作，故C正确； 故选C． 点睛：要仔细看清楚电路图，剪断以前，b导线是将起爆器短路的，所以没有电流通过，b导线不可剪断，一旦剪断，有电流通过起爆器，会引起爆炸；将a导线剪断是正确的，与电源的连接断开，不再有电流． 二、多选题 13．下面的做法中有可能打弯电流表指针的是（ ） A．所测电流超过量程 B．将“+”“﹣”接线柱接反 C．试触时动作不迅捷 D．电流表没接在电路中 【答案】ABC 【详解】A．当所测电流超过电流表量程时，过大的电流会使指针大幅偏转，超出表盘刻度范围，可能打弯指针，故A符合题意； B．接线柱接反了，电流表的指针会反偏(指在左边无刻度的地方)， 这样指针也可能会被打弯，故B符合题意； C．试触时动作不迅捷，当电流过大时，电流表指针偏转幅度过大可能打弯电流表指针，故C符合题意； D．电流表没接在电路中，电流表中无电流，指针不动，不会打弯电流表指针，故D不符合题意。 故选ABC。 14．随着人们生活水平的提高，家庭中的用电器越来越多。下列说法正确的是（　　） A．图甲中，用三合一的数据线给三台手机同时充电时，三个插头之间是并联的 B．图乙中，取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，各个灯泡之间是串联的 C．图丙中，餐厅里有三盏灯，用一个开关能同时控制它们的通断，三盏灯是串联的 D．图丁中，写作业时使用了照明用的台灯，只有一个开关控制它的通断，灯和开关是并联的 【答案】AB 【详解】A．用三合一的数据线给三台手机同时充电时，三个插头可以独立工作，互不影响，因此它们是并联的，故A正确； B．取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，说明这些灯泡之间相互影响，是串联的，故B正确； C．餐厅里的三盏灯是并联的，开关在干路上，所以能同时控制它们的通断，故C错误； D．一个开关控制台灯的通断，灯与开关是串联的，故D错误。 故选AB。 15．实验操作考试时，一考生连接如图所示电路。闭合开关后灯泡发光，不发光，电压表无示数，排除故障后完成实验。对此，下列描述合理的是（   ） A．此时电路中的发生断路，应更换 B．电路中、串联，电压表测量的是两端的电压 C．将导线a的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量、的总电压 D．将导线b的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量的电压 【答案】BC 【详解】AB．由图可知，该电路为串联电路，电压表测量两端的电压；闭合开关后，灯泡发光，说明电路为通路，不发光，电压表无示数，则故障为短路，故A不符合题意，B符合题意； C．由题图可知，当把导线a的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表并联在和的两端，则电压表测量、的总电压，故C符合题意； D．由题图可知，将导线b的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，会导致电压表正负接线柱接反，不能测量的电压，故D不符合题意。 故选BC。 16．小华用一个柠檬制作了水果电池。为了知道如图甲中A、B哪个是正极，小华把铁片A、铜片B插入柠檬，并接入电压表，当其闭合开关S后，发现发光二极管发光，电压表示数如图乙，则（   ） A．柠檬两端的电压为0.5V B．铁片A是水果电池的负极 C．若断开开关，二极管不发光，说明A、B两金属片之间没有电压 D．B金属片到开关S的自由电子运动方向是从开关S到B金属片 【答案】BD 【详解】A．由图乙可知，电压表选择量程，分度值，电压表示数，故A不符合题意； B．电压表指针正转，表示电压表连接正确，负接线柱连接水果电池A端，则铁片A是水果电池的负极，故B符合题意； C．断开开关，电路中无电流，则二极管不发光，但电源电压仍然存在，即A、B两金属片之间仍有电压，与电路连接状态无关，故C不符合题意； D．B金属片是水果电池的正极，电流方向从B金属片到开关S，根据电流方向的定义，自由电子运动方向与电流方向相反，则自由电子运动方向是从开关S到B金属片，故D符合题意。 故选BD。 17．小明探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列做法正确的是（    ） A．闭合开关S，电压表测量两端的电压 B．只将导线①的下端改接到右端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 C．只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量和的总电压 D．只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 【答案】AC 【详解】A．闭合开关S，该电路为串联电路，电压表与并联，电压表测量两端的电压，故A正确； B．只将导线①的下端改接到右端，该电路为串联电路，电压表与并联，闭合开关S，电压表测量两端的电压，故B错误； C．只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，电压表并联到了电源的两端，测量和的总电压，故C正确； D．只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电压表的正、负接线柱接反了，无法测量两端的电压，故D错误。 故选AC。 三、填空题 18．摩擦起电实际上是_______在物体之间的转移。 【答案】电子 【详解】摩擦起电的本质，是电子在物体之间的转移。 原因：不同物体的原子核对核外电子的束缚能力不同，相互摩擦时，束缚能力弱的物体的电子会转移到束缚能力强的物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。 19．通过学习我们知道，导线中___________的定向移动需要“动力”的推动，图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，则高度差表示的是___________（选填“电流”或“电压”）。 【答案】 自由电荷 电压 【详解】[1]类似水管中水的定向移动形成水流，导线中自由电荷的定向移动形成电流。 [2]类似水管中的水流需要提供水压，导线中的电流也需要电源提供“动力”推动，由电池提供的这种推动作用就是电压。 20．如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。用电压表测量电压，该水果电池电压为 ________ V，为获得更高电压，可以将多个水果电池 _____ 联。 【答案】 0.6 串 【详解】[1]由图知电压表选择的量程为0﹣3V，分度值为0.1V，水果电池的电压为0.6V。 [2]串联电路的总电压等于各部分电压之和，所以为获得更高电压，可以将多个水果电池串联。 21．教室门口的一个开关可以控制讲台上方的三盏日光灯同时通、断。这三盏日光灯的连接方式是___________的；节日装饰用的小彩灯一盏灯坏了，其它的灯都不亮，它们是___________的。（均选填“串联”或“并联”） 【答案】 并联 串联 【详解】[1]一只开关同时控制三盏日光灯，若其中一个日光灯坏了，另两个日光灯还能照常工作，由此可知这三盏日光灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的。 [2]因为串联电路中，各用电器之间工作时相互影响，节日装饰用的小彩灯一盏灯坏了，其它的灯都不亮，说明它们是串联的。 22．如图，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，把塑料丝往空中抛出呈章鱼状，将塑料管放在下方，可以让塑料丝悬在空中，是由于塑料管与塑料丝带同种电荷相互________，摩擦后塑料丝带负电是因为塑料丝________电子。 【答案】 排斥 得到 【详解】[1][2]由题可知，毛皮比塑料易失去电子，所以用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，毛皮失去电子带正电，塑料丝和塑料管得到电子带负电。塑料管与塑料丝因带同种电荷相互排斥，所以塑料丝悬在空中。 23．老师在课堂上带来了自制的“小魔盒”，如图甲所示，闭合开关灯泡都亮，断开开关，灯泡都灭。小明激动的说到，这一定是个串联电路，小郭却说，不一定！请问，在不打开纸盒的前提下，你有什么办法确认灯泡是串联还是并联？______。在学完电流表正确使用后，小明同学用电流表测量电路中的电流，电流表示数如图乙所示，他开心的读到1.9A，细心的小郭却认为小明读错了，请你帮小明找找问题所在？______。 【答案】 拧下其中任一灯泡，观察另一个灯泡是否发光，若不发光，则一定是串联电路，若另个一灯泡仍发光，则一定是并联电路。 电流表选用表小量程，却按大量程读数了 【详解】[1]串联电路中，一个灯不工作，另一个灯也不能工作；并联电路各支路可独立工作、互不影响。拧下其中任一灯泡，观察另一个灯泡是否发光，若不发光，则一定是串联电路，若另个一灯泡仍发光，则一定是并联电路。 [2]乙图中，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.38A，小明读数错误，原因是电流表选用表小量程，却按大量程读数了。 24．如图所示，电源电压保持不变，定值电阻。闭合开关、时，电压表的示数为，闭合开关，断开开关时，电压表的读数，则定值电阻的阻值为______。 【答案】 【详解】由电路图知，开关S闭合，S1断开时，两个电阻串联在电路中，电压表测R1两端的电压，即 闭合开关、时，电阻R2被短路，电压表测电源电压为3V。则两电阻串联时，R2两端的电压 由串联分压原理可得 R2的阻值 25．在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了__________，进而认识到原子是由__________和原子核构成的，后来又发现原子核是由带__________电荷的__________和不带电的__________构成的。 【答案】 电子 核外电子 正 质子 中子 【详解】[1][2][3][4][5]根据课本基础知识可知：1897年汤姆生发现了电子；原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。 四、实验题 26．小明按照图甲所示电路进行实验探究串联电路中电压的规律。 (1)正确连接电路后，闭合开关，若灯断路，则两端______选填“有”或“无”电压。 (2)用电压表分别测出电压、和。其中测时，电压表的示数如图乙所示，示数为______ V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表： 实验次序 电压 电压 电压 1 2 3 ①分析数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压______； ②为使结论更具普遍性，可将灯泡换成其他类型用电器多次实验。此外，还可以______。 【答案】(1)无 (2) 之和 改变电源电压并多次实验 【详解】（1）由图可知，该电路为串联电路，所以正确连接电路后，闭合开关，若灯断路，整个电路断路，则两端无电压。 （2）[1]如图乙所示，电压表选用小量程，分度值，其示数为。 [2]分析表中数据可得出：AC两端电压等于AB两端电压与BC两端电压之和，即串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和。 [3]根据一组数据得出的结论有偶然性，所以为使结论更具有普遍性，除了换用不同规格的灯泡进行实验外，还可以改变电源电压并多次实验。 27．在医院住院部，病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？实验小组进行了模拟设计。 (1)设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是 。 A．护士工作很忙，要用多种信号提醒 B．能够确定呼叫发出的位置 C．呼叫信号强弱合适 D．值班室是否有护士值班 (2)小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了如甲图所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的？答：________ ； (3)当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图乙所示，小张同学设计的电路如丙图所示。对比这两个电路，丙图电路的优点是__________ 。 【答案】(1)D (2)能达到 (3)能够确定发出呼叫的床位 【详解】（1）ABC．设计呼叫电路时，需要护士确定呼叫发出的位置，由于护士的工作较多，所以设计电路时，需要用多种信号提醒，提醒的信号的强弱要合适，不能影响到他人，ABC都是要考虑的， 故ABC不符合题意； D．设计呼叫电路时，不需要考虑值班室是否有护士值班，因为护士值班室都会有护士值班，D是不需要考虑的，故D符合题意。 故选D。 （2）一个病房只有一张病床，所以只要闭合开关，铃响灯亮，能达到呼叫目的，故小李同学设计的电路能达到呼叫目的。 （3）由图乙可知，三个开关闭合其中的任意一个开关，铃响灯亮，但无法确定是哪个床位呼叫；由图丙可知，每个床位都有对应的一个灯，闭合一个开关，干路上的铃响，与床位对应的灯亮，根据亮的灯可以确定是哪个床位呼叫。对比这两个电路，丙图电路的优点是能够确定发出呼叫的床位。 28．如图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构，金属外壳的手电筒里的干电池在电路中是 _______ ，小灯泡是电路中的 ________ ，按钮是电路中的 _______ ，金属带是电路中的 _______ 。请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图_______。 【答案】 电源 用电器 开关 导线 【详解】[1]手电筒里的干电池是提供电能的装置，是电路中的电源。 [2]小灯泡是消耗电能的装置，是电路中的用电器。 [3]按钮能控制电路的通断，是电路中的开关。 [4]金属带是电流的通道，相当于电路中的导线。 [5]根据实物剖面图，手电筒的电路图如图所示： 五、简答题 29．与头发摩擦过的塑料梳子，能吸起纸屑；用气球摩擦头发，头发会随着气球飘起来（如图所示）......为什么会出现这些现象呢? 【答案】被头发摩擦过的梳子、气球会带电；带电体具有吸引轻小物体的性质，所以可以吸引纸屑、头发。 【详解】略 六、计算题 30．如图甲所示的电路，当开关闭合后，两块电流表的示数均如图乙所示，求： (1)电流表、的示数是多少？（必要文字说明） (2)通过小灯泡的电流大小。 (3)通过小灯泡的电流大小。 【答案】(1) 见解析 (2) 0.24A (3) 0.96A 【详解】（1）由图甲可知，灯泡L1与L2并联，电流表A1在干路上，测干路电流，A2与L2串联，测L2的电流，根据并联电路电流规律，即，可知，电流表A1的示数大于A2的示数，又两块电流表的示数均如图乙所示指在同一位置，所以电流表A1选择的是0-3A的量程，读数为，而A2选择的是0-0.6A，读数为。 （2）由（1）可知，通过小灯泡的电流为 （3）由（1）可知，通过小灯泡的电流为 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级全一册物理单元自测 第十三章 简单电路·培优提升 建议用时：90分钟，满分：100分 一、单选题 1．为保护敦煌壁画，我国科技人员研制出搭载高能带负电的粒子束辐照灭菌装置的机器人，它可以杀灭壁画上因所处环境相对封闭、幽暗、潮湿而滋生的微生物。下列粒子中，与该粒子束带电性质相同的是（    ） A．原子核 B．电子 C．质子 D．中子 2．一间教室安装有8盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是2.4A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，则通过总控开关的电流变为（　　） A．2.1A B．1.8A C．2.4A D．3A 3．生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止聚集。下列选项属于利用静电的是（　　） A．加油站内严禁拨打电话 B．在有易燃气体和粉尘的环境中不要穿、脱化纤衣服 C．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉 D．电子厂车间需保持适当的湿度 4．火车上车厢交接处有两个厕所，两个厕所门相当于两个开关、，当门上锁时开关闭合，只有当两个厕所同时有人使用时提示灯亮，只有一个在使用或两个都没人使用时提示灯不亮。则图中的电路图设计合理的是（　　） A． B． C． D． 5．如图所示是电压表的表盘，下列说法中正确的是（　　） A．若所选用量程为0~3V，读数为1.7V B．若所选用量程为0~15V，读数为9.7V C．若所选用量程为0~3V，读数为1.35V D．若所选用量程为0~15V，读数为5.7V 6．如图所示的电路中，两个小灯泡的规格相同。闭合开关后，两个灯泡都不发光，电压表指针偏转明显。则故障原因可能是（　　） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 7．取半个橙子，把铜片、锌片插入其中，就制成了一个水果电池，用电压表测量水果电池两端的电压如图所示，电压表示数为0.5V。下列说法正确的是（   ） A．水果电池工作时，将电能转换为化学能 B．锌片和铜片分别是水果电池的正、负极 C．两个相同水果电池串联，可提供更高电压 D．锌片铜片导电时，靠的是有大量的原子核 8．小明设计了一款自动感应分类垃圾桶，扔垃圾时只需将手伸到“可回收”或“不可回收”相应感应区上方一定距离内，感应开关就会自动闭合，动力装置工作，对应的垃圾桶盖打开；手离开5s后桶盖自动关闭。下列电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，下列说法正确的是 （　　） A．只闭合和时，电灯和并联，电流表测通过的电流 B．只闭合和时，灯短路，电流表测通过的电流 C．开关 都闭合时，形成了短路，和将烧坏 D．只闭合开关和时，电灯和并联，电流表测和的电流之和 10．在干燥头发上梳过的塑料梳子靠近细水流时，水流发生偏转如图。下列说法正确的是（　　） A．摩擦创造了电荷 B．头发和梳子带上同种电荷 C．梳子和水流带上同种电荷 D．梳子带电后能吸引轻小物体 11．如图所示，当S闭合时，电压表测量的是（　　） A．灯两端的电压 B．灯两端的电压 C．灯两端电压与电源电压之和 D．电源两端的电压 12．某反恐小组的拆弹专家在排除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置(如图所示)，为使爆炸装置停止工作，可采取如下措施 (  ) A．用一根导线使a线短路 B．用一根导线使b线短路 C．剪断a线 D．剪断b线 二、多选题 13．下面的做法中有可能打弯电流表指针的是（ ） A．所测电流超过量程 B．将“+”“﹣”接线柱接反 C．试触时动作不迅捷 D．电流表没接在电路中 14．随着人们生活水平的提高，家庭中的用电器越来越多。下列说法正确的是（　　） A．图甲中，用三合一的数据线给三台手机同时充电时，三个插头之间是并联的 B．图乙中，取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，各个灯泡之间是串联的 C．图丙中，餐厅里有三盏灯，用一个开关能同时控制它们的通断，三盏灯是串联的 D．图丁中，写作业时使用了照明用的台灯，只有一个开关控制它的通断，灯和开关是并联的 15．实验操作考试时，一考生连接如图所示电路。闭合开关后灯泡发光，不发光，电压表无示数，排除故障后完成实验。对此，下列描述合理的是（   ） A．此时电路中的发生断路，应更换 B．电路中、串联，电压表测量的是两端的电压 C．将导线a的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量、的总电压 D．将导线b的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量的电压 16．小华用一个柠檬制作了水果电池。为了知道如图甲中A、B哪个是正极，小华把铁片A、铜片B插入柠檬，并接入电压表，当其闭合开关S后，发现发光二极管发光，电压表示数如图乙，则（   ） A．柠檬两端的电压为0.5V B．铁片A是水果电池的负极 C．若断开开关，二极管不发光，说明A、B两金属片之间没有电压 D．B金属片到开关S的自由电子运动方向是从开关S到B金属片 17．小明探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列做法正确的是（    ） A．闭合开关S，电压表测量两端的电压 B．只将导线①的下端改接到右端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 C．只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量和的总电压 D．只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 三、填空题 18．摩擦起电实际上是_______在物体之间的转移。 19．通过学习我们知道，导线中___________的定向移动需要“动力”的推动，图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，则高度差表示的是___________（选填“电流”或“电压”）。 20．如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。用电压表测量电压，该水果电池电压为 ________ V，为获得更高电压，可以将多个水果电池 _____ 联。 21．教室门口的一个开关可以控制讲台上方的三盏日光灯同时通、断。这三盏日光灯的连接方式是___________的；节日装饰用的小彩灯一盏灯坏了，其它的灯都不亮，它们是___________的。（均选填“串联”或“并联”） 22．如图，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，把塑料丝往空中抛出呈章鱼状，将塑料管放在下方，可以让塑料丝悬在空中，是由于塑料管与塑料丝带同种电荷相互________，摩擦后塑料丝带负电是因为塑料丝________电子。 23．老师在课堂上带来了自制的“小魔盒”，如图甲所示，闭合开关灯泡都亮，断开开关，灯泡都灭。小明激动的说到，这一定是个串联电路，小郭却说，不一定！请问，在不打开纸盒的前提下，你有什么办法确认灯泡是串联还是并联？______。在学完电流表正确使用后，小明同学用电流表测量电路中的电流，电流表示数如图乙所示，他开心的读到1.9A，细心的小郭却认为小明读错了，请你帮小明找找问题所在？______。 24．如图所示，电源电压保持不变，定值电阻。闭合开关、时，电压表的示数为，闭合开关，断开开关时，电压表的读数，则定值电阻的阻值为______。 25．在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了__________，进而认识到原子是由__________和原子核构成的，后来又发现原子核是由带__________电荷的__________和不带电的__________构成的。 四、实验题 26．小明按照图甲所示电路进行实验探究串联电路中电压的规律。 (1)正确连接电路后，闭合开关，若灯断路，则两端______选填“有”或“无”电压。 (2)用电压表分别测出电压、和。其中测时，电压表的示数如图乙所示，示数为______ V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表： 实验次序 电压 电压 电压 1 2 3 ①分析数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压______； ②为使结论更具普遍性，可将灯泡换成其他类型用电器多次实验。此外，还可以______。 27．在医院住院部，病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？实验小组进行了模拟设计。 (1)设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是 。 A．护士工作很忙，要用多种信号提醒 B．能够确定呼叫发出的位置 C．呼叫信号强弱合适 D．值班室是否有护士值班 (2)小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了如甲图所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的？答：________ ； (3)当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图乙所示，小张同学设计的电路如丙图所示。对比这两个电路，丙图电路的优点是__________ 。 28．如图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构，金属外壳的手电筒里的干电池在电路中是 _______ ，小灯泡是电路中的 ________ ，按钮是电路中的 _______ ，金属带是电路中的 _______ 。请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图_______。 五、简答题 29．与头发摩擦过的塑料梳子，能吸起纸屑；用气球摩擦头发，头发会随着气球飘起来（如图所示）......为什么会出现这些现象呢? 六、计算题 30．如图甲所示的电路，当开关闭合后，两块电流表的示数均如图乙所示，求： (1)电流表、的示数是多少？（必要文字说明） (2)通过小灯泡的电流大小。 (3)通过小灯泡的电流大小。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $