精品解析：陕西省汉中市略阳县2022-2023学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷

陕西省汉中市略阳县2022-2023学年七年级下学期期中考试道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 圆圆自进入初中以后，有心里话不愿意对别人讲，但还希望有人能够理解他。在家里他不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是，当他遇到麻烦时，还是渴望父母出现。圆圆的这些想法和举动（ ） ①表明他内心有闭锁的一面 ②体现了青春期的矛盾心理 ③需要正确面对和积极处理 ④是不正常现象，没有什么好处 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的矛盾心理。 ①②③：依据题文描述，圆圆的表现体现了青春期的矛盾心理的存在；表明他内心有闭锁的一面；需要正确面对和积极处理，故①②③符合题意； ④：这是青春期正常心理现象，故④说法错误； 故本题选A。 2. 在青春期我们的思维逐渐具有独立性。下列四位同学的表现，体现思维的独立性的是（ ） ①对于在学习中遇到的问题，小奇在和同学讨论时能提出自己的看法 ②佳明制定了自己的周末计划，还根据父母的意见，对计划进行了完善 ③同学们都跟风购买一本网红辅导书，小雨根据自己的情况没有参与 ④浩宇把很多精力用在了穿着和发型打理上，妈妈说他，他反驳说这叫“酷” A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考。 ①②③：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。与同学讨论学习时提出自己的看法、制定自己的周末计划并根据父母意见进行完善、不跟风买网红辅导书的行为都体现了思维的独立性，故①②③符合题意； ④：浩宇把精力用在穿着和发型上，妈妈说他，他反驳说这叫“酷”，是一味追求独特的行为，并不体现思维的独特性，故④不符合题意； 故本题选C。 3. 43次发射从未失利的“长征二号”火箭团队平均年龄35岁，总设计师团队平均年龄32岁。习近平总书记曾说过：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。青春蕴含着伟大的创造力，开发创造潜力，我们应该（ ） ①努力学习科学文化知识，为创造打好基础 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ③敢于打破常规，突破法律和道德的底线 ④用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①②④：根据所学知识，青春蕴含着伟大的创造力，开发创造潜力，我们应该努力学习科学文化知识，为创造打好基础，关注他人与社会，看重创造的意义和价值，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，故①②④符合题意； ③：开发创造潜力，并不意味着可以突破道德和法律，我们要遵守法律、恪守道德，故③错误； 故本题选B。 4. 七年级（3）班小芳同学收到邻班一位男同学的“爱情”表白，小芳虽然对他也有好感，但仍果断地以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。小芳的这种做法（　　） A. 很正确，是慎重对待，理智处理的表现 B. 不恰当，这样会让这位男同学很没面子 C. 不正确，应该直接告诉老师，让老师来处理 D. 很遗憾，应该珍惜并接受这位男同学的爱慕 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 A：进入青春期，对异性产生好感是正常的心理现象，但是这并不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理。题文中小芳的做法是正确的，是慎重对待，理智处理的表现，符合男女生正常交往的要求，A符合题意； B：小芳同学的做法正确，没有让男同学失面子；B观点错误； C：小芳同学的做法正确，不必告诉老师，没必要让老师处罚这位男同学；C观点错误； D：不能接受表白，容易早恋；D观点错误； 故本题选A。 5. 在2023年第45个植树节来临之际，某校开展了植树比赛活动。七年级（1）班男生主要负责挖树坑、搬运树苗；女生主要负责扶树苗、浇水。男女生按照分工，完美配合，取得了比赛的胜利。对活动分工，同学们纷纷发表看法，你赞同的观点有（　　） ①分工体现出男生的重要性，男生的力量决定了活动的进程 ②男生女生严格按照分工进行，女生不要逞强做男生的活儿 ③分工充分发挥了男生女生的性别优势，实现了优势互补 ④分工尊重了性别差异，有助于促进异性交往，收获友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查男女同学各自的优势。 ③④：题干中男女分工，可以充分发挥男女同学各自性别优势，同时也能增进男女同学之间的交往，有利于提高劳动效率，收获异性友谊，③④说法正确，符合题意； ①：过分夸大了男生的作用，①错误； ②：没有正确认识男女同学各自的优势，②错误； 故本题选D 6. 自强让青春奋进的步伐永不停息。下列想法或做法体现自强的有（ ） ① 英语测试后 我得到68分，小明还没及格呢 ② 运动会报名 觉得自己很差劲，没有一个可以参与的项目 ③ 校演讲比赛 我口才不错，坚持练习会比去年的我更好 ④ 体育不及格 每天坚持锻炼，请父母和同学监督自己 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自强。 ③④：自强是一种积极进取奋发向上的精神，坚持练习演讲、每天坚持锻炼都是自强的表现，故③④符合题意； ①：自己考68分，认为别人还没及格的想法是自负的表现，故①错误； ②：觉得自己很差劲，是自卑的表现，故②错误； 故本题选A。 7. 生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品，这就是青春。它充满了力量，充满了期待，充满了求知欲，充满了希望和信心。面对青春，我们应该（ ） ①规划青春路径，激荡青春活力 ②珍惜青春时光，尽情享受放纵 ③展现青春才华，激发生命潜能 ④树立青春梦想，引领自身成长 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春。 ①③④：依据教材知识可知，面对青春，我们应该规划青春路径，激荡青春活力；展现青春才华，激发生命潜能；树立青春梦想，引领自身成长，故①③④说法正确； ②：尽情享受放纵，是享乐主义的表现，不是珍惜青春的表现，故②说法错误； 故本题选B。 8. “行己有耻”、“止于至善”都是中华优秀传统文化中道德修养的要求，也是衡量一个人道德水准的试金石。下列行为符合“行己有耻”要求的是（ ） ①上课时随便讲笑话，活跃课堂气氛 ②公共场所打电话尽量压低声音 ③增强自控力，不沉迷网络游戏 ④总是以各种理由逃避值日工作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的知识点。 ②③：“行己有耻”，意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。选项中公共场所打电话尽量压低声音，增强自控力，不沉迷网络游戏等，都是“行己有耻”的表现，故②③符合题意； ①：上课时随便讲笑话，是违反课堂纪律的表现，是对老师的不尊重，不符合“行己有耻”的表现，故①说法错误； ④：以各种理由逃避值日工作，是对班集体的不负责任，不符合“行己有耻”的表现，故④说法错误； 故本题选C。 9. “学会控制自己的情绪是成熟的一个重要标志。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的有（ ） ①小智紧张的时候通过做深呼吸的方法放松自己 ②小利被老师批评后心里不快，故意不交作业 ③小壮考试失利，撕碎试卷以发泄不满 ④小军周末去爬山缓解一周的学习压力 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ①：小智紧张的时候通过做深呼吸的方法放松自己，是通过放松训练法调节紧张情绪，是可取的，故①符合题意； ②：小利被老师批评后故意不交作业，没有遵守课堂纪律，是对老师的不尊重，故②说法错误； ③：小壮考试失利，撕碎试卷以发泄不满，不利于调节情绪，故③说法错误； ④：小军周末去爬山缓解一周的学习压力，是通过转移注意法调节情绪，是可取的，故④符合题意； 故本题选D。 10. 小明的一天：早上，因堵车迟到被老师批评，他感到很难过；下午，数学考试，有道题没解出来，他感到有些沮丧；晚上回到家，爸爸出差回来带了他喜欢的小礼物，小明又开心了起来。由此可以看出（ ） ①青春期的情绪体验常常不稳定 ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③我们的情绪受到多方面因素的影响 ④小明的心理健康出现了一些问题 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春的情绪。 ①②③：材料通过小明的一天的情绪的变化，说明了春期的情绪体验常常不稳定；各种各样的情绪丰富了我们的生活；体现了我们的情绪受到多方面因素的影响，故①②③符合题意； ④：小明的表现是正常的心理现象，故④说法错误； 故本题选C。 11. 人的情绪会受到多方面因素的影响。观察下图，影响小清情绪的因素是（ ） A. 个人的生理变化 B. 自然环境 C. 周围的舆论氛围 D. 他人的情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响因素。 C：大家的夸赞让小清开心，说明小清的情绪受到周围的舆论氛围的影响，故C符合题意； ABD：该说法与漫画内容无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12. 小明和小强都是乒乓球队队员，平时他们技术相当，但每次比赛时，小明都感到紧张、害怕，因而畏手畏脚，发挥失常；而小强总是信心百倍，因而斗志昂扬，超常发挥，所以，比赛结果总是小强胜过小明。这表明（ ） ①情绪是逐渐积累的，比较稳定 ②情绪影响着我们的观念和行动 ③情绪可能激励我们克服困难、努力向上 ④情绪也可能会让我们挫败不前 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用、情绪与情感的关系。 ②③④：根据所学知识，每次比赛时，小明都感到紧张、害怕，因而畏手畏脚，发挥失常；而小强总是信心百倍，因而斗志昂扬，超常发挥，表明情绪影响着我们的观念和行动，情绪可能激励我们克服困难、努力向上，情绪也可能会让我们挫败不前，故②③④符合题意； ①：根据所学知识，情感是逐渐积累的，比较稳定，故①错误； 故本题选D。 13. 我国是一个诗的国度，中国古诗词浩如烟海，每首诗都饱含诗人丰富的情感。诗词茫茫，情感戚戚，把握诗词的情感，是读懂诗词的关键。对下列诗句中表达的情感判断正确的是（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——忧国忧民的责任感 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——友人离别、无限依恋的情感 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青——热爱家乡、热爱生活的情感 ④黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还——誓死报国的赤诚之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的分类。 ①：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，不会因为可能遭受的祸害而躲避，更不会因为追求个人的福祉而改变自己的行为，这体现了忧国忧民的责任感，故①说法正确； ②：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，这表明了友人离别、无限依恋的情感，故②说法正确； ③：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是爱国情感的表现，故③说法错误； ④：“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”表现战士们保卫祖国矢志不渝的崇高精神，体现了誓死报国的赤诚之心，故④说法正确； 故本题选B。 14. 传递美好情感，传递生命正能量，需要我们学会关心。下列同学关心他人的做法值得我们学习的是（ ） ①小石当众对小明说：“你家里穷，这件外套我不喜欢了，就送你吧” ②小宏情绪低落，小李默默陪着小宏，认真倾听他的感受 ③小辉私自查看同桌的日记本，想要知道他的心事 ④看见一个残疾人用脚写书法作品展卖，小关挑了两幅，说：“很棒” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量的要求。 ①：这种做法缺乏尊重，可能让小明显得尴尬或被施舍，伤害其自尊心。这不是真正的关心，不值得学习。故①说法错误； ②：体现了真诚的关心和支持。通过安静陪伴和倾听，小李传递了温暖和正能量，帮助他人缓解情绪，值得学习。故②说法正确； ③：侵犯他人隐私，违反了尊重他人的基本原则。这不是关心，而是错误行为，不值得学习。故③说法错误； ④：通过实际行动（购买作品）和言语鼓励（说“很棒”），表达了对他人努力的尊重和欣赏，传递了美好情感和正能量，值得学习。故④说法正确； 故本题选C。 15. 孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十一岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心。这反映了（ ） ①狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 ②情感是复杂多样的 ③情感很容易随着情境改变而变化 ④情感与情绪没有关联 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、情绪的类型。 ①②：题干中孩子对母亲的情感，在不同时期有不同的表现，说明狭隘的生活经验容易导致偏执的情感，情感是复杂多样的，故①②符合题意； ③：情绪会随着情境改变而变化，故③说法错误； ④：情感与情绪既有联系也有区别，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共4小题，计50分） 16. 青春的邀约 【数据分析】下面是关于某校一位七年级学生身体变化的统计表： 项目 年前的我 现在的我 身高 154厘米 163厘米 体重 48千克 56千克 肺活量 2200毫升 2350毫升 （1）上述变化说明了什么？ 【事件反思】“行有不得，反求诸己”，青春给我们带来活力的同时也带来各种问题和烦恼。为了成为更好的自己，小林在每天的日记中“三省吾身”，在反思中成长。 （2）请结合所学知识，参照日记一的示例，帮助小林完成日记二、三后面的反思。 【感悟倾诉】成都两名四年级学生发现课本上一道数学题的参考答案“有问题”，编写组回信表示将在教材修订中采纳他们的建议；沈阳一位七年级学生指出英语课本上蜜蜂配图配成了食蚜蝇，出版社编辑为他点赞…… （3）从材料中你获得了哪些感悟？ 【答案】（1）说明了这名学生开始进入青春期。伴随着身体外形的明显变化，他在经历人的一生中身体发育的重要时期。 （2）日记二：青春期有勇敢与怯懦的矛盾心理。要相信自己，敢于突破自己，积极展现自我。日记三：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。我应该内心坦荡，但同时也要注意交往的方式和场合，适度交往。 （3）在学习中，我们需要有批判的精神和勇气。对事情要有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 【解析】 【分析】考点考查：青春期生理变化、心理调节的方法、异性交往的要求、批判精神。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期生理变化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：身高增长、体重增加、肺活量增加→可链接伴随着身体外形的明显变化，他在经历人的一生中身体发育的重要时期。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用心理调节的方法、异性交往的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学校运动会报名，我想参加踢毽子项目，可当老师让大家报名时，我却没敢举手→可链接青春期有勇敢与怯懦的矛盾心理；要相信自己，敢于突破自己，积极展现自我。 关键词②：周末单独约好朋友小雨骑车出门踏青，被几位同学看到了，周一到校同学们都议论我们在谈恋爱→可链接异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑；我应该内心荡，但同时也要注意交往的方式和场合，适度交往。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用批判精神的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：成都两名四年级学生发现课本上一道数学题的参考答案“有问题”；沈阳一位七年级学生指出英语课本上蜜蜂配图配成了食蚜蝇→可链接批判精神的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 青春的证明 材料一 相遇青春，认识性别。在七年级某班班会上，同学们在讨论着自己对性别角色的认识。一位同学展示了以下事例： 考古工作条件艰苦，任务繁重，曾被认为只有男性才能胜任，但事实上越来越多的女性在考古工作中表现出色。在三星堆遗址发掘现场，优秀的湖南姑娘刘磐凭着自己的沉稳，参与文物的发掘工作，并出色地完成了任务。 （1）根据刘磐的经历谈谈你对性别角色的认识。 材料二 中学时代的我们，要青春飞扬，又要青春有格，争做一名谦谦君子。 君子 释义：君子主要是指人格高尚、道德品行良好之人，历代名人均以君子之道自勉作为行为规范。 要求：“不廉则无所不取，不耻则无所不为。” “日省其身，有则改之，无则加勉。” （2）运用“青春的证明”相关知识，说说上表对君子品行提出了哪些要求？ 材料三 2023年3月4日晚，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》播出，为国防事业奉献六十载的防护工程专家钱七虎，退休后不忘初心的音乐教育志愿者邓小岚等获评感动中国2022年度人物。他们用平凡的坚守书写出不平凡的人生，用实际行动创造属于我们这一代人的中国奇迹。 （3）从榜样的力量角度出发，谈谈我国为什么要开展“感动中国人物”评选活动？ 材料四 小善喜欢读书，以下是她在读书过程中摘抄的两段内容： “自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。” “在真实的生命里，每一桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。” （4）赏析上述两个文段，谈谈你的感受。 【答案】（1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 （2）要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；要不断反省自身，端正自己的行为，追求“止于至善”；等等。 （3）感动中国人物评选活动是在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。这些人物不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。这些榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。向感动中国人物学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家就会变得更加美好。 （4）青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，有了自信们才能怀着坚定的信心和希望，开始光荣而伟大的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会和创造可能。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识性别角色、行己有耻、止于至善、青春的探索需要自信 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用正确认识性别角色的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：曾被认为只有男性才能胜任，但事实上越来越多的女性在考古工作中表现出色→可链接正确认识性别角色； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用行己有耻的有关知识，从要求类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不廉则无所不取，不耻则无所不为→可链接要有知耻之心；要树立底线意识； 关键词②：日省其身，有则改之，无则加勉→可链接要不断反省自身，端正自己的行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用止于至善的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们用平凡的坚守书写出不平凡的人生，用实际行动创造属于我们这一代人的中国奇迹→可链接榜样的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用青春的探索需要自信的有关知识，从感受类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道；每一桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步→可链接青春的探索需要自信； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 情绪面面观 【表格补充】进入青春期，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点，以下是小秦记录的身边同学的一些情绪表现： 情绪表现 情绪特点 同桌值日时不小心弄脏了超超的新鞋，他二话不说就给了同桌一拳 ① 乐乐最近观看了很多天文知识科普视频，常常沉浸在思考中 ② 注意到听自己讲解天文知识的同学很多，小东情不自禁带上了手势 ③ 小丽竞选班长失败后竞选团支书也没成功，一连几天都无精打采 ④ （1）运用所学知识，完成上述表格。 【启示畅谈】20世纪初，罗伯特·耶克斯和约翰·多德森两位心理学家共同提出了耶克斯——多德森定律，其部分内容如下图所示： （2）结合所学知识，说说你从上图得到的启发。 【行为点评】在一辆长途客车上，奔波跋涉的人们很疲惫正在休息，但是却有两个人显得很开心，一直大声聊天，时不时放声大笑，导致车上其他人都无法安心休息。 （3）请点评材料中两位旅客表达情绪的表现。 【答案】（1）①情绪反应强烈；②情绪的细腻性；③情绪的表现性；④情绪的固执性。 （2）轻微、适度的负面情绪可以帮助我们应对突发事件，但持续、过度的负面情绪，可能会压垮人的生理和心理，危害身心健康，起到反作用。因此我们要积极调节负面情绪，学会激发正面的情绪感受。 （3）他们做法是错误的。情绪的表达关乎人际关系，不仅是自己的事情，我们在表达情绪时要注意他人的感受，不影响他人，这两位旅客应该以恰当的方式表达自己的愉悦心情。 【解析】 【分析】考点考查：青春期情绪的特点、情绪的作用、情绪表达的影响、情绪调节的方法 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用青春期情绪的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同桌值日时不小心弄脏了超超的新鞋，他二话不说就给了同桌一拳→情绪反应强烈； 关键词②：乐乐最近观看了很多天文知识科普视频，常常沉浸在思考中→情绪的细腻性； 关键词③：注意到听自己讲解天文知识同学很多，小东情不自禁带上了手势→情绪的表现性； 关键词④：小丽竞选班长失败后竞选团支书也没成功，一连几天都无精打采→情绪的固执性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用情绪的作用的有关知识，从启发类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：耶克斯——多德森定律→负面情绪的影响；我们要积极调节负面情绪； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用情绪表达的影响、情绪调节的方法的有关知识，从启发类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：长途客车上两个人一直大声聊天，时不时放声大笑，导致车上其他人都无法安心休息→情绪表达的影响；应该以恰当的方式表达情绪； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 情感初体验 【感悟倾诉】在电影《我的姐姐》评论区，观众们纷纷回忆自己与亲人的情感历程。一位网友写道：“小时候和姐姐互看不顺眼，打得不可开交，后来离家上学，联系变少，参加工作后，一年只有几次见面，却慢慢感觉姐姐是世界上最好的词，很怀念小时候的时光。” （1）看了这则影评，你对情感有了哪些理解？ 【故事品鉴】道德与法治课上，老师向同学们讲述了两位奥运冠军的故事： 故事一：武大靖的妈妈在给儿子的信中要他一定记住，是国家培养了他，不能忘记背后为他默默付出的人。武大靖赛后说，只要国家需要，只要身体允许，就会一直站在冰场上。 故事二：徐梦桃四次参加冬奥会，终在北京圆梦。她说一定要珍惜作为一名国家队运动员的荣誉，珍惜每一次训练、每一场比赛，踔厉奋发、勇毅前行，不断提高为国争光的真本事。 两位同学就此展开讨论： （2）结合所学知识，完成上述对话所缺内容。 【行动倡议】某校开展了以“弘扬主旋律，传递正能量”为主题的综合实践活动，七年级（1）班同学决心从自身做起，践行活动精神： 决心书 传递情感正能量，让周围的世界多一份美好，我们决心做到： 在家庭生活中，关心家人，帮助父母做力所能及的家务。 在学校生活中，①________________。 在社会生活中，②________________。 （3）请结合自身实际，完成上述决心书内容。 【答案】（1）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验可能会导致偏执的情感，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。 （2）①使命感、责任感、荣誉感等等。 ②影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 （3）①认真学习，团结同学，尊敬老师，关心集体； ②勇承担社会责任，积极参加社会公益活动，为需要的人提供帮助等。 【解析】 【分析】考点考查：情感的作用、感受美好情感、传递情感正能量 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用情感的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：慢慢感觉姐姐是世界上最好的词，很怀念小时候的时光→情感的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：武大靖、徐梦桃两位奥运冠军的故事→体味到使命感、责任感、荣誉感等； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：美好情感对我们具有重要作用→美好情感的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查完成决心书的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省汉中市略阳县2022-2023学年七年级下学期期中考试道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 圆圆自进入初中以后，有心里话不愿意对别人讲，但还希望有人能够理解他。在家里他不喜欢爸爸妈妈干涉他事情，可是，当他遇到麻烦时，还是渴望父母出现。圆圆的这些想法和举动（ ） ①表明他内心有闭锁的一面 ②体现了青春期的矛盾心理 ③需要正确面对和积极处理 ④是不正常现象，没有什么好处 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 在青春期我们的思维逐渐具有独立性。下列四位同学的表现，体现思维的独立性的是（ ） ①对于在学习中遇到的问题，小奇在和同学讨论时能提出自己的看法 ②佳明制定了自己的周末计划，还根据父母的意见，对计划进行了完善 ③同学们都跟风购买一本网红辅导书，小雨根据自己的情况没有参与 ④浩宇把很多精力用在了穿着和发型打理上，妈妈说他，他反驳说这叫“酷” A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 3. 43次发射从未失利的“长征二号”火箭团队平均年龄35岁，总设计师团队平均年龄32岁。习近平总书记曾说过：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。青春蕴含着伟大的创造力，开发创造潜力，我们应该（ ） ①努力学习科学文化知识，为创造打好基础 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ③敢于打破常规，突破法律和道德的底线 ④用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 七年级（3）班小芳同学收到邻班一位男同学的“爱情”表白，小芳虽然对他也有好感，但仍果断地以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。小芳的这种做法（　　） A. 很正确，是慎重对待，理智处理的表现 B 不恰当，这样会让这位男同学很没面子 C. 不正确，应该直接告诉老师，让老师来处理 D. 很遗憾，应该珍惜并接受这位男同学的爱慕 5. 在2023年第45个植树节来临之际，某校开展了植树比赛活动。七年级（1）班男生主要负责挖树坑、搬运树苗；女生主要负责扶树苗、浇水。男女生按照分工，完美配合，取得了比赛的胜利。对活动分工，同学们纷纷发表看法，你赞同的观点有（　　） ①分工体现出男生的重要性，男生的力量决定了活动的进程 ②男生女生严格按照分工进行，女生不要逞强做男生的活儿 ③分工充分发挥了男生女生的性别优势，实现了优势互补 ④分工尊重了性别差异，有助于促进异性交往，收获友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 自强让青春奋进的步伐永不停息。下列想法或做法体现自强的有（ ） ① 英语测试后 我得到68分，小明还没及格呢 ② 运动会报名 觉得自己很差劲，没有一个可以参与的项目 ③ 校演讲比赛 我口才不错，坚持练习会比去年的我更好 ④ 体育不及格 每天坚持锻炼，请父母和同学监督自己 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 7. 生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品，这就是青春。它充满了力量，充满了期待，充满了求知欲，充满了希望和信心。面对青春，我们应该（ ） ①规划青春路径，激荡青春活力 ②珍惜青春时光，尽情享受放纵 ③展现青春才华，激发生命潜能 ④树立青春梦想，引领自身成长 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. “行己有耻”、“止于至善”都是中华优秀传统文化中道德修养要求，也是衡量一个人道德水准的试金石。下列行为符合“行己有耻”要求的是（ ） ①上课时随便讲笑话，活跃课堂气氛 ②公共场所打电话尽量压低声音 ③增强自控力，不沉迷网络游戏 ④总以各种理由逃避值日工作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. “学会控制自己的情绪是成熟的一个重要标志。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的有（ ） ①小智紧张的时候通过做深呼吸的方法放松自己 ②小利被老师批评后心里不快，故意不交作业 ③小壮考试失利，撕碎试卷以发泄不满 ④小军周末去爬山缓解一周的学习压力 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 10. 小明的一天：早上，因堵车迟到被老师批评，他感到很难过；下午，数学考试，有道题没解出来，他感到有些沮丧；晚上回到家，爸爸出差回来带了他喜欢的小礼物，小明又开心了起来。由此可以看出（ ） ①青春期的情绪体验常常不稳定 ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③我们的情绪受到多方面因素的影响 ④小明的心理健康出现了一些问题 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 11. 人情绪会受到多方面因素的影响。观察下图，影响小清情绪的因素是（ ） A. 个人的生理变化 B. 自然环境 C. 周围的舆论氛围 D. 他人的情绪 12. 小明和小强都是乒乓球队队员，平时他们技术相当，但每次比赛时，小明都感到紧张、害怕，因而畏手畏脚，发挥失常；而小强总是信心百倍，因而斗志昂扬，超常发挥，所以，比赛结果总是小强胜过小明。这表明（ ） ①情绪是逐渐积累的，比较稳定 ②情绪影响着我们的观念和行动 ③情绪可能激励我们克服困难、努力向上 ④情绪也可能会让我们挫败不前 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 我国是一个诗的国度，中国古诗词浩如烟海，每首诗都饱含诗人丰富的情感。诗词茫茫，情感戚戚，把握诗词的情感，是读懂诗词的关键。对下列诗句中表达的情感判断正确的是（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——忧国忧民的责任感 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——友人离别、无限依恋的情感 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青——热爱家乡、热爱生活的情感 ④黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还——誓死报国的赤诚之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 传递美好情感，传递生命正能量，需要我们学会关心。下列同学关心他人的做法值得我们学习的是（ ） ①小石当众对小明说：“你家里穷，这件外套我不喜欢了，就送你吧” ②小宏情绪低落，小李默默陪着小宏，认真倾听他的感受 ③小辉私自查看同桌的日记本，想要知道他的心事 ④看见一个残疾人用脚写书法作品展卖，小关挑了两幅，说：“很棒” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十一岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心。这反映了（ ） ①狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 ②情感是复杂多样的 ③情感很容易随着情境改变而变化 ④情感与情绪没有关联 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4小题，计50分） 16. 青春的邀约 【数据分析】下面是关于某校一位七年级学生身体变化的统计表： 项目 年前的我 现在的我 身高 154厘米 163厘米 体重 48千克 56千克 肺活量 2200毫升 2350毫升 （1）上述变化说明了什么？ 【事件反思】“行有不得，反求诸己”，青春给我们带来活力的同时也带来各种问题和烦恼。为了成为更好的自己，小林在每天的日记中“三省吾身”，在反思中成长。 （2）请结合所学知识，参照日记一的示例，帮助小林完成日记二、三后面的反思。 【感悟倾诉】成都两名四年级学生发现课本上一道数学题的参考答案“有问题”，编写组回信表示将在教材修订中采纳他们的建议；沈阳一位七年级学生指出英语课本上蜜蜂配图配成了食蚜蝇，出版社编辑为他点赞…… （3）从材料中你获得了哪些感悟？ 17. 青春的证明 材料一 相遇青春，认识性别。在七年级某班班会上，同学们在讨论着自己对性别角色的认识。一位同学展示了以下事例： 考古工作条件艰苦，任务繁重，曾被认为只有男性才能胜任，但事实上越来越多的女性在考古工作中表现出色。在三星堆遗址发掘现场，优秀的湖南姑娘刘磐凭着自己的沉稳，参与文物的发掘工作，并出色地完成了任务。 （1）根据刘磐的经历谈谈你对性别角色的认识。 材料二 中学时代的我们，要青春飞扬，又要青春有格，争做一名谦谦君子。 君子 释义：君子主要是指人格高尚、道德品行良好之人，历代名人均以君子之道自勉作为行为规范。 要求：“不廉则无所不取，不耻则无所不为。” “日省其身，有则改之，无则加勉。” （2）运用“青春的证明”相关知识，说说上表对君子品行提出了哪些要求？ 材料三 2023年3月4日晚，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》播出，为国防事业奉献六十载的防护工程专家钱七虎，退休后不忘初心的音乐教育志愿者邓小岚等获评感动中国2022年度人物。他们用平凡的坚守书写出不平凡的人生，用实际行动创造属于我们这一代人的中国奇迹。 （3）从榜样的力量角度出发，谈谈我国为什么要开展“感动中国人物”评选活动？ 材料四 小善喜欢读书，以下是她在读书过程中摘抄的两段内容： “自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。” “在真实的生命里，每一桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。” （4）赏析上述两个文段，谈谈你的感受。 18. 情绪面面观 【表格补充】进入青春期，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点，以下是小秦记录的身边同学的一些情绪表现： 情绪表现 情绪特点 同桌值日时不小心弄脏了超超的新鞋，他二话不说就给了同桌一拳 ① 乐乐最近观看了很多天文知识科普视频，常常沉浸在思考中 ② 注意到听自己讲解天文知识的同学很多，小东情不自禁带上了手势 ③ 小丽竞选班长失败后竞选团支书也没成功，一连几天都无精打采 ④ （1）运用所学知识，完成上述表格。 【启示畅谈】20世纪初，罗伯特·耶克斯和约翰·多德森两位心理学家共同提出了耶克斯——多德森定律，其部分内容如下图所示： （2）结合所学知识，说说你从上图得到的启发。 【行为点评】在一辆长途客车上，奔波跋涉的人们很疲惫正在休息，但是却有两个人显得很开心，一直大声聊天，时不时放声大笑，导致车上其他人都无法安心休息。 （3）请点评材料中两位旅客表达情绪的表现。 19. 情感初体验 【感悟倾诉】在电影《我的姐姐》评论区，观众们纷纷回忆自己与亲人的情感历程。一位网友写道：“小时候和姐姐互看不顺眼，打得不可开交，后来离家上学，联系变少，参加工作后，一年只有几次见面，却慢慢感觉姐姐是世界上最好的词，很怀念小时候的时光。” （1）看了这则影评，你对情感有了哪些理解？ 【故事品鉴】道德与法治课上，老师向同学们讲述了两位奥运冠军的故事： 故事一：武大靖的妈妈在给儿子的信中要他一定记住，是国家培养了他，不能忘记背后为他默默付出的人。武大靖赛后说，只要国家需要，只要身体允许，就会一直站在冰场上。 故事二：徐梦桃四次参加冬奥会，终在北京圆梦。她说一定要珍惜作为一名国家队运动员的荣誉，珍惜每一次训练、每一场比赛，踔厉奋发、勇毅前行，不断提高为国争光的真本事。 两位同学就此展开讨论： （2）结合所学知识，完成上述对话所缺内容。 【行动倡议】某校开展了以“弘扬主旋律，传递正能量”为主题的综合实践活动，七年级（1）班同学决心从自身做起，践行活动精神： 决心书 传递情感正能量，让周围的世界多一份美好，我们决心做到： 在家庭生活中，关心家人，帮助父母做力所能及的家务。 在学校生活中，①________________。 在社会生活中，②________________。 （3）请结合自身实际，完成上述决心书内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $