项目1 认识数据、信息与知识复习课件-2025-2026学年沪科版高二信息技术必修一

信息技术 Information Technology 谭 信息技术课≠计算机课 信息技术（Information Technology，缩写IT），是指帮助人类获取、传递、处理、存储信息的技术，主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术等。计算机技术是信息处理的核心，我们在高中阶段主要学习的是计算机技术。 信息技术 计算机技术 通信技术 传感技术 计算机 传递和接受 信息的工具 谭 信息技术课程介绍 信息的交流与分享 信息的安全 各类型文件的编码 过程与控制 互联网的应用 物联网的实践 人工智能与智能社会 ？ 谭 3 信息技术课程介绍 谭 必修模块第一册：数据与计算 数据与信息 数据处理与应用 算法和程序设计 人工智能初步 必修模块第二册：信息系统与社会 走进“全新”信息社会 信息系统的硬件和软件 信息系统的网络 做合格的数字公民 信息技术·数据与计算 目 录 信息与知识 何为数据 数据、信息与知识 1 2 3 谭 什么是数据 176cm 2RMB 26℃ 反映了不同事物的属性 数据是描述事物的属性的符号记录，是信息的载体 谭 什么是数据 数据都是数值吗？ 谭 什么是数据 文字 图像 声音 视频 谭 数据是描述事物的符号记录 数据是信息的载体 数据是可加工、可处理的。例如学生体质数据表。 数据的含义 数据形式：数值、文字、图像、音频和视频等。 谭 随堂训练 下列关于数据的说法错误的是（ ） A. 司马迁所著《史记》中的记载帮助历史研究，体现了数据的价值 B. 磁带、CD、U盘里储存的各类型音频都是数据 C. 计算机中的文本、图像、视频都是非结构化数据 D. 阎立本绘制的《步辇图》流传于世，说明数据不随时间改变 信息技术·数据与计算 D 解析　大部分的数据会随着时间的推移而变化，D错误。 谭 信息与知识 信息与知识 谭 什么是信息 324521855 原始数据 加工、处理 信息 数据是信息的载体，信息则是数据所表示的意义 谭 信息的概念 信息的概念 信息指数据、信号、消息中所包含的意义。 信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。 信息是指对消息接受者来说预先不知道的东西。 谭 信息的概念 信息论的奠基人之一克劳德·艾尔伍德·香农提出：信息是“用来消除随机不确定的东西”。 信息量的大小可以用消除“不确定性”的多少来表示 谭 数据与信息 数据是描述事物的符号记录，是信息的载体，是计算机识别、存储和加工的对象。例如，数值、字符、图像、音频和视频等都是数据。 信息是数据表示的意义，是对数据处理的结果。 信息是可以依附于字符、图像、音频等载体，通过各种途径进行传播，能够帮助获取者了解情况形成判断或做出决策的内容 谭 随堂训练 下列关于信息的说法正确的是（ ） A. 出租车上粘贴的收款二维码是信息 B. 信息是数据经过分析、解释后的意义 C. 数据经过加工可以产生信息，信息经过加工不能产生信息 D. 网络上的谣言越传越离谱，说明信息在分享过程中产生了损耗 信息技术·数据与计算 B 解析　出租车上粘贴的收款二维码图形是数据，经过手机扫描分析才可以得到账户交易信息，A错误；数据经过加工可以产生信息，信息经过加工也可以产生新的信息，C错误；网络上的谣言越传越离谱，体现了信息的主观性，D错误。 谭 数据与信息的共同特征 数据和信息都具有普遍性。数据是对客观事物属性的描述。事物是普遍存在的，因此，数据也无处不在，无时不有。考试的成绩、上课的铃声是数据，人们阅读的文章、观看的影片也是数据。有了数据，人们就会感知其中的意义，自觉或不自觉地获取信息。因此，信息也是普遍存在的。 信息技术·数据与计算 谭 数据与信息的共同特征 数据和信息都具有可处理性。对数据可以进行加工处理，生成新的数据。信息是数据加工的结果，同一数据经过不同的加工可以得到不同的信息。同时，对信息进行分析处理，可以得到更多的信息。 信息技术·数据与计算 留鸟所占比例最大 谭 居民身份证号码可以反映出常住户口所在地的行政区划、出生日期和性别等信息，这主要体现了数据是( ) A、计算工具识别、存储和加工的对象 B、信息的载体 C、可处理的 D、可加工的 [详解]本题主要考查数据处理。数据处理的基本目的是从大量的、杂乱无章的、难以理解的数据中抽取出相对有价值、有意义的数据，故居民身份证号码可以反映出常住户口所在地的行政区划、出生日期和性别等信息，这主要体现了数据是可处理的，故本题选C选项。 c 随堂训练 谭 数据与信息的共同特征 数据和信息都具有传递性与共享性。数据和信息是可以传递和共享的，同一数据或信息可以通过复制、传播，被多人重复使用。在传递和共享的过程中，数据和信息本身不会像物质和能源那样产生损耗。例如，同一新闻，可以通过报纸、电视、网络等多种渠道传播。在这一过程中，新闻通过各种渠道传递给多人，而新闻本身不会因传递和共享而有任何损失。 信息技术·数据与计算 谭 名著《三国演义》被不同的人从图书馆里借阅，网上登载的文章《红与黑》被数以万计的人们不断地点击查看。这都说明信息具有______的特点 A、不完全性 B、可压缩性 C、时效性 D、共享性 D 随堂训练 谭 数据与信息的共同特征 数据和信息都具有价值相对性和时效性。数据和信息是有价值的，但其价值只有当数据或信息被利用时才能体现出来，这一利用往往也有时间上的限制。价值的大小一方面取决于使用者的需求，另一方面也与使用者对数据和信息的认知、理解和应用能力有关。例如从国际局势不稳预测出石油价格上涨这一信息对化工厂的价值较大，对网络游戏公司价值较小；在商场促销时看到广告的价值较大，促销结束后看到广告的价值较小。 信息技术·数据与计算 谭 随堂训练 下列关于数据和信息的说法正确的是（ ） A. 信息可以不依赖载体，独立存在 B. 只要收集到了足够多的数据，就可以得到信息 C. 信息经过处理后，其价值不一定增加 D. 同一信息对不同的人价值相同 信息技术·数据与计算 C 解析　信息必须依赖于数据这一载体而存在，载体损坏后信息会丢失，A错误；数据经过分析、解释才能得到信息，并非收集到了足够多的数据就可以得到信息，B错误；同一信息对不同的人价值可能不同，D错误。 谭 数据与信息的不同特征 信息技术·数据与计算 数据的载体性 数据是信息的符号表示，是信息的载体； 信息的依附性 信息是数据的含义，是对数据的解释。信息必须依附于某种载体，通过某种数据形式才能存储、表达和传播。相同的信息可以依附于不同的载体，其内容不会因载体形式的不同而发生变化。 谭 U盘是一种微型高容量移动存储产品，如果U盘物理损毁，里面的文件信息就不复存在，这体现了信息的( ) 。 A、可处理性 B、载体依附性 C、时效性 D、传递性与共享性 B 随堂训练 谭 数据与信息的不同特征 信息技术·数据与计算 数据的孤立性 信息的联系性 数据是最原始的记录，与其他数据之间没有建立系之前，是分散和孤立的。只有通过对数据进行加工处理，与其他数据之间建立联系，才能形成针对某个特定问题的信息。 例如，1、3、5、7、9、11、13、15是一组数值数据，孤立地看每一个数，无法知晓它代表什么。但如果将这组数据联系起来，可以发现是一个公差为2的等差数列的开头一段据此可以推断其后面的数应该是17、19、21…这样通过分析得出的结论便是信息。 谭 数据与信息的不同特征 信息技术·数据与计算 数据的客观性 数据是记录下来可以被识别的符号，是原始事实，具有客观性。 信息的主观性 信息是对数据的解释是数据处理的结果，具有主观性。 数据本身没有意义，只有经过加工和解释，才具有意义，从而转化为信息。 谭 随堂训练 在天气预报播报了今日可能出现大风后，张老师将办公室的窗子关闭，崔老师将屋外的盆栽搬回室内，刘老师多穿了一件大衣，这主要体现了（ ） ①数据与信息的普遍性 ②数据与信息的传递性与共享性 ③数据的载体性与信息的依附性 ④数据的客观性与信息的主观性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 信息技术·数据与计算 D 解析　气象局通过分析数据得到的信息通过天气预报分享给了各位老师，体现了数据与信息的传递性与共享性，②正确；各位老师收看了同一个天气预报，却产生了不同的反应，体现了数据的客观性与信息的主观性，④正确。 谭 数据 信息 数据与信息 谭 在日常生活和学习中，我们会接触到大量的数据。下列说法正确的是   A、数据可用于描述事物的状态   B、数据是信息的载体   C、数据是可处理、可加工的   D、以上说法都正确 D 随堂训练 谭 知识 知识是人们在改造世界的实践活动中所获得的可用于指导实践的认识、规律和经验，是归纳提炼出来的有价值的信息。从数据到信息，再到知识，是一个从低级到高级的认知过程。同时，相应的知识又是加工数据、提炼信息的基础，能帮助人们理解信息。如数学家通过研究直角三角形的特点总结出了勾股定理，而勾股定理又可以帮助研究其他几何图形。 信息技术·数据与计算 谭 数据 信息 知识 处理加工 提炼归纳 信息能代表一定的含义被人们所理解 信息具有依附性、共享性、时效性和价值性几个特征 数据是描述事物的符号记录，描述的是事物的客观属性 数据独立存在时并没有任何的含义 归纳和提炼信息就会被转化成知识 知识可以帮助人们进行更准确的判断并制定决策 数据、信息、知识 谭 据央视报道：2022 年 1~10 月我国软件业务收入同比增长 10%。报道中的“10%”属于( )。 A、数据 B、信息 C、知识 D、智慧 A 33 随堂训练 谭 大数据 信息技术·数据与计算 大数据：大数据是指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行捕 捉、管理和处理的数据集合。 大数据通常具有4V特征，也就是 Volume（数据量）、Velocity（处理速度）、Variety（多样性）、Value（价值性）。 （１）数据量：大数据的体量很大，且数据集合的规模还在不断扩大。 （２）处理速度：由于数据量增长速度快，大数据处理速度也必须 快，且时效性要求高。 （３）多样性：大数据来自多种数据源，数据种类和格式非常丰富。 （４）价值性：大数据的价值性不仅指大数据能产生价值，更是指数据价值密度相对较低。 谭 大数据的特征包括( ) ①体量大 ②变化快 ③多样性 ④价值密度高 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 随堂训练 谭 课堂小结 数据是对客观事物属性的描述符号，可以是数字图形、字母、汉字、声音。数据会随着时间的推移而变化，人们在利用这些数据的过程中也在创造新的数据。 信息是数据中所包含的意义，是对数据进行加工的结果。 数据与信息的相同点：普遍性、可处理性、传递性与共享性、价值相对性与时效性。 数据与信息的不同点：数据的载体性与信息的依附性；数据的孤立性与信息的联系性；数据的客观性与信息的主观性。 大数据指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，对我们的日常生活也有着越来越深刻的影响。 信息技术·数据与计算 谭 $