第一单元古代亚非文明单元测试卷2025-2026学年统编版九年级历史上册
部编版九年级历史（上）同步质量检测（一）
考试内容：1-3课 总分：70分
★★★选择题答案填写处★★★
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一、单选题（本大题共15小题，共30分）
- “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ）
A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展
C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性
- 《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是（ ）
A. 海洋条件 B. 政治条件 C. 地理条件 D. 经济条件
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甲骨文 | 罗塞塔石碑 | 汉谟拉比法典 |
A. 甲骨文的出土，有力地证明了我国文字可考的历史从夏朝开始
B. 罗塞塔石碑上刻有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料
C. 《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代
D. 体现了世界文明的多样性
A. 体制上与两河流域很类似 B. 参政机构有一定活动空间
C. 受自然环境的影响较明显 D. 反映了经济发展水平较高
A. 法学系统日臻完整 B. 君主权力衰落
C. 商品经济比较活跃 D. 国内矛盾激化
- “希腊人从那里学到数学、物理和哲学……而那里最重要的文化遗产确是人类社会的法治传统和渊源。”“那里”是指（ ）
A. 尼罗河流域 B. 印度河流域 C. 两河流域 D. 黄河流域
- 亚非文明源远流长，古代埃及和中国都曾创造出举世瞩目的文明成就。可为这一结论提供的证据有（ ）
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
A. 两河流域—古印度—佛教 B. 尼罗河—古埃及—金字塔
C. 黄河、长江—古代中国—楔形文字 D. 印度河、恒河—古巴比伦—种姓制度
- 当古代中国处于战国时期的混战局面时，古代印度孔雀王朝正处于奴隶制文明的鼎盛时期。孔雀王朝统治时期的鼎盛局面表现在（ ）
①农业和工商业都较繁荣，出现了许多工商业城市
②除半岛最南端外，印度基本上实现了统一
③首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一
④当时古代印度的最高统治者是图特摩斯三世
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
- 《汉谟拉比法典》石柱上端是国王汉谟拉比站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕，以象征君权神授，王权不可侵犯。由此判断，汉谟拉比王朝实行的制度是（ ）
A. 原始禅让制 B. 奴隶制君主专制制度 C. 封建中央集权制 D. 资本主义民主制度
如图是古代四大文明分布示意图，C处所在地区的代表性文明是（ ）
A. 象形文字、金字塔 B. 楔形文字、《汉谟拉比法典》
C. 种姓制度、佛教 D. 分封制度、甲骨文和青铜器
A. 是为了维护奴隶主的统治地位而采用的一种制度
B. 是古印度在向奴隶社会过渡的过程中逐渐形成的一种制度
C. 种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展产生了不良影响
D. 各个等级中虽有高低贵贱之别，但可以互通婚姻，差别不大
A. 古代欧洲文明
B. 封建时代的欧洲
C. 古代亚非文明
D. 封建时代的亚洲
- 亚非地区的尼罗河流城、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域（ ）
A．自然资源匮乏 B．适合农业耕作 C．文化积淀厚重 D．文明成果丰硕
- 区分史实和历史结论是历史学习中必须掌握的基本技能之一。下列各项属于历史结论的是（ ）
A. 公元前18世纪，第六代国王是汉谟拉比 B.《汉谟拉比法典》刻在黑色石柱上，共有282条
C. 古巴比伦的奴隶制度相当发达 D. 大约公元前24世纪两河流域实现初步统一
二、辨析改错（本大题共4小题，共8分）
- 辨别下列史实的正误，在题号前括号内，正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。
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（1）【 】改正：___________________________________________________________
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