2.6 保护感觉器官（分层作业）科学人教鄂教版一年级上册（新教材）

2.6《保护感觉器官》同步练习作业（含答案）　

 

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1．闻气味时，要保持安全距离，用      轻轻扇动气体到鼻子附近。

2．小朋友们身体上的感官有眼睛、鼻子、         、耳朵、           。

3．为了防止暴晒可以          。

4．吃豆沙包子感觉是甜的，我们运用了     觉。

5．保护皮肤的方法有：注意          ，防止晒伤；按时          ，促进皮肤自我修复；勤          、          ，保持皮肤清洁卫生等。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6．为了保护我们的耳朵，在洗澡或者游泳后应擦干耳道。(      )

7．我们可以用看一看、掂一掂、捏一捏、摸一摸的方法来观察各种材料的杯子。(        )

8．用手感知热水温度时可以把手指直接放入热水中。 (      )

9．用手可以分辨物体的光滑程度。 (      )

10．在乘坐长途列车时看书会伤眼睛，因此我们可以戴上耳机长时间听音乐。(      )

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11．闻气味时，正确的做法是（    ）。

A．直接把鼻子凑近物品 B．用手扇动气体到鼻子附近 C．闭着眼睛闻

12．人身体上最大的感官是？（    ）

A． B．

C． D．

13．皮肤上面的毛孔有什么作用？（    ）

A．没有作用

B．排出汗液等

C．装饰皮肤

14．用手、胳膊等部位接触物体是什么观察方法？（    ）

A．看

B．触、碰

C．闻

15．下列信息中，皮肤感知不到的是（    ）。

A．冷热 B．疼痛 C．香味

【思维提升，探一探】

四、相互对应，我会连。

16．以下问题用什么发现，把结果用线连接起来。

观察花的颜色                      

听声游戏                           

尝一尝糖的味道                     

闻瓶中液体的气味                   

 

五、看清问题，认真回答。

17．为什么不能随便闻未知物品的气味？

 

 

 

18．耳朵的作用有哪些？

 

 

 

六、综合实践我最棒。

19．观察植物时用到哪些方法？对的请画“√”，错的请画“×”。

用鼻子闻(      )

用舌头尝(      )

用眼睛看(      )

用手摸(      )

20．归类题。（下列做法能预防近视吗？请归类，只选序号）

长时间看近处的物体                      做眼保健操