3.6 3、6、9的乘法①（教学课件）数学沪教版二年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦“3、6、9的乘法①”中3的乘法口诀及应用，课堂导入通过“知识链接”回顾已学乘法口诀，搭建学习支架帮助学生迁移经验类推新知，构建前后衔接的知识脉络。 其亮点在于以“跳格子”活动引导学生用数学眼光抽象数量关系编口诀，结合香皂、铅笔等实际问题培养应用意识，通过对比计算与拓展延伸发展运算能力和推理能力。任务驱动与分层练习结合，系统总结口诀助力学生构建体系，教师使用能提升教学效率，激发学生学习兴趣。

3.6 3、6、9的乘法① 小学数学·二年级（上）·HJ 迁移已有学习经验，类推得到3、6、9的乘法口诀，并能利用乘法口诀熟练、正确地口算，发展运算能力。 经历探究3、6、9的乘法之间关系的过程，发展初步的观察与探究能力。 能利用3、6、9的乘法解决简单的实际问题，体会数学与生活的密切联系。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 编写并熟记3、6、9的乘法口诀，能正确计算。 能结合已有学习经验，类推得到3、6、9的乘法，并利用乘法解决简单的实际问题。 培养数据意识、应用意识与运算能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 课前导入 Lead in 我们已经学习了哪些数字的乘法口诀？ 知识链接 Knowledge link 3的乘法 学习任务一 6 9 12 15 18 21 24 27 探究新知 Presentation 6 6 9 9 12 12 15 15 18 18 21 21 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 24 24 27 27 三八二十四 三九二十七 探究新知 Presentation 5个3 4个3 5×3－4×3=1×3=3(个) 答：苹果比橙子多1个。 探究新知 Presentation 9个3是27. 27 探究新知 Presentation 练一练 学习任务二 6 12 18 24 9 15 21 27 探究新知 Presentation 3×5=15(块) 答：5盒一共有15块香皂。 探究新知 Presentation 8×3=24(元) 答：8支铅笔一共24元。 探究新知 Presentation 24 18 9 7 3 4 6 2个3 3 1个3 12 7个3 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 6 3 0 3 27 30 达标练习 Practice ＞ 12 9 6 ＞ 30 28 ＞ = ＜ 21 8个3 = 24 24 = 18 18 = 达标练习 Practice 3×9=27(个) 一共有27个轮子。 达标练习 Practice 7×3=21(户) 一共住21户。 达标练习 Practice 2个3 3个3 4个3 10 30 拓展延伸 Extension 3.6 3、6、9的乘法① 知识总结 Summary 完成练习册P48. 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $