Unit 2 单词知识点背诵及默写2025-2026学年译林版（2024）英语八年级上册

该初中英语知识清单系统梳理了新八年级U2核心词汇、语法及句型知识体系。从基础词汇（如plastic, attention）入手，逐步延伸至数量词（few/a few等）、建议与提供表达方式的语法辨析，最终通过默写练习实现知识应用，构建完整学习支架。 知识链路按“词汇-语法-应用”逻辑清晰呈现，通过对比辨析（如few与little, advise与suggest）培养思维品质，配套单词中译英及知识点默写练习提升语言能力。结构化梳理助力学生建立知识框架，养成自主学习习惯，体现学科特色学习方法。

新八年级U2 单词知识点背诵及默写 1. plastic 形容词，塑料的; 不可数名词，塑料 2. 建议的两种表达方式 advise 及物和不及物动词，建议，忠告，劝告 advise sb (not) to do sth 建议某人（不）做某事 advise 的名词形式是advice，是不可数名词。 一些建议 some advice 一个建议 a piece of advice suggest vt “建议” suggest sth to sb向某人建议某事 suggest doing sth 建议做-某事 suggestion(s) 建议可数 advice 不可数 3. 表示数量少few, a few, little, a little few,代词或形容词，不多（的），少数（的） a few, 一些，少量，表肯定，后接可数名词， a little, 一些，少量，表肯定，后接不可数名词，= a bit of few几乎没有，表否定，后接可数名词，比较级fewer，最高级fewest little几乎没有，表否定，后接不可数名词，比较级less，最高级least 只有一点点only / just a few/ a little; quite a few/ a little 相当多 很少（表否定）very few; very little 她很少吃香蕉。She eats very few of the bananas. 我们只有一些教室。We only have a few classrooms. 我们几乎没有食物。We have little food. 瓶子里有一些水。There is a little 他很伤心，因为他几乎没有朋友。He is sad because he has few friends. 正反义词 few—many; little—much; （2）little除了表示数量，还可以表示尺寸小的，a little girl （3）表示程度的副词，a little + 形容词、副词 =a bit + 形容词、副词 =a little bit + 形容词、副词 表示数量多 much+ 不可数名词 many+ 可数名词复数 太多too much + 不可数名词 too many + 可数名词 许多朋友many friends---more friends 许多钱 much money---more money 注意辨析： much too + 形容词，太 多和少的比较级和最高级 much比较级more，最高级most many比较级more，最高级most few和a few比较级fewer，最高级fewest little和a little比较级less，最高级least Less than 少于 More than 多于 at least 至少 at most 至多 most most 形容词，代词 most of the students = most students 副词，最大，最高。Those children need help most.那些孩子最需要帮助。 mostly副词 4. forward 副词，向前 go forward 前进 walk forward 走向前 look forward to 期待 期待某事 look forward to sth 期待做某事 look forward to doing 5. 提供的三种表达方式 give, offer, provide give sb sth =offer sb sth give sth to sb= offer sth to sb provide sb with sth = provide sth for sb offer to do sth 主动做某事 6. plenty of 大量 a lot of = plenty of 修饰可数名词和不可数名词 7. attention 注意，专心，注意力 pay attention to 注意 注意某事 pay attention to sth 注意做某事 pay attention to doing sth 8. aware 形容词，意识到，知道 be aware of意识到 意识到的动词 realize 9. importance 重要性 重要的 important 10. develop 动词，形成；开发；（使）发展 开发新产品 develop new products 养成好习惯 develop a good habbit 我们国家正在快速发展。Our country is developing quickly. 11. search 搜索；查找 search for sth = look for sth 搜寻 search sp for sth 搜寻某地找某物 我正在找我丢失的狗。I’m searching for my lost dog. 他仔细搜索。He searched carefully. 警察搜那个人的身找手表。The policeman searched the man for the watch. 他在网上搜东西。He looked for/ searched for things on the Internet. =He searched the Internet for the things. 12. finish 动词，完成，做好 完成某事 finish sth 完成做某事 finish doing sth finished 形容词，完成的 be finished with sth 完成某事 13. difference 可数名词，差异，不同（之处） 复数，differences 形容词, different be different from 与...不同 反义词组 和...一样 be the same as 易混淆：和...相似 be similar to differently 副词，不同地 The rest of them think differently from you. make a difference to sb/ sth 对...有影响，起作用 对做…有影响，起作用 make a difference to doing 14. improve改进，改善 提高我的英语 improve my English 改善环境 improve the environment 15. foreign 外国的 外国人 foreigner 16. 国家及人的单复数 French 法语；法国人 法国人的两种表达方式：French 和Frenchman 法国人的复数，Frenchmen 法国 France German 德语；德国人；德国的 德国人的复数 Germans Germany 德国 American .美国（人）的 美国人复数 Americans 美国 America Italian 意大利（人）的，意大利语的 意大利人的复数 Italians 意大利 Italy Japanese 日本（人）的，日语的 日本人的复数 Japanese（单复数同形） 日本 Japan 17. 其它 International 国际（化）的 earthquake地震 environment 环境 drama戏剧；戏，剧 movie ＜美＞电影 uniform 校服，制服 programme 课程；计划；节目 chopstick .筷子 vacation ＜美＞假期，度假 textbook 本，教材 have a go 尝试，试图 yours sincerely 谨上，谨启 U2单词默写 单词中译英 德语 德国人 德国的 法语 法国人 法国人，复数 法国的 环境 日本人 日本 日本人的 地震 意大利 意大利人 意大利人的 国际化的 美国 美国（人）的 美国人 提供（三种） 环境 教材 筷子 电影 校服 塑料（名词） 塑料（形容词） 度假 戏剧 课程，计划，项目 形成；开发 搜索；查找 完成 建议 差异 外国的 外国人 此外 谨上，谨启 注意（词组） 尝试，试图 意识到 期待（词组） 大量 知识点默写 1. 建议的两种表达方式 动词_______________/_________________ 名词_______________（不可数）/ ____________________ 建议某人做某事 _________________________________ 建议做某事 _________________________________ 2. 表示数量少有哪些词？______________________________ 其比较级和最高级分别是____________________________ 表示数量多有哪些词？______________________________ 其比较级和最高级分别是____________________________ 少于 ___________________________ 多于 ___________________________ 至少 ___________________________ 至多 ___________________________ 3. 表示提供的三种表达方式：___________________________________________ 其搭配为：________________________________________________________ 4. 重要的名词_______________ 形容词 _________________________ 5. 搜寻某物 _________________ = ______________________ 搜寻某地找某物 _____________________________________ 6. 完成做某事______________________ 完成的________________ 7. 差异是否可数_______________; 与...不同________________; 与....相同__________________ 与....类似_________________; 对...产生影响_________________; 对做某事产生影响________________ 不同的形容词和副词______________________ 8. plenty of 后跟_______________________________ 9. 期待做某事 ___________ ______________________ 10. 注意做某事__________________________________ 11. plastic中文_________________, 是否可数_____________________________ 12. 走向前________________________ 13. 养成好习惯_______________________ 学科网（北京）股份有限公司 $