第3单元 第12课时 问题解决（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学上册同步备课（西南大学版）

小学数学课件聚焦五年级上册小数除法的实际应用，涵盖平均数问题及“进一法”“去尾法”的运用。课堂导入通过数学广角的生活实例，如运苹果、买饮料等，连接前期小数除法计算知识，搭建从纯计算到问题解决的学习支架。 该资料特色在于以生活实际问题为载体，培养学生用数学眼光观察现实世界的能力，如铺设管道、卖童装等实例贴近生活。通过清晰的解题步骤（总数量÷总份数）和规范作答，发展推理意识与运算能力，体现数学思维。综合算式与实例分析结合，助力学生形成模型意识，提升应用能力，也为教师提供结构化教学资源，便于高效开展教学。

第12课时 问题解决（2） 小数除法 义务教育西师大版五年级上册 三 复习导入 1.一些苹果，一辆汽车5.6次运完，实际需要运（ ）次。 2.可以买4.8瓶饮料的钱，实际只能买（ ）瓶。 3.一些布可以做42.6套儿童服装，实际只能做（ ）套 儿童服装。 6 4 42 平均每天铺设多少米天然气管道？ 前4天铺设了49.6米。 后3天铺设了45.6米。 如何解答呢？ 平均每天铺设多少米天然气管道？ 探究新知 铺设管道的总米数÷铺设的总天数=平均每天铺设的米数 ？ ？ 前4天铺设了49.6米。 后3天铺设了45.6米。 （1）铺设的总米数：49.6+45.6=95.2（m） （3）平均每天铺设的米数：95.2÷7=13.6（m） （2）铺设的总天数：4+3=7（天） （1）铺设的总米数：49.6+45.6=95.2（m） （3）平均每天铺设的米数：95.2÷7=13.6（m） （2）铺设的总天数：4+3=7（天） （49.6+45.6）÷（4+3） =95.2÷7 =13.6（m） 答：平均每天铺设13.6m。 列成综合算式： 7+8=15（件） 答：平均每件童装卖48.6元。 729÷15=48.6（元） 1.王阿姨上午卖了7件童装，下午卖了8件，一共卖 得729元。平均每件童装卖多少元？ （教材第65页“练习十五”第4题） 课堂练习 57.5+80.5=138（吨） 5+7=12（个） 138÷12=11.5（吨） 答：平均每个月用11.5吨水。 2.小华家1年的用水量如表所示。平均每个月用多少 吨水？ 前5个月 后7个月 57.5吨 80.5吨 （教材第65页“练习十五”第5题） 1.4÷4=0.35（千米/分） 答：行驶6.3km需要18分。 6.3÷0.35=18（分） 3.张叔叔骑自行车，4分行了1.4km。照这样的速度， 行驶6.3km需要多少分？ （教材第65页“练习十五”第6题） 175+282=457（元） 3+4=7（年） 457÷7≈65.29（元） 答：平均每年上调65.29元。 4.平均每年上调多少元？ （得数保留两位小数。） 在我工作的7年里，我的工资前3年共上调了175元，后4年共上调了282元。 （教材第65页“练习十五”第7题） 5.某文具店有一种笔特价销售，明明买了5支，亮 亮买了9支，如果亮亮比明明多花了17.4元，那么 这种笔每支多少元？ 17.4÷4=4.35（元） 答：这种笔每支4.35元。 9-5=4（支） 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成《学练优》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $