第2单元 第3课时 图形的旋转(1)(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学上册同步备课(西南大学版)

2025-09-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 图形的旋转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.56 MB
发布时间 2025-09-16
更新时间 2025-09-16
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53916170.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 图形的旋转(1) 图形的平移、旋转与轴对称 义务教育西师大版五年级上册 二 情境导入 旋转 探究新知 生活中的旋转现象 旋转是在平面内,将某个图形绕一个定点沿某个方向旋转一个角度,这样的图形运动称为旋转。 与时针旋转方向相同的是顺时针方向,方向相反的是逆时针方向。 说一说,填一填。 (1)图形①绕点O 沿顺时针方向旋转____,到图形②的位置。 90° (2)图形①绕点O 沿_______方向旋转____,到图形④的位置。 逆时针 90° 图形②怎样旋转到图形③的位置? 图形②绕O点沿顺时针方向旋转90° 图形④怎样旋转到图形③的位置? 图形④绕O点沿逆时针方向旋转90° 议一议 在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。 A 在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。 A 旋转后的三角形和旋转前的三角形位置有什么变化? A A 1.按要求做一做。 同桌的两位同学一人提出旋转要求,另一人在事先准备好的方格纸上用长方形、正方形、三角形等学具进行旋转。 2.(1)将甲图绕点A沿顺时针方向旋转90°, 看看与图①~图④中哪个图形相同。 ① ② ③ ④ √ (2)像这样继续旋转下去,每次都能在图 ①~图④中找到相同的图形吗? 甲 教材第31页“练习七”第1题 1.看图填空。 从6:00到9:00,时针沿顺时针方向旋转了( )°。 放( )kg物品可以使指针沿顺时针方向旋转90°。 90 2 课堂练习 2.说一说怎样从图①得到图②。 将图①绕点O 沿顺时针方向旋转90°,得到图②。 教材第32页“练习七”第2题 ② ① O 图①绕点O 沿逆时针方向旋转90°,得到图②。 O ① ② 2.说一说怎样从图①得到图②。 教材第32页“练习七”第2题 图①绕点O 顺时针旋转90°,再向下平移1格,接着向右平移3格得到图②。(旋转方法不唯一) O 2.说一说怎样由图①得到图②。 教材第32页“练习七”第2题 3.填空,并说一说。 图形①绕点O 沿顺时针方向旋转( )°,得到图形④。 图形②绕点O 沿( )时针方向旋转90°,得到图形③。 90 逆 教材第32页“练习七”第3题 图形③绕点O 沿顺时针方向旋转90°,得到图形( )。 图形④是图形( )绕点O 沿( )方向旋转90°得到的。 ② ③ 逆时针 教材第32页“练习七”第3题 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 课堂小结 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成《学练优》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $

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