专项52 分数应用题--小升初奥数思维提升讲义

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经典奥数系列——分数应用题

11种类型讲、练、测

 

本章讲义在立足课本的基础上,对重难点进行引申和拓展,有机渗透各种数学思想和创新思维方法,通过剖析竞赛真题,将课本知识内联和外延、迁移和重组,使课本与竞赛一体化,使奥数不再遥不可及!

三大板块:

经典范例——通过解题思路及技巧的点拨,领会解题原理,建立思维模型。

巩固提升——在“经典范例”的基础上强化解题能力,巩固知识点。

综合测试——提升综合能力,累积考试经验。

朱熹曰:有疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。我期盼,通过本章讲义,让更多的孩子思维得到发展,素养得到提升!

 

 

一、分数应用题中,数量之间相互依存的关系较为复杂,“量”与“率”之间的对应关系不是很明显,常借助线段图来理清思路。

二、运用还原法解分数应用题,常选择画线段图或列表来弄清数量之间的关系。分数还原问题一般具有以下的特点:

(1)已知具体数量的最后结果,一般把原来总数看成单位“1”;

(2)每次的变化都以上一次的剩余为基准数进行变化;

(3)一般是求原来的总数。

三、当一个分数应用题中由现几个分率分别有对应的单位“1”时,应选择其中一个单位”1”为标准,并将其他单位”1”进行转化,合并成统一的单位“1”后再求解。这就叫转化法解分数应用题。

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【寻找量所对应的分率】

【经典例题】一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,还余下30页没有看。那么这本书一共有多少页?

【答案】180页

【解析】

(1)单位“1”相同,都是以“全书总页数”为单位“1”;

(2)剩下的页数30页,其对应的分率相当于全书的(1--)

(3)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答。

(4)列式:30÷(1--)=180(页)page number 1

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答:这本书一共有180页。

1. 一桶油,第一次用去,第二次比第一次多用去20千克,还剩16千克。这桶油有多少千克?

 

 

2. 仓库里原有一批化肥,第一次取出12.5吨,第二次取出的比第一次多,两次取出的化肥正好是总数的15%。仓库原有化肥多少吨?

 

 

3. 荣荣家买来一筐苹果,爸爸吃了其中的,荣荣吃了其中的,剩下的都是妈妈吃的。

如果爸爸比荣荣多吃3个苹果,妈妈吃了多少个?

 

 

【寻找隐含的对应分率】

【经典例题】某筑路队修一条公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的少200米,还剩700米没修。这条公路全长多少米?

【答案】1200米

【解析】

(1)单位“1” 相同,都是以“全长”为单位“1”;

(2)关键是理解“第二天修了全长的少200米,还剩700米没修。”可以转化为“如果第二天刚好修了全长的,则还剩下700-200=500米”;

(3)应用题转化为:某筑路队修一条公路,第一天修了全长的, 第二天刚好修了全长的,则还剩下500米没修。这条公路全长多少米?page number 2

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