第4单元 第2课时 笔算乘法（1）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学上册同步备课（西南大学版）

第2课时 笔算乘法（1） 三位数乘两位数的乘法 义务教育西师大版四年级上册 四 情境导入 我从家到果园上班，每分行223米，12分到达。 王叔叔要去上班啦！ 探究新知 我从家到果园上班，每分行223米，12分到达。 王叔叔要去上班啦！ 王叔叔家距果园多少米？ 3 223 × 12 = 223 × 12 = 2 2 3 × 1 2 4 2 2 6 7 6 223×2的积 223×10的积 答：王叔叔家距离果园2676m。 6 4 3 2 2676(m) 两次乘得的积相加 一列装载水果的列车从水果基地开往广州，平均每小时行128km，需要28时到达。水果基地至广州的铁路长多少千米？ 128×28= ______ 计算时要注意连续进位。 4 128×28= ______ 1 2 8 × 2 8 1 0 2 4 2 5 6 3 5 8 4 连续进位！ 答：水果基地至广州的铁路长3584km。 3584（km） 223 × 12 = 2676(m） 128 × 28 = 3584（km） 你知道上面两题中速度分别是多少吗？ 每分行233米，平均每时行128千米都是速度。 每分行223米写作223米/分，读作223米每分。 每时行128千米写作128千米/时，读作128千米每时。 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间 速度与时间、路程之间有什么数量关系呢？ 路程=时间×速度 223 × 12 = 2676(m） 128 × 28 = 3584（km） 1. 怎样用竖式计算34×386？ 3 8 6 × 3 4 方法一： 2 0 4 2 7 2 1 0 2 1 3 1 2 4 方法二： 3 8 6 × 3 4 1 5 4 4 1 1 5 8 1 3 1 2 4 更加简便 三位数乘两位数的计算方法是怎样的？它与两位数乘两位数的计算方法相同吗？ （1）三位数乘两位数的笔算，先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。 （2）再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。 (3)最后把两次乘得的积加起来。 1. 列竖式计算。 215×42 427×65 2 1 5 × 4 2 4 3 0 8 6 0 9 0 3 0 4 2 7 × 6 5 2 1 3 5 2 5 6 2 2 7 7 5 5 =9030 =27755 对应练习 (教材第54页第4题) 213×31 314×73 2 1 3 × 3 1 2 1 3 6 3 9 6 6 0 3 3 1 4 × 7 3 9 4 2 2 1 9 8 2 2 9 2 2 =6603 = 22922 142×22 36×125 1 4 2 × 2 2 2 8 4 2 8 4 3 1 2 4 1 2 5 × 3 6 7 5 0 3 7 5 4 5 0 0 =3124 = 4500 416×37 462×73 4 6 2 × 7 3 1 3 8 6 3 2 3 4 3 3 7 2 6 4 1 6 × 3 7 2 9 1 2 1 2 4 8 1 5 3 9 2 =15392 =33726 2. 刘华跑步上班，每分跑165m，从家到单位跑了15分。刘华家距单位有多少米？ 165×15=2475（m） 答：刘华家距单位有2475m。 (教材第54页第5题) 拓展练习 在竖式的 里填上合适的数。 × × 2 4 1 0 2 1 9 1 4 7 9 3 9 1 9 2 4 1 3 1 4 1 1 3 2 6 2 3 9 6 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成《学练优》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $