第1单元 第10课时 用计算器计算(2)(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学上册同步备课(西南大学版)
2025-09-16
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13页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版(2012)四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 用计算器计算 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.08 MB |
| 发布时间 | 2025-09-16 |
| 更新时间 | 2025-09-16 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·小学同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53916003.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦“用计算器计算”核心内容,通过基础四则运算练习复习旧知,结合“收集梨的重量比较”实际问题导入新课,搭建从操作技能到解决实际问题的学习支架,衔接万以上数的认识与计算器应用的知识脉络。
亮点在于融入规律探究任务,如9999乘一位数、123...×9+几的结果规律,培养学生推理意识与创新意识。通过现实情境问题引导学生用数学眼光发现数量关系,结合“何时用计算器快捷”的反思提升应用意识。丰富的分层练习与实际案例,助力学生提升运算能力与探究兴趣,为教师提供系统教学资源。
内容正文:
第10课时 用计算器计算(2)
万以上数的认识
义务教育西师大版四年级上册
一
复习导入
用计算器计算。
55846+7646=
13027-8934=
66280+6908=
395412+10589=
63492
4093
73188
406001
探究新知
用计算器计算。
7930+8785-13600= _______(kg)
3115
答:今年比去年多收梨 3115 kg。
想一想:什么情况下用计算器计算比较快捷?
4251+23096=
86408-51266=
1680+9275-7328=
25736-8690+2673=
27347
35142
3627
19719
用计算器计算
15649×9=
78342÷6=
140841
13057
你能用计算器计算下面的题吗?
1.计算。
9999×1=
9999×2= 9999×5= 9999×3= 9999×7= 9999×4= 9999×9=
19998
29997
39996
9999
49995
69993
89991
不用计算器,你能直接写出上面右边各题的答案吗?
知识拓展
不用计算,试写出上面右边各题的结果,并用计算器进行检验。
111105÷9=__________
9÷9=1 1111104÷9=__________
108÷9=________ 11111103÷9=__________
1107÷9=________ 111111102÷9 =__________
11106÷9=________ 1111111101÷9=__________
12
123
1234
12345
123456
1234567
12345678
123456789
2.计算。
1.珊瑚海比阿拉伯海的面积大约多多少平方千米?
4791000-3862000=929000(km2)
答:珊瑚海比阿拉伯海的面积大约多929000km2。
巩固练习
(教材第21页第5题)
2.先用计算器算出前四题的得数,再直接填写后两题横线上的数。
1×9+2=
12×9+3=
123×9+4=
1234×9+5=
× + =
× + =
11
111
1111
11111
111111
1111111
12345
9
6
123456
9
7
(后两题填法不唯一)
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
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课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《学练优》本课时的习题。
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声 明
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