内容正文:
义务教育西师大版二年级上册
二
第9课时 乘加、乘减
表内乘法
新课导入
看图,你能提出什么数学问题?
探究新知
3
一共有多少人?
活动探究:
1.独立观察并列式计算。
2.在小组内交流自己的解题方法。
3
3
3
2
3+3+3+2=11(人)
还有其他方法吗?
比3个3多2。
3×3+2=
比4个3少1。
3×4-1=
11(人)
11(人)
3
3
3
2
3×3+2=
3×4-1=
11(人)
11(人)
在这样的算式中,要先算乘法。
课堂活动
1.摆一摆,说一说。
3×4+2=14
3
3
3
3
2
3×5-1=14
比4个3多2
比5个3少1
2×6-1=11
6
5
比2个5多1
比2个6少1
2×5+1=11
2.摆一摆,填一填。
一共需要多
少块七巧板?
× + = (块)
或
× - = (块)
7 4 3 31
7 5 4 31
巩固运用
1.想一想,填一填。
× + =
或
3
5
2
17
3
6
1
17
3
3
3
3
3
2
想:比( )个3多( );
比( )个3少( )。
5
2
6
1
× - =
2.看图写算式,并算一算。
× + =
2
4
1
9
或
2
5
1
9
(块)
× - =
(块)
× + =
3
5
1
16
或
3
6
2
16
(根)
× - =
(根)
7×4+5=
6×8-6=
5×5+2=
9×8-7=
33
42
27
65
3.计算。
7×7+2
2×3+1
3×4-2
6×3-1
7×2-1
2×4-1
2×6+1
3×3+1
8×7-5
5×3+2
4.连线。
51
7
10
17
13
7
13
10
51
17
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
完成《学练优》本课时的习题。
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声 明
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