第2单元 第1课时 加法的认识（1）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学上册同步备课（西南大学版2024）

该小学数学课件聚焦“加法的认识（1）”，核心知识点为理解加法意义及“合起来”的数量关系。课堂导入通过数字分解练习（如5分解为2和3等）搭建学习支架，衔接旧知与新知，为加法概念的建立奠定基础。 其亮点在于以情境化探究为主线，通过“船的数量”“小朋友人数”等现实情境引导学生用数学眼光发现数量关系，借助“从3往后数2条”等方式培养运算能力（数学思维），结合“读算式讲故事”活动让学生用数学语言表达生活情境（模型意识）。实例丰富如动手画○填数，助力学生发展抽象能力与应用意识，教师可通过情境教学和活动设计提升课堂效率。

义务教育西师大版一年级上册 第1课时 加法的认识（1） 0～9的加减法 二 复习导入 5 3 1 3 1 2 3 2 5 1 4 4 2 2 4 探究新知 1 一共有多少条船? 你从图中知道了什么？ 3 2 3 2 把3条船和2条船合起来。 从3条往后数2条：4，5。 一共有5条船。 从2条往后数3条：3，4，5。 5 3 2 “合起来”可以 用加法计算。 3 2 ＋ ＝ 5 … 加号 … 加数 … 加数 … 和 读作：3加2等于5。 2 原来有3个小朋友 又来了2个小朋友 你从图中知道了什么？ 2 现在有多少个小朋友? 原来有3个小朋友 又来了2个小朋友 求“增加后的总数”也用加法计算。 2 现在有多少个小朋友? 原来有3个小朋友 又来了2个小朋友 3＋2＝□(个) 5 生活中还有哪些 事情可以用算式 3＋2＝5来表示? 3＋2＝5 读加法算式，讲故事。 照样子互相说一说。 1＋3＝ 4 3 5 2＋ ＝ 1.说一说，填一填。 快乐应用 2.画一画，算一算。 3＋1 ＝ 4 2＋1＝ 3 2＋3＝ 5 3.看算式，先画 ，再填数。　 1 ＋ 4 ＝ 2 ＋ 2 ＝ 5 4 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $