6.1 《初步认识角》 课件-2025-2026学年三年级上册数学西师大版

西南大学版2025年秋期三年级上册数学第六单元 初步认识角 第一课时 一、情境创设，揭示课题 说一说，你想到了什么？ 角有什么特征？ 角可以测量吗？ 角有大小吗？ 生活中的角 1 找一找 指一指 二、自主探索，获取新知 二、自主探索，获取新知 摸一摸 描一描 二、自主探索，获取新知 角有什么特征？ 尖尖的点 直直的线 二、自主探索，获取新知 变魔术啦！ 二、自主探索，获取新知 角是由从一点引出的两条射线组成的图形。 顶点 边 边 二、自主探索，获取新知 小组合作： 1.摸一摸：感受一下三角尺的三个角。 2.拼一拼：用不同三角尺的角拼出新的角。 3.描一描：在本子上把拼的角描出来。 三、练习应用，巩固提升 边描边数下面图形中各有几个角？ （3个） （2个） （2个） （6个） 基础练习 9 三、练习应用，巩固提升 基础练习 （1）判断下图中哪些是角,是角的打√。 √ √ √ √ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、练习应用，巩固提升 基础练习 （2）数一数图中有多少个角。 4个 6个 8个 12个 用笔边描边数哦！ 三、练习应用，巩固提升 课后实践作业 1.找生活中的角 （1）指给爸爸妈妈看。 （2）摸一摸找到的角。 (3）试着把找到的角画出来。 2.用自己喜欢的方法创造一个自己喜欢的角。 通过今天学习，你有哪些收获呢？ 四、总结反思，提炼升华 ...... 13 快乐学习，快乐成长！ $