内容正文:
2025-2026学年第一学期阶段性检测七年级数学试卷
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 的绝对值等于( )
A. 2 B. C. 2或 D.
2. 河北小五台山比海平面高2882米,记作米,太平洋最深处比海平面低11034米,记作( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
3. 根据有理数减法法则,计算的过程正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,数轴上点A表示的数是( )
A. 3 B. 的相反数 C. 3的绝对值 D. 的倒数
5. 将运算符号“+,-,×,÷”填入“□”中,使运算“”的结果最小,应填入的符号是( )
A. + B. - C. × D. ÷
6. 如图.在数轴上,注明了四段的范围,若某段上有两个整数,则这段是( )
A. 段① B. 段② C. 段③ D. 段④
7. 计算的结果是( )
A. B. 1 C. 9 D.
8. 下列是甲、乙两位同学简便计算“”的方法,下列判断正确的是( )
甲同学:原式
乙同学:原式
A. 只有甲的方法正确 B. 只有乙的方法正确
C. 甲、乙的方法都正确 D. 甲、乙的方法都不正确
9. 如图是嘉淇的答卷,他的得分是( )
判断题(每小题2分) 姓名:嘉淇
1.无限循环小数是有理数.(√)
2.符号相反的数是相反数.(×)
3.的倒数是1.5.(√)
4.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远.(√)
A. 2分 B. 4分 C. 6分 D. 8分
10. 有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式的计算结果是正数的是( )
A. B. C. D.
11. 当距离地面高度每上升时,温度将降低.某飞机在执行飞行任务时,驾驶舱突现险情,此时舱外气温为,则该飞机发生险情时距离地面的高度(假设当时所在位置的地面温度为)为( )
A. B. C. D.
12. 小明设计了填数游戏,在如图所示的各个圆圈内填上适当的数,使每个圆圈内的数都等于与它相邻的两个圆圈内的数字之和.关于结论Ⅰ、Ⅱ,下列判断正确的是( )
结论Ⅰ:m的值为2;
结论Ⅱ:在圆圈a和圆圈b之间增加6个圆圈后,m的值不变
A. 只有结论Ⅰ正确 B. 只有结论Ⅱ正确
C. 结论Ⅰ、Ⅱ都正确 D. 结论Ⅰ、Ⅱ都不正确
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
13. 5的相反数是_____
14. 比较大小:______.(填“”或“”)
15. 小明在一条东西向的跑道上先向东走了10米,又向西走了a米,规定向东为正,向西为负,这一过程在数轴上如图所示,则a的值是______.
16. 如图,数轴上点,,,分别表示整数,,,,相邻两点间的距离均为2个单位长度.若,,,这四个数中最小数与最大数的积等于7,则的值为______.
三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 现有一组数∶,,,10,,19,,,.
(1)请你把上述各数填入下列表示它所在的数集的圈里;
(2)这三类数的集合合并在一起______(填“是”或“不是”)全体有理数集合.
18. 计算下列各小题.
(1);
(2);
(3).
19. 下面是珍珍进行有理数运算的过程,请认真阅读并完成相应任务.
计算:
解:原式……第一步;
……第二步;
……第三步.
任务1:①第一步将有理数的除法转化为乘法,依据的法则是:除以一个不等于0的数,等于______;第二步算有理数加法,依据的法则是:绝对值不相等的异号两数相加,和取______的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
②珍珍的运算从第______步开始出现错误;
任务2:该题正确的运算结果为______.
20. 某校图书馆以每天借出50册图书为标准,超出的部分用正数表示,不足的部分用负数表示.上星期该图书馆借出图书的部分数据如下表所示,上星期五到上星期日分别借出图书56册、43 册、59册.
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
记录数值
(1)补全上面的表格;星期四借出______册图书;
(2)求上星期借出图书最多的一天比借出图书最少的一天多多少册图书;
(3)求上星期共借出图书多少册.
21. 已知是的相反数,是的倒数,比大.
(1)求有理数,,并在图中的数轴上表示有理数,;
(2)若,且表示数的点在表示数的点的左侧,求的值.
22. 已知某粮库6天内粮食进出库的吨数如下(“”表示进库,“”表示出库):,,第6天的数据被污染了,且经过这6天,粮库里的粮食减少了37吨.
(1)经过这6天,仓库管理员结算发现粮库里还存粮450吨,求6天前粮库里存粮多少吨?
(2)求被污染的数据是多少;
(3)如果进出粮食的装卸费都是每吨6元,求这6天要付多少元装卸费?
23. 幻方最早源于我国,古人称之为纵横图.
概念:在一个方格中填入九个数,使每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等,便得到了一个“三阶幻方”.
(1)将九个数按上述方式填入如图1所示的幻方中,求的值;
(2)将九个数按上述方式填入如图2所示的幻方中,分别求m,n的值;
方法:下面介绍一种构造三阶幻方的方法——杨辉法:口诀(如图3所示):“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出.”
学以致用:(3)请你将下列九个数:,0,1,2,3,4,5分别填入如图4所示的方格中,使得每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等.
①求每行三个数的和;
②将这九个数分别填入如图4所示的方格中,使得每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等.
24. 小明在电脑显示屏上画出了一条数轴,并标出了表示的点A.小明同学设计了一个电脑程序:点M,N分别从点A同时出发,每按一次键盘,点M沿数轴向右移动2个单位长度,同时点N沿数轴向左移动1个单位长度.例如,第一次按键后,屏幕显示点M,N的位置如图所示,在数轴上点M,N表示的有理数分别是m,n.
(1)第______次按键后,点M正好到达原点;
(2)第6次按键后,求m比n大多少?
(3)在按键过程中,当点M与原点O的距离为2个单位长度时,求n的值;
(4)试判断点M与点N的距离能否为2024个单位长度,若能,求按键次数;若不能,说明理由.
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2025-2026学年第一学期阶段性检测七年级数学试卷
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 的绝对值等于( )
A. 2 B. C. 2或 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了绝对值的概念,解题的关键是掌握绝对值的定义(正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0).
根据绝对值的定义,判断负数的绝对值.
【详解】解:根据绝对值的定义:负数的绝对值是它的相反数,
因为是负数,所以的绝对值是它的相反数,即.
故选:A.
2. 河北小五台山比海平面高2882米,记作米,太平洋最深处比海平面低11034米,记作( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了相反意义的量,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量,在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答即可.
【详解】解:河北小五台山比海平面高2882米,记作米,太平洋最深处比海平面低11034米,记作米.
故选:B.
3. 根据有理数减法法则,计算的过程正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要查了有理数减法.根据有理数减法法则计算,即可.
【详解】解:.
故选:B
4. 如图,数轴上点A表示的数是( )
A. 3 B. 的相反数 C. 3的绝对值 D. 的倒数
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要查了数轴,倒数,绝对值,相反数.观察数轴得:数轴上点A表示的数是,即可求解.
【详解】解:观察数轴得:数轴上点A表示的数是,
即为的倒数.
故选:D
5. 将运算符号“+,-,×,÷”填入“□”中,使运算“”的结果最小,应填入的符号是( )
A. + B. - C. × D. ÷
【答案】A
【解析】
【分析】本题和要考查了有理数的运算.解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.根据题目中的数字,将选项中的运算符号代入求值,比较即可.
【详解】解:∵,,,;
且,
∴最小,
∴的值最小,
∴□里应填的运算符号是“+”.
故选:A.
6. 如图.在数轴上,注明了四段的范围,若某段上有两个整数,则这段是( )
A. 段① B. 段② C. 段③ D. 段④
【答案】A
【解析】
【分析】把每段的整数写出来即可得到答案.
【详解】解:由数轴每段的端点可以得到:
段①的整数为-2,-1,段②的整数为0,段③的整数为1,段④的整数为2,
故选:A.
【点睛】本题考查用数轴表示数的应用,熟练掌握有理数在数轴上的排列规律是解题关键.
7. 计算的结果是( )
A. B. 1 C. 9 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了有理数的乘除法,根据有理数的乘除法法则进行计算即可.
【详解】解:,
故选:A.
8. 下列是甲、乙两位同学简便计算“”的方法,下列判断正确的是( )
甲同学:原式
乙同学:原式
A. 只有甲的方法正确 B. 只有乙的方法正确
C. 甲、乙的方法都正确 D. 甲、乙的方法都不正确
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要查了有理数的乘法运算律.根据有理数的乘法运算律计算即可.
【详解】解:方法一: 原式
;
方法二:原式
所以甲、乙的方法都正确.
故选:C
9. 如图是嘉淇的答卷,他的得分是( )
判断题(每小题2分) 姓名:嘉淇
1.无限循环小数是有理数.(√)
2.符号相反的数是相反数.(×)
3.的倒数是1.5.(√)
4.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远.(√)
A. 2分 B. 4分 C. 6分 D. 8分
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要查了相反数,有理数的分类,倒数,绝对值.根据相反数,有理数的分类,倒数,绝对值得意义,逐项判断,即可求解.
【详解】解:1.无限循环小数是有理数,故原说法正确,嘉淇判断正确.
2.只有符号相反的数是相反数,故原说法错误,嘉淇判断正确.
3.的倒数是,故原说法错误,嘉淇判断错误
4.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远,故原说法正确,嘉淇判断正确.
所以他的得分是6分.
故选:C
10. 有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式的计算结果是正数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了利用数轴比较有理数的大小,以及有理数的加法和除法法则,数形结合是解答本题的关键.根据有理数的减法法则可判断A,B,D,根据有理数的除法法则可判断C.
【详解】解:A.∵,∴,故不符合题意;
B.∵,∴,故不符合题意;
C.∵,∴,故不符合题意;
D.∵,∴,故符合题意;
故选D.
11. 当距离地面高度每上升时,温度将降低.某飞机在执行飞行任务时,驾驶舱突现险情,此时舱外气温为,则该飞机发生险情时距离地面的高度(假设当时所在位置的地面温度为)为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查有理数运算的运用,利用舱外温度减去地表温度,再除以6即可得到答案
【详解】解:由题意可得,
,
∴降温,
,
∴飞机发生险情时距离地面的高度为,
故选:B.
12. 小明设计了填数游戏,在如图所示的各个圆圈内填上适当的数,使每个圆圈内的数都等于与它相邻的两个圆圈内的数字之和.关于结论Ⅰ、Ⅱ,下列判断正确的是( )
结论Ⅰ:m的值为2;
结论Ⅱ:在圆圈a和圆圈b之间增加6个圆圈后,m的值不变
A. 只有结论Ⅰ正确 B. 只有结论Ⅱ正确
C. 结论Ⅰ、Ⅱ都正确 D. 结论Ⅰ、Ⅱ都不正确
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的加法与减法运算,读懂题意并准确列出算式是解题的关键.
根据题意,求出b,m的值,即可求解.
【详解】解:∵每个圆圈内的数都等于与它相邻的两个圆圈内的数字之和,
∴,故结论Ⅰ正确;
根据题意得:在圆圈a和圆圈b之间增加6个圆圈,圆圈内的数依次为,
此时m的值仍然为2,不变,故结论Ⅱ正确;
故选:C
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
13. 5的相反数是_____
【答案】﹣5
【解析】
【分析】根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,进而得出答案.
【详解】5的相反数是﹣5,
故答案为:﹣5
【点睛】本题考查相反数的定义,只有符号不同的两个数叫做互为相反数;熟练掌握定义是解题关键.
14. 比较大小:______.(填“”或“”)
【答案】
【解析】
【分析】本题主要查了有理数的大小比较,绝对值的化简.把两个数分别化简,即可求解.
【详解】解:∵,,且,
∴.
故答案为:
15. 小明在一条东西向的跑道上先向东走了10米,又向西走了a米,规定向东为正,向西为负,这一过程在数轴上如图所示,则a的值是______.
【答案】50
【解析】
【分析】本题主要查了有理数的减法.根据有理数的减法法则解答,即可求解.
【详解】解:根据题意得:.
故答案为:50
16. 如图,数轴上点,,,分别表示整数,,,,相邻两点间的距离均为2个单位长度.若,,,这四个数中最小数与最大数的积等于7,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查数轴和有理数的运算,根据题意可知,分两种情况讨论:当时,可知,;当时,可知,.
【详解】解:根据题意可知.
当时,可知,.
可得,.
则.
当时,可知,.
可得,.
则.
综上所述,.
故答案为:.
三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 现有一组数∶,,,10,,19,,,.
(1)请你把上述各数填入下列表示它所在的数集的圈里;
(2)这三类数的集合合并在一起______(填“是”或“不是”)全体有理数集合.
【答案】(1)分数:,,,3.9;正整数:10,19;负整数:,,;
(2)不是
【解析】
【分析】本题主要查了有理数的分类:
(1)根据有理数的分类解答,即可求解;
(2)根据有理数的分类解答,即可求解.
【小问1详解】
解:把上述各数填入下列表示它所在的数集的圈里,如图:
【小问2详解】
解:这三类数的集合合并在一起不是全体有理数集合,补上0则可构成有理数集合.
故答案为:不是
18. 计算下列各小题.
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)3 (2)
(3)0
【解析】
【分析】本题主要查了有理数加减乘除运算:
(1)根据有理数加减混合运算法则计算,即可;
(2)根据有理数乘除混合运算法则计算,即可;
(3)根据有理数乘法运算律计算,即可.
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:
【小问3详解】
解:
19. 下面是珍珍进行有理数运算的过程,请认真阅读并完成相应任务.
计算:
解:原式……第一步;
……第二步;
……第三步.
任务1:①第一步将有理数的除法转化为乘法,依据的法则是:除以一个不等于0的数,等于______;第二步算有理数加法,依据的法则是:绝对值不相等的异号两数相加,和取______的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
②珍珍的运算从第______步开始出现错误;
任务2:该题正确的运算结果为______.
【答案】任务1:①乘以这个数的倒数;绝对值较大的加数;②二;任务2:96.
【解析】
【分析】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则.
根据有理数的混合运算顺序和运算法则求解可得.
【详解】任务1:①第一步将有理数的除法转化为乘法,依据的法则是:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数;
第二步算有理数加法,依据的法则是:绝对值不相等的异号两数相加,和取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
②珍珍的运算从第二步开始出现错误;
故答案为:乘以这个数的倒数;绝对值较大的加数;二;
任务2:
解:原式
故答案为:96
20. 某校图书馆以每天借出50册图书为标准,超出的部分用正数表示,不足的部分用负数表示.上星期该图书馆借出图书的部分数据如下表所示,上星期五到上星期日分别借出图书56册、43 册、59册.
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
记录数值
(1)补全上面的表格;星期四借出______册图书;
(2)求上星期借出图书最多的一天比借出图书最少的一天多多少册图书;
(3)求上星期共借出图书多少册.
【答案】(1),,;42
(2)上星期借出图书最多的一天比借出图书最少的一天多18册图书;
(3)上星期共借出图书364册.
【解析】
【分析】本题考查正数和负数及有理数运算的实际应用,结合已知条件列得正确的算式是解题的关键.
(1)根据正数和负数的实际意义列式计算即可;
(2)根据正数和负数的实际意义列式计算即可;
(3)根据正数和负数的实际意义列式计算即可.
【小问1详解】
解:根据题意得:星期五记录数值为;
星期六记录数值为;
星期日记录数值为;
星期四借出图书册;
【小问2详解】
解:册,
即上星期借出图书最多的一天比借出图书最少的一天多18册图书;
【小问3详解】
解:册,
册,
答:上星期共借出图书364册.
21. 已知是的相反数,是的倒数,比大.
(1)求有理数,,并在图中的数轴上表示有理数,;
(2)若,且表示数的点在表示数的点的左侧,求的值.
【答案】(1)
如图:
,
(2)
【解析】
【分析】本题考查相反数,倒数,用数轴上的点表示有理数,
(1)根据相反数的意义及倒数的意义求出,的值,然后在数轴上表示出,;
(2)根据绝对值的意义求出的值,再根据“比大”求出的值,再根据有理数的加法计算即可;
掌握相应的定义、性质及运算法则是解题的关键.
【小问1详解】
解:∵是的相反数,是的倒数,
∴,
【小问2详解】
∵比大,
∴,
∵,
∴或,
∵表示数的点在表示数的点的左侧,
∴,
∴,
∴的值为.
22. 已知某粮库6天内粮食进出库的吨数如下(“”表示进库,“”表示出库):,,第6天的数据被污染了,且经过这6天,粮库里的粮食减少了37吨.
(1)经过这6天,仓库管理员结算发现粮库里还存粮450吨,求6天前粮库里存粮多少吨?
(2)求被污染的数据是多少;
(3)如果进出粮食的装卸费都是每吨6元,求这6天要付多少元装卸费?
【答案】(1)存粮487吨;
(2)被污染的数据是;
(3)这6天要付990元装卸费.
【解析】
【分析】本题考查了有理数混合运算的应用,理清题意,熟练掌握有理数的混合运算法则是解题的关键.
(1)根据剩余的加上减少的37吨,可得答案;
(2)根据用减去前五天的数据之和,可得答案;
(3)根据单位费用乘以6天的数据的绝对值之和,可得答案.
【小问1详解】
解:吨,
答:6天前粮库里存粮487吨;
【小问2详解】
解:被污染的数据是;
【小问3详解】
解:元,
答:这6天要付990元装卸费.
23. 幻方最早源于我国,古人称之为纵横图.
概念:在一个方格中填入九个数,使每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等,便得到了一个“三阶幻方”.
(1)将九个数按上述方式填入如图1所示的幻方中,求的值;
(2)将九个数按上述方式填入如图2所示的幻方中,分别求m,n的值;
方法:下面介绍一种构造三阶幻方的方法——杨辉法:口诀(如图3所示):“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出.”
学以致用:(3)请你将下列九个数:,0,1,2,3,4,5分别填入如图4所示的方格中,使得每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等.
①求每行三个数的和;
②将这九个数分别填入如图4所示的方格中,使得每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等.
【答案】(1);
(2);;
(3)①3;
②如图,即为所求.
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,准确分析计算是解题的关键.
(1)根据每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等,列出方程,即可求解;
(2)根据每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等,列出方程,即可求解;
(3)①根据每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等,可得每行三个数的和等于所有数之和的,即可求解;②按照口诀:九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出,即可得出.
【详解】解:(1)根据题意得:,
∴;
(2)根据题意得:,,
∴,;
(3)①∵每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等,
∴每行三个数的和为;
②略
24. 小明在电脑显示屏上画出了一条数轴,并标出了表示的点A.小明同学设计了一个电脑程序:点M,N分别从点A同时出发,每按一次键盘,点M沿数轴向右移动2个单位长度,同时点N沿数轴向左移动1个单位长度.例如,第一次按键后,屏幕显示点M,N的位置如图所示,在数轴上点M,N表示的有理数分别是m,n.
(1)第______次按键后,点M正好到达原点;
(2)第6次按键后,求m比n大多少?
(3)在按键过程中,当点M与原点O的距离为2个单位长度时,求n的值;
(4)试判断点M与点N的距离能否为2024个单位长度,若能,求按键次数;若不能,说明理由.
【答案】(1)3; (2)m比n大18;
(3)或;
(4)
解:点M与点N的距离不能为2024个单位长度,理由如下:
假设第x次按键后,点M与点N的距离能否为2024个单位长度,则
,
解得:不是整数,不符合题意,
所以点M与点N的距离不能为2024个单位长度.
【解析】
【分析】本题考查了数轴上的平移,解方程,有理数的加减混合运算,有理数的加减乘法混合运算,熟练掌握规律,解方程和运算法则是解题的关键.
(1)根据题意可得点A到原点的距离为6为单位长度,即可求解;
(2)求出点m,n的值,即可求解;
(3)分两种情况讨论:当点M在原点的右侧时,当点M在原点的左侧时,即可求解;
(4)假设第x次按键后,点M与点N的距离能否为2024个单位长度,列出方程,即可求解.
【小问1详解】
解:∵表示的点A.
∴点A到原点的距离为6为单位长度,
∵,
即第3次按键后,点M正好到达原点;
故答案为:3
【小问2详解】
解:根据题意得:,
,
即第6次按键后,m比n大18;
【小问3详解】
解:当点M在原点的右侧,且与原点O的距离为2个单位长度时,,
此时按键次数是次,
则;
当点M在原点的左侧,且与原点O的距离为2个单位长度时,,
此时按键次数是次,
则;
综上所述,n的值为或;
【小问4详解】
略
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