2.2.3 第1课时 因式分解法解一元二次方程(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课(湘教版)

2025-09-22
| 16页
| 37人阅读
| 0人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.2.3 因式分解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.64 MB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53914930.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2.3 用因式分解法求解 一元二次方程 第2章 一元二次方程 优翼数学教学课件(XJ)九上 情境引入 我们知道,若 ab = 0,则 a = 0 或 b=0.类似地,解方程 (x + 1)(x - 1) = 0 时,可转化为两个一元一次方程 x + 1 = 0 或 x - 1 = 0 来解.你能求出方程 (x + 3)(x - 5) = 0 的解吗? 导入新课 因式分解法解一元二次方程 引例:根据物理学规律,如果把一个物体从地面以 10 m/s 的初速度竖直上抛,那么经过 a s 物体离地面的高度为 (10a - 4.9a2) m. 你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗(精确到 0.01 s)? 分析:设物体经过 x s 落回地面,这时它离地面的高度为 0 m,即 10x - 4.9x2 = 0. ① 新课讲授 解: 解: ∵ a = 4.9,b = -10,c = 0, ∴ b2-4ac = (-10)2 - 4×4.9×0 =100. 公式法解方程 10x - 4.9x2 = 0. 配方法解方程 10x - 4.9x2 = 0. 4.9x2 - 10x = 0. 因式分解 如果 a · b = 0, 那么 a = 0 或 b = 0. 两个因式乘积为 0,说明什么? 或 10 - 4.9x = 0 降次,化为两个一次方程 解两个一次方程,得出原方程的根 这种解法是不是很简单? 10x - 4.9x2 = 0 ① x(10 - 4.9x) = 0 ② x = 0, 像上面这样,利用因式分解来解一元二次方程的方法叫作因式分解法. 要点归纳 因式分解法的概念 因式分解法的基本步骤 一移——使方程的右边为 0; 二分——将方程的左边因式分解; 三化——将方程化为两个一元一次方程; 四解——写出方程的两个解. 简记歌诀: 右化零,左分解; 两因式,各求解. 试一试:下列各方程的根分别是多少? (1) x(x - 2) = 0; (1) x1 = 0,x2 = 2. (2) (y + 2)(y - 3) = 0; (2) y1 = -2,y2 = 3. (3) (3x + 6)(2x - 4) = 0; (3) x1 = -2,x2 = 2. (4) m2 = m. (4) m1 = 0,m2 = 1. 例1 用因式分解法解下列方程: 因式分解,得 于是得 x = 0 或 x - 8 = 0, x1 = 0,x2 = 8. (2)移项,得 因式分解,得 ( 5x - 1)( 2x - 3 ) = 0. 于是得 5x-1 = 0 或 2x-3 = 0, x(x-8) = 0. 典例精析 解:(1) 原方程可化为 即 于是得 65 - 2x = 0 或 5 - 2x = 0, 解:原方程可化为 解得 例2 解下列方程: 解:(1)因式分解,得 ∴ x - 2 = 0 或 x + 1 = 0. 解得 x1 = 2,x2 = -1. (2) 移项、合并同类项,得 因式分解,得 (2x + 1)(2x - 1) = 0. 解得 ∴ 2x + 1 = 0,或 2x - 1 = 0. (x - 2)(x + 1) = 0. 典例精析 1.解方程 x(x + 1) = 2 时,要先把方程化为 ; 再选择适当的方法求解,得方程的两根为 x1 = , x2 = . x2 + x - 2 = 0 -2 1 当堂练习 11 2.下面的解法正确吗?如果不正确,错误在哪?并请改正过来. 解方程 (x - 5)(x + 2) = 18. 解: 原方程化为: (x - 5)(x + 2) = 18. ① 由 x - 5 = 3,得 x = 8; ② 由 x + 2 = 6,得 x = 4; ③ 所以原方程的解为 x1 = 8 或 x2 = 4. 解: 原方程化为: x2 - 3x - 28 = 0, (x - 7)(x + 4) = 0, x1 = 7,x2 = -4. 12 解:化为一般式为 因式分解,得 x2 - 2x + 1 = 0. (x - 1)2 = 0. ∴ x - 1 = 0. 解得 x1 = x2 = 1. 解:因式分解,得 (2x + 11)( 2x - 11) = 0. ∴ 2x + 11 = 0 或 2x - 11 = 0, 3.解方程: 解得 4. 把小圆形场地的半径增加 5 m 得到大圆形场地,场地面积增加了一倍,求小圆形场地的半径. 解:设小圆形场地的半径为 r, 根据题意得 π(r + 5)2 = 2πr2. 因式分解,得 于是得 答:小圆形场地的半径是 解得 (舍去). 14 因式分解法 概念 步骤 简记歌诀: 右化零,左分解;两因式,各求解 如果 a ·b = 0,那么 a = 0 或 b = 0 原理 将方程左边因式分解,使右边为 0 因式分解的常见方法有 ma + mb = m(a + b); a2±2ab + b2 = (a±b)2; a2 - b2 = (a + b)(a - b). 课堂小结 $

资源预览图

2.2.3 第1课时 因式分解法解一元二次方程(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课(湘教版)
1
2.2.3 第1课时 因式分解法解一元二次方程(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课(湘教版)
2
2.2.3 第1课时 因式分解法解一元二次方程(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课(湘教版)
3
2.2.3 第1课时 因式分解法解一元二次方程(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课(湘教版)
4
2.2.3 第1课时 因式分解法解一元二次方程(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课(湘教版)
5
2.2.3 第1课时 因式分解法解一元二次方程(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课(湘教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。