2.2.3 第2课时 选择合适的方法解一元二次方程(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课(湘教版)

2025-09-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.2.3 因式分解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.57 MB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53914931.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2.3 用因式分解法求解 一元二次方程 第2章 一元二次方程 第2课时 选择合适的方法解一元二次方程 优翼数学教学课件(XJ)九上 问题: 我们学习过的解一元二次方程的方法有哪些? ①因式分解法 ②直接开平方法 ③公式法 ④配方法 (方程一边是 0,另一边整式容易因式分解) (x + a)2 = C ( C≥0 ) (化方程为一般式) (二次项系数化为 1,再配方) 导入新课 2 灵活选用适当的方法解方程 例1 用适当的方法解方程: (1) 3x(x + 5) = 5(x + 5); (2) (5x + 1)2 = 1; 分析:该式左右两边含公因式, 所以用因式分解法解答较快. 解:变形得 (3x - 5)(x + 5) = 0, 即 3x - 5 = 0,或 x + 5 = 0. 解得 分析:方程一边以平方形式出现,另一边是常数,可用直接开平方法. 解:开平方,得 5x + 1 = ±1. 解得 x1 = 0,x2 = 新课讲授 (3) x2 - 12x = 4; (4) 3x2 = 4x + 1. 分析:二次项系数为 1,可用配方法解较快. 解:配方,得 x2 - 12x + 62 = 4 + 62, 即 (x - 6)2 = 40. 开平方,得 解得 x1 = , x2 = 分析:二次项系数不为 1,且不能直接开平方,也不能直接分解因式,可用公式法. 解:整理成一般形式,得 3x2 - 4x - 1 = 0. ∵ b2 - 4ac = 28 > 0, 填一填:一元二次方程的各种解法及适用类型. 拓展提升 一元二次方程的解法 适用的方程类型 直接开平方法 配方法 公式法 因式分解 x2 + px + q = 0 ( p2 - 4q≥0) (ax + m)2 = n (a ≠ 0,n≥0) ax2 + bx +c = 0 (a ≠ 0,b2 - 4ac≥0) (ax + m)(bx + n) = 0 (ab ≠ 0) 1. 一般地,当一次项系数为 0 时 (ax2 + c = 0),应选用直接开平方法; 2. 若常数项为 0 (ax2 + bx = 0),应选用因式分解法; 3. 化为一般式 (ax2 + bx + c = 0) 后,若一次项系数和常数项都不为 0,先看左边是否容易因式分解,若容易,宜选用因式分解法,否则就选用公式法或配方法:此时若二次项系数为 1,且一次项系数为偶数,则可选用配方法;否则可选公式法. 系数含根式时也可选公式法. 要点归纳 一元二次方程的解法选择基本思路 例2 用因式分解法解方程:x2 - 10x + 24 = 0. 解:配方,得 x2 - 10x + 52 - 52 + 24 = 0, 把方程左边因式分解,得 (x - 5 + 1)(x - 5 - 1) = 0, 即 (x - 4)(x - 6) = 0. 解得 x1 = 4,x2 = 6. 因而 (x - 5)2 - 12 = 0. 例3 选择合适的方法解下列方程: 解:(1)因式分解,得 于是得 x = 0 或 x + 3 = 0, x1 = 0,x2 = -3. (2) 这里 a = 5,b = -4,c = -1. 因而 b2 - 4ac = 36 > 0, 于是得 x(x + 3) = 0. 解:原方程可化为 于是得 x + 1 = 2 或 x + 1 = -2, x1 = 1,x2 = -3. 即 (x + 1)2 = 4. 1. 填空: ① x2 - 3x + 1 = 0; ② 3x2 - 1 = 0; ③ -3t2 + t = 0; ④ x2 - 4x = 2; ⑤ 2x2 = x; ⑥ 5(m + 2)2 = 8; ⑦ 3y2 - y - 1 = 0; ⑧ 2x2 + 4x = 1; ⑨ (x - 2)2 = 2(x - 2). 最适合运用直接开平方法: ; 最适合运用因式分解法: ; 最适合运用公式法: ; 最适合运用配方法: . ⑥ ① ③ ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ ② ④ 当堂练习 2.方程 (x - 3)(x + 1) = x - 3 的解是 ( ) A. x = 0 B. x = -3 C. x = 3 或 x = -1 D. x = 3 或 x = 0 解析:方程两边有公因式 (x - 3),可以利用因式分解法解方程,原方程变形,得 (x - 3)(x + 1) - (x - 3) = 0,所以 (x - 3)(x + 1 - 1) = 0,即 x - 3 = 0 或 x = 0,所以原方程的解为 x = 3,x = 0. 故答案为 D. D 3.用适当的方法解下列方程. (1)x2 -3x+1=0; (2)(x-1)2 =3; 解:(1)因为 a=1,b=-3,c=1, 所以 b2-4ac=(-3)2-4×1×1=5,x= , 所以原方程的解为 x1= ,x2= . (2)两边直接开平方,得 x-1= , 所以原方程的解为 x1=1+ ,x2=1- . 12 解:(3)左边分解因式, 得 x(x-3)=0,x=0 或 x-3=0, 所以原方程的解为 x1=0,x2=3. (4)方程两边都加1,得 x2-2x+1=4+1, 所以 (x-1)2=5,x-1= , 所以原方程的解为 x1=1+ ,x2=1- . 4.用适当的方法解下列方程. (3)x2 -3x=0; (4)x2 -2x=4. 13 一元二次方程的解法 方法 配方法 因式分解法 基本思路:降次 直接开平方法 公式法 课堂小结 $

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